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2025-2026年度井冈山市九年级（上）化学期中考试卷
一、选择题（本大题共10小题，共15分。1-5题每题1分，6-10题每题2分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 纸张燃烧 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发
2. 空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 矿泉水 B. 澄清石灰水 C. 蒸馏水 D. 新鲜空气
4.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体时，试剂瓶标签朝向手心
B. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C. 读取液体体积时，俯视量筒内液体凹液面最低处
D. 给试管内液体加热时，试管口对着自己或他人
5.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
A. H B. O C. Fe D. CO
6.关于水的说法正确的是（ ）
A. 水是由氢原子和氧原子构成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水是由氢气和氧气组成的 D. 一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的
7. 我国研制的铯原子钟每5400万年不差1秒。某种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核内中子数为（ ）
A．188 B．23 C．55 D．78
8.北京时间2024年12月20日，我国“长征三号乙”运载火箭点火升空使用的一种燃料是偏二甲肼，下列关于偏二甲肼(C2H8N2)的说法中正确的是
A．偏二甲肼中含有氮气 B．偏二甲肼的质量为60g
C．偏二甲肼中H、N元素的质量比为4：1 D．一个偏二甲肼分子中共有12个原子构成
9．模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是
空气成分质量分数 化学变化类型 物质的性质和用途 原子模型结构
A B C D
10.下列图像中正确的是
A．表示一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应
B．表示电解水
C．表示加热一段时间高锰酸钾固体
D．表示两份相同的过氧化氢溶液制取氧气
二、选择填充题（本大题共3小题，共6分。每题2分，选择1分，填充1分）
11.下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A. 二氧化碳 B. 过氧化氢 C. 氧气 D. ______
12.下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是
A．中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价
B．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷
C．CO2中的“2"表示二氧化碳中含有2个氧原子
D．2Ca中的“2”表示 。
13.下列实验方法能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别木炭和二氧化锰 观察颜色
B 检验二氧化碳和氮气 加入等量的澄清石灰水并振荡，观察现象
C 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中
D 鉴别水和过氧化氢溶液 分别取样：
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14.（5分）用化学用语填空：
（1）2个氢原子______；（2）3个水分子______；（3）地壳中含量最多的金属元素______；
（4）n个硫酸根离子______；（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。
15.（6分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：
（1）空气是人类赖以生存的宝贵资源，空气中能供给呼吸的气体是______，可用于制作霓虹灯的气体是______。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法降低水的硬度，区分硬水和软水常用的试剂是______。
（3）水银体温计水银随温度升高而升高的原因是： 。（从微观粒子角度分析 2分）
16.“（6分）宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一，请根据下图，回答问题：
(1)钠元素位于元素周期表第 周期，该元素在反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)镁原子在反应中易失去电子形成镁离子，写出镁离子的符号 ，镁离子的核外共有 个电子层。
(3)溴(Br)原子的原子结构示意图如图所示，数值X= ，上图前三种元素中，与溴元素化学性质相似的是 。
17（6分）小明同学参加甘棠湖环保实践活动，取一瓶甘棠湖湖水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
请回答：
(1)操作①的名称是 ，使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写字母）。
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘 b.未用玻璃棒引流
c.漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d.漏斗内的滤纸有破损
(2)如图所示装置进行操作②，利用活性炭的 性除去一些异味和色素。
(3)制得的蒸馏水可以用于实验测定水的组成（如图），该反应的符号表达式是 。从微观上分析：下列说法正确的是 （填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢分子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18.（8分） 下图是实验室制取和收集气体的部分装置。请完成下列问题：
(1)写出图中标号的仪器名称：a ，b 。
(2)气体收集方法的选择主要考虑 、气体的溶解性。收集的氧气要尽量纯净，用 (写装置代号)收集，当看到 (填现象)时开始收集。若G中盛有水，用该装置收集一定量氧气时，进气管应是 (填“c”、“d”)，导管另一端放入量筒；实验结束后发现末端的量筒里的液体变红了，请问A装置还存在 缺陷。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气后的剩余物不能直接倒入下水道，需要对二氧化锰进行回收处理，可用 的方法将二氧化锰从剩余物中分离出来。
19.（8分）某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
(1)催化剂是能 其他物质的化学反应速率，而本身的质量和 在化学反应前后都不变的物质。该反应时放热反应，反应了一段时间后，发现装有红墨水的U型管水位左边 （填“下降”或“上升”）。
(2)根据相同时间注射器内氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图像得出的结论是：催化效果 （填“二氧化锰”或“氧化铜”）比较好；该图像t2时间之前两条线重合在一起了，因为 。
【拓展延伸】
(3)同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管中分别加入等质量的不同浓度的过氧化氢溶液，再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。如图3、4所示。
①为保证实验准确性，向两支试管中加入FeCl3溶液的质量和浓度必须相等，因为 。
②请你从曲线中找出FeCl3溶液对双氧水分解速率影响的一条规律性结论： ，写出该反应的符号表达式 。（2分）
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20．下图复方硫酸亚铁片的说明书，请依据说明书回答下列问题：
复方硫酸亚铁片() 每片含硫酸亚铁50mg 用法用量：饭后口服，连用5~6周 1~4岁儿童：一次2片，一日3次
(1)硫酸亚铁的相对分子质量为 。(只填计算结果)
(2)硫酸亚铁中铁元素、硫元素、氧元素的质量比为 。(只填计算结果)
(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数是多少？(列式并计算，结果精确到0.1%)
(4)一位三岁的儿童，若按说明书的用量服用，一天从此药物中获取多少毫克铁元素。(列式并计算，结果精确到0.1mg)

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