资源简介

2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
七年级生物
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名和学
校填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴”处。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答
案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.下列各组中均属于生物的是
A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石
B.蘑菇、珊瑚、松鼠
C.珊瑚虫、菊花、水草
D.枯树枝、小鱼、杨树
2.森林资源是地球上最重要的资源之一。我国森林资源每5年清查一次，所采用的科学
方法是
()
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.文献法
3.下列生命现象与生物特征的描述，错误的是
A.“大鱼吃小鱼”—生活需要营养
B.“惊起一滩鸥鹭”—能对外界刺激作出反应
C.“岸边柳树发出嫩芽”—能够繁殖
D.“一母生九子，九子各不同”一有变异现象
七年级生物期中教学质量监测第1页（共8页）
4.下列关于科学观察的叙述，错误的是
A.必须借助仪器才能观察
B.可以利用照相机帮助我们观察
C.可以直接用肉眼观察
D.可以利用录音机帮助我们观察
5.对田野里的动物进行调查时，正确的做法是
A.把动物抓回实验室进行观察
B.调查内容包括种类、数量、形态特征等
C.调查时只挑喜欢的生物记录
D.调查数量时可以捕杀后计数
6.同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1一3千克；引种到西藏后，叶球的重量可达
6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是
()
A.生物适应环境
B.环境影响生物
C.生物影响环境
D.环境适应生物
7.海洋中的绿藻分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层。影响海洋中藻类分布的
主要环境因素是
()
A.水分
B.空气
C.温度
D.阳光
8.某生物学小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到的实验结果如下表。下列说法正
确的是
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A.该探究实验的自变量是空气湿度
B.实验可以选择在池塘、河流周围
C.需要使用的实验器材有干湿表等
D.灌木丛对空气湿度的影响小于草坪
9.生物与环境关系密切，并形成多种多样的生态系统。下列可构成生态系统的是()
A.草地上所有的生物
B.池塘中所有的鲤鱼
C.校园内全部的植物
D.飞来湖湿地公园
10.下图表示某生态系统中的食物网。下列有关叙述错误的是
,田鼠
水稻
鸟类→蛇→猫头鹰
蝗虫
→青蛙
A.该食物网中共有5条食物链
B.该生态系统的生产者是水稻
C.蛇和猫头鹰只存在捕食关系
D.体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
七年级生物期中教学质量监测第2页（共8页）2025-2026学年度第一学期期中教学质量监测
七年级生物参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
1.C2.A3.C4.A5.B6.B7.D8.C9.D10.C
11.D12.A13.B14.A15.B16.C17.A18.A19.D20.D
21.B22.C23.A24.B25.C26.A27.C28.B29.D30.C
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31.(每空1分，共10分)
(1)c→d→b→a
稀碘液
(2)转换器6细准焦螺旋
(3)细胞核细胞膜
(4)叶绿体液泡凹面镜
32.（除特殊标注外，每空1分，共10分)
(1)湿地自动调节太阳
(2)分解者非生物成分
(3)浮游植物→虾→鱼→候鸟(2分)生物圈
(4)适应上升
33.(除特殊标注外，每空1分，共10分)
(1)光（或水分、湿度等）
(2)光（或光照）单一变量
(3)对照平均值
(4)排除偶然性，减小误差(2分)阴暗
(5)黑纸板干土
34.(除特殊标注外，每空1分，共10分)
(1)森林生态系统草原生态系统（或农田生态系统》
(2)生产者物质能量
(3)消费者促进物质循环分解者
(4)人依赖环境、适应环境（或人受环境的影响，同时又会影响、改变环境：或环境影响
人的生存和生活质量)(2分)
七年级生物参考答案及评分标准

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