2.2.2脊椎动物(二)两栖动物和爬行动物课件(共42张PPT)人教版(2024)七年级上册(2024)

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2.2.2脊椎动物(二)两栖动物和爬行动物课件(共42张PPT)人教版(2024)七年级上册(2024)

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(共42张PPT)
1、“四大家鱼”: 、 、鲢鱼、鳙鱼
2、鱼适应水中生活的特点:一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能
在水中 。
3.鱼适应水中生活的特征:
(1)外形:身体分 部、 部和 三部分,大多呈 型,可减少
鱼在水中运动时遇到的阻力。
(2)体表:常有 覆盖和黏液,起到保护作用。
(3)运动:通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(4)呼吸:用 呼吸,鳃的主要部分是 ,其内密布 。
水从口流进,从鳃盖后缘排出,在 中完成气体交换。
4.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用 呼吸;通过
和 的摆动以及鳍的协调作用游泳。

躯干
流线
鳞片


鳃丝
毛细血管


尾部
躯干部
尾部
青鱼
草鱼
游泳
呼吸
课前知识背诵3分钟
第二章 动物的类群
第二单元 多种多样的生物
第二节 脊椎动物
两栖动物
&
爬行动物
概述两栖动物和爬行动物的主要特征,进一步提升生物的结构与功能观。
01
分析两栖动物与爬行动物的结构特征与生活环境,形成生物适应环境的生命观念。
02
举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系,形成保护生物多样性的的意识和行为习惯,增强社会责任感。
03
学习目标
新课导入
青蛙和乌龟既可以在水中游泳,也可以在陆地活动。
然而青蛙是两栖动物,乌龟却属于爬行动物。这是为什么呢?
见教材p85
Part 01
两栖动物
青蛙
蟾蜍
娃娃鱼
蝾螈
幼体在水中生活,用鳃呼吸;
成体既能在水中生活,也能在陆地生活,用肺呼吸(皮肤辅助)。
两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型!
考考你
什么叫两栖动物?
一、代表动物
—— 青蛙
蝌蚪:
像鱼,有尾,用鳃呼吸,
只能像鱼一样在水里生活;
青蛙:
尾和鳃都消失了,生出四肢和肺
可以在陆地上生活。
在野外观察时,你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙。它如何适应这样的生活环境呢?
一、两栖动物
观察·思考
蛙的形态
观察青蛙(或牛蛙)的形态特征,完成下面的讨论。
①青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
②当把青蛙握在手中时,什么感觉?
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
一、观察青蛙
讨 论
① 青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
青蛙的体表背面通常为绿色、褐色等颜色,这样的颜色与青蛙生活环境颜色相近,是一种保护色,既不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。
② 当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉?这对它的生存有什么好处?
皮肤的皮肤裸露且能分泌 。
湿润的皮肤里密布 ,也可进行 ,以辅助 呼吸。
黏液
毛细血管
气体交换

湿滑的感觉。使青蛙的皮肤保持湿润,利于通过皮肤呼吸。
幼体(蝌蚪)用 呼吸;成体(青蛙)用 呼吸,
但肺结构 ,因此,要用湿润的 辅助呼吸。




简单
皮肤
呼吸器官: 、
肺和皮肤
前肢 ,可以 ;
后肢 ,趾间有 ,既能 也能 。
短小
支撑身体
发达

跳跃
划水
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,这与前后肢的功能有什么关系?
鼻孔
前肢
后肢
感知声波
支撑身体
能跳跃也能划水
气体进出的通道
鼓膜

二、青蛙的形态结构
青蛙的身体分为三部分: 、
头部、躯干部、四肢
大而圆,向外凸起,便于观察周围环境。
三、青蛙的生殖
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
水中产卵(无卵壳)
卵生、_______受精
体外
生殖和发育离不开水环境
雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排入水中,卵细胞和精子在水中结合成受精卵。P87
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
青蛙的发育过程:
受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 →成蛙
生殖发育
蝌蚪:形态像鱼,有尾无四肢,
用 呼吸,生活在水中。
青蛙:尾和鳃消失,生出四肢和 ,
在陆地生活。


青蛙的生殖和发育特点依赖水环境
总结归纳
与水生生活相适应的特点
与陆生生活相适应的特点
①头部呈三角形;
②皮肤裸露且能分泌黏液;
③后脚趾间有蹼等。
①有鼻孔,陆地上呼吸的通道;
②用肺呼吸;
③有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;
④有四肢,适于陆地生活。
两栖动物能够完全适应陆地环境吗?
初步适应:
基本上解决了陆地上的感官、运动、呼吸等问题
不完善性:
呼吸功能不完善;
无法防止体内水分蒸发;
生殖发育离不开水;
(肺不发达,需要皮肤辅助呼吸)
(皮肤裸露,会造成失水)
(水中受精,幼体在水中发育)
两栖动物是从水生到陆生的过渡类群。
不是真正的陆生动物。
(主要原因)
二、常见两栖动物
二、其它两栖动物
蟾蜍:俗称癞蛤蟆。眼晴后面有一对大型的毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
蝾螈:终身有尾,生活在清冷的静水池沼里,有时也爬到陆地上来。
大鲵:又叫娃娃鱼,终身有尾,是现存最大的两栖动物,为国家二级重点保护野生动物。
两栖动物的主要特征(概念):
幼体生活在 ,用 呼吸;成体大多生活在 ,也可在水中游泳,用 呼吸,皮肤可辅助 。
水中

陆地上

呼吸
判断:
既能在水中生活,又能在陆地生活的动物都是两栖动物( )
判断两栖动物标准:
1、幼体和成体生活环境大多不同(娃娃鱼终身生活在水里)
2、幼体和成体呼吸器官不同
三、两栖动物主要特征
×
课堂小结
一、常见的两栖动物:
_______、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
三、两栖动物的主要特征:
① 幼体生活在_____中,用_____呼吸;
② 成体大多生活在_____上,也可在___中游泳,用___呼吸,____辅助呼吸。.
二、观察青蛙
形态:
结构:
呼吸:
生殖发育:
一般呈绿色或褐色;
皮肤_____,能分泌_____
身体分为_____、________和_____三部分
用____呼吸,_____辅助呼吸
卵生、_____受精;
_____发育



陆地
皮肤

裸露
黏液
头部
躯干部
四肢

皮肤
体外
变态
青蛙
两栖动物是从水生到陆生的过渡类群。
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
爬行动物的身体结构和生活方式是怎样的呢?
Part 02
爬行动物
—— 蜥蜴
一、代表动物
观察蜥蜴,结合课本P87内容,思考蜥蜴适于陆上生活的形态结构特点。
1) 蜥蜴的皮肤和青蛙有什么不同?
2) 蜥蜴的身体由哪几部分构成?
3) 蜥蜴用什么器官进行呼吸?
4) 蜥蜴的生殖发育有什么特点?
蜥蜴(草蜥)
任务二:观察·思考:
蜥蜴的形态结构
一、爬行动物代表——蜥蜴

头可灵活转动,便于捕食、避敌
鳞片
保护身体,减少体内水分的蒸发
四肢
短小,贴地面迅速爬行
观察·思考
形态结构
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构与生活方式与两栖动物差别很大。
呼吸方式
蜥蜴的肺比青蛙 ,气体交换能力较 ,只靠 的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
青蛙的肺
蜥蜴的肺
发达


生殖发育
蜥蜴为 受精,
将受精卵产在 上,
蜥蜴的受精卵较大,卵内 较多并含有一定的水分,卵表面还有坚韧的 保护。
体内
陆地
营养
卵壳
生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
蜥蜴能终身生活在陆地上的重要原因。
总结归纳
蜥蜴适于陆地生活的主要特征
头部后面有颈,可以灵活转动;
四肢短小,贴地爬行;
表面覆盖角质鳞片;
肺发达;
卵外有坚韧的卵壳保护;
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
二、常见爬行动物




三、爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的 或 ;
用 呼吸;
大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 。
扬子鳄
我国特有的国家的一级重点保护野生动物。
鳞片 甲

卵壳
牛蛙:牛蛙原产于北美洲,作为水产品在 我国被大量养殖,但常逃逸或被非法放生到野外,对本地两栖类、鱼 类等的生存造成严重威胁,是危害 严重的外来入侵物种。
银环蛇:我国常见的毒蛇有银环 蛇、蝮蛇、眼镜蛇、竹叶 青蛇等。毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。蛇还是鼠类等小型动物的天敌。
鳖:鳖俗称甲鱼,头呈三角形,背甲卵圆形, 四肢扁平。人工养殖 的鳖可以食用,鳖甲可以入药。
四、两栖动物、爬行动物与人类的关系
避役:
变色龙俗称避役,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫。
三、爬行动物的主要特征:
① 体表覆盖角质的______或____;
③ 大部分种类在_____上产卵,卵表面有坚韧的_____;
② 用______呼吸;
课堂小结
一、常见的爬行动物:
_______、龟、鳖、蛇、鳄、避役等
二、观察蜥蜴
形态:
结构:
呼吸:
生殖发育:
皮肤_____,表面覆盖角质的_____
身体分为___、___、_____、_____和___五部分
用____呼吸
卵生、_____受精、卵外有坚韧的_____
陆地
干燥
鳞片

体内
蜥蜴


躯干
四肢

卵壳
卵壳
鳞片


课堂总结
比较项目 青蛙(两栖动物) 蜥蜴(爬行动物)
身体分部
皮肤
呼吸
生殖发育
头、颈、躯干、四肢和尾
干燥粗糙、表面覆盖角质鳞片
用肺呼吸,肺发达
体内受精,陆地产卵,
卵外有卵壳
头部、躯干部和四肢
裸露、有黏液、可辅助呼吸
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
体外受精,水中发育
两栖动物和爬行动物
摆脱水环境
依赖水环境
练习与运用
一、概念检测
1. 请将左侧的动物和右侧与它有关的叙述分别用线连起来。
青蛙
蜥蜴
体表覆盖角质鳞片
皮肤湿润,可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
成体和幼体都生活在陆地上
2.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?
蛇虽然没有四肢,但是具有爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。因此,蛇属于爬行动物。
二、拓展应用
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?
(1)由于人们大量使用农药防治害虫,大量的青蛙也被农药毒死了。
(2)同时化肥和农药的使用污染了水域,使青蛙的生殖和发育受到了严重的影响。
(3)滥捕乱杀。
2.科学研究表明,在2亿多年前,地球上的爬行动物非常繁盛,它们占据着那时的陆地、海洋和天空。在随后的1亿多年间,爬行动物都占有绝对优势,因而人们称那个时代为爬行动物时代。后来,这些爬行动物大多数都灭绝了。人们对它们灭绝的原因有不同的推测,请收集相关资料,写一篇科普短文。
课堂练习
1. 青蛙和乌龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,但青蛙属于两栖动物,而乌龟属手爬行动物。这主要是因为( )
A.青蛙的肺比乌龟的肺发达
B.青蛙的后肢比龟的后肢发达
C.青蛙的皮肤比龟的甲更容易保持水分
D.青蛙的生殖发育不能摆脱对水环境的依赖,而乌龟生殖发育已经不受水的限制。
D
2.2024年科研人员在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”,下列有关“莲峰角蟾”的说法错误的是(  )
A.属于两栖动物
B.进行体内受精
C.生殖发育过程需要水
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸
B
爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等,主要体现在哪些方面(   )
①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 
⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖
⑥卵外有卵壳保护 ⑦卵内含有丰富的养料
A.③⑤⑥ B.①③⑥
C.⑤⑥⑦ D.③⑤⑦
A 
3.诗词是中华传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是( )
A.“神龟虽寿,犹有竞时”,龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
B.“落日临池见蝌蚪,必知清夜有蛙鸣”,青蛙的鸣叫是与其信息交流相关
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群——节肢动物
D.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼是我国著名的“四大家鱼”
D
鳙鱼
4.下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼(鱼类)和蜥蜴(爬行动物)进行了比较,据图回答:
(1)补充相关内容:① ,② ,③ 。
(2)蜥蜴的卵外有坚韧的 ,具有保护作用,并能减少水分的丢失。
(3)在生物进化的历程中,鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群,为 动物。由此可以得出生物进化的趋势之一是 。
肺 游泳 陆地
卵壳
两栖
水生到陆生

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