四川省雅安市雨城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省雅安市雨城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题(含解析)

资源简介

四川省雅安市雨城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题
一、选择题
1.山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸。截至2022年,考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知( )
A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径
C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证
2.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年,甚至百万年的典型原始人类。我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况,主要是通过( )
A.神话传说 B.考古发掘 C.史书记载 D.专家推测
3.仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型,其分布省份有陕西、河南、山西、甘肃、河北等地区。仰韶文化制陶业发达,不少出土的彩陶器被视为艺术珍品。据此判断,下列遗址中最有可能成为考古学家研究仰韶文化类型的对象是( )
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
4.“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘,在其文化层上共出土各类石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石,据此可知“郧县人”( )
A.已经懂得人工取火 B.处于旧石器时代
C.处于新石器时代 D.开始从事农业耕种
5.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米,制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量庞大。这反映了当时具备( )
A.完善的公共服务设施 B.先进的手工业技术
C.发达的农耕生活 D.强大的社会组织能力
6.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助了解原始农耕生活的是( )
A.北京人使用的石器 B.山顶洞人使用的骨针 C.河姆渡遗址出土的骨耜 D.三星堆青铜面具
7.中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是( )
A.粟、水稻 B.小麦、玉米 C.粟、玉米 D.小麦、水稻
8.据考古发现,距今约3万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们( )
A.使用粗糙打制石器 B.居住半地穴式房屋
C.已经懂得人工取火 D.政治上实行禅让制
9.西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究( )
A.阶级的产生和分化 B.世袭制代替禅让制
C.商王朝的兴衰过程 D.西周分封制的影响
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”材料说明该时期( )
A.经济发展出现严重倒退 B.社会秩序整体和平稳定
C.社会转型变革激烈深刻 D.王室权威实力不断提升
11.《春秋》记载:鲁隐公三年,周平王去世,筹措不到丧葬费用,周王室派周大夫武氏之子到鲁国“求赙(钱财)”,以安葬周平王。这一事件反映了
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.群雄兼并 D.王室衰微
12.春秋初期,列国对吴国以“蛮夷”视之;直到春秋晚期,晋国开始拉拢吴国抗楚,吴国才真正进入中原人的视野,列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明,春秋争霸战争( )
A.导致了政局动荡 B.造就了文化繁荣 C.推动了民族认同 D.削弱了周王威信
13.夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”材料中的“中国之教”创立于( )
A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝时期 D.汉朝时期
14.春秋战国时期,许多思想家、哲学家各持见解,著书立说,奔走游说,互相争辩,出现了“出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面( )
A.直接促成了各诸侯大国改革的成功
B.推动了传统文化体系最终形成
C.全面奠定后世主流思想的发展基调
D.有力地促进了思想文化的发展
15.据下图可知,甲骨文可以用来研究当时的( )
A.青铜成就 B.政治制度 C.社会生活 D.审美观念
16.我国古代儒家主张“仁”、“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以“法”治国。社会主义核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观( )
A.根植于优秀的中华传统文化 B.是古代劳动人民智慧结晶
C.是现代中国建设经验的总结 D.照搬春秋战国时期的思想
17.考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“求晴”的内容。这反映出( )
A.商朝的天文历法发展完善 B.商朝统治者重视农业生产
C.甲骨文记载内容十分丰富 D.商朝统治者事事依赖占卜
18.“光盘行动”,就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜,养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是( )
A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子
19.距今约3000多年的商代中晚期的三星堆文化遗址,出土了大量青铜容器,其制作工艺采用的是与中原青铜容器相同的铸造法,纹饰和装饰性图案与长江中游湖北、湖南等地青铜器相似。这一发现可以佐证( )
A.巴蜀地区手工业技术高超 B.当时中外之间交流频繁
C.青铜器的种类丰富多样 D.中华文明多元一体
20.象棋是由两人轮流走子,以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的棋类运动。根据右面棋盘判断,与其产生相关的历史事件是( )
A.牧野大战 B.晋楚争霸 C.楚汉之争 D.吴越争霸
21.示意图能够勾勒出史实之间的关系。右边对西汉初年史实梳理的示意图中,①处应为( )
A.轻徭薄赋 B.文景之治 C.尊崇儒术 D.光武中兴
22.“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。”针对这种情况,西汉统治者实行的政策是( )
A.休养生息 B.重文轻武 C.文化专制 D.闭关锁国
23.《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是
A.有利于保证国家的财政收入 B.成为大一统思想的精神支柱
C.保障老百姓的生产生活稳定 D.防止诸侯王和豪强地主势力过大
24.翦伯赞在《中国史十五讲》中提到:“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“精神空间”的整合与凝聚,汉武帝采取的措施是( )
A.焚书坑儒 B.建立刺史制度 C.罢黜百家,尊崇儒术 D.实行推恩令
25.下表是中国古代一位历史人物年谱(部分)。对此解读正确的是( )
公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年
即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩,葬于茂陵
A.利用考试选拔官员 B.秦始皇开创了皇帝制度
C.该帝王在位35年 D.汉武帝巩固大一统王朝
二、材料题
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,北起辽宁,南及云南,东到安徽。其中,沿黄河、长江两大流域分布较为密集。
——《中国原始社会史》
材料二 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料三 相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。为了增强实力,陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟,尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种。年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。
(1)据材料一和所学知识回答,归纳我国早期人类的分布有哪些特点?
(2)据材料二、列举当时农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。
(3)结合所学知识,指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关?这种制度的特点是什么?
27.阅读材料,回答问题。
材料一 公元前770年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落,周王统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。
材料二 战国时期,新旧时代交替,为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。
材料三
——摘自李白《古风》组诗
秦朝的政治建制示意图
(1)依据材料一,指出春秋时期诸侯争霸的目的。
(2)依据材料二,概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识,指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。
(3)依据材料三中文字材料,结合所学知识,简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度?
三、综合题
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉朝规定诸侯于祭祀时奉献一定量的黄金,称为“酌金”。皇帝坚持这项规定主要是观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以,西汉政府对“酌金”的数量和质量有严格要求,一旦不足,削县免爵。汉武帝元鼎五年,就出现了因为“酌金”不纯,106名列侯爵位被削夺的大案。
——摘编自郭献功《汉代的“酌金”与“酌金案”》
材料二
材料三 董仲舒非常强调“大一统”。从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一,要尊崇儒术,罢黜百家。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。
——摘编自《文物秦汉史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝制造“酌金”案的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝实行的经济措施。
(3)根据材料三,指出董仲舒的核心观点,并结合所学知识,简述汉武帝采纳其观点后对儒家思想的影响。
29.阅读材料,完成下列要求。
材料一 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 中国历史自有其与其他国家民族不同之特殊性,而最显见者却在政治上……能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。这是中国历史之结晶品,是中国历史上之无上成绩。
——钱穆《如何研究中国政治史》
材料三 秦汉时期历史大事记
朝代 事件
秦朝 秦在地方上建立郡县制;焚书坑儒;秦统一货币、度量衡
汉朝 汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩令;尊崇儒术;把铸币权收归中央,盐铁官营专卖
(1)根据材料一指出李斯的言论针对哪一制度?他认为这一制度的弊端是什么?
(2)材料二中“优良的政治制度”有何影响?
(3)阅读以上材料,提取两个(或两个以上)历史事件,结合所学知识拟定一个观点,并加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,逻辑通顺)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《四川省雅安市雨城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B D C A C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D C A B B D C
题号 21 22 23 24 25
答案 B A A C D
1.A
【详解】据题干“山西夏县流传着‘先蚕娘娘’的传说。相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸。截至2022年,考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。”可知,山西夏县有“先蚕娘娘”(嫘祖)发明缫丝织绸的传说,又考古发现新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹,说明传说并非完全虚构,蕴含一定历史价值,A项正确;“唯一途径”绝对化,历史研究还有文献、口述等途径,排除B项;传说可能反映部分史实,但无法“真实反映原貌”,排除C项;考古以实物证据为主,传说仅作参考而非“依赖”,排除D项。故选A项。
2.B
【详解】根据所学知识可知,史料来源大致有考古发现、神话传说、影视作品、文献记载等。关于远古原始人类生产、生活的状况,最真实的史料是考古发现。远古时期没有文字记载,甚至连语言都是非常简单的,那时的历史只能靠科学家根据遗址发掘出来的化石、使用过的工具以及遗留物等进行科学研究来得知。B项正确;神话传说要提供考古发现的文物、遗物、遗迹来验证,排除A项;远古人类没有文字,排除B项;专家推测要依据考古发现的文物、遗物、遗迹等,排除D项。故选B项。
3.C
【详解】根据材料“仰韶文化是我国新石器时代晚期的一种文化类型,其分布在陕西、河南、山西等地区。仰韶文化制陶业发达,不少出土的彩陶器被视为艺术珍品”和所学可知,仰韶文化制陶业发达,出土不少彩陶,是新石器时代晚期,因此与他类似的是半坡遗址,C项正确;元谋人和北京人不使用陶器,排除AB项;河姆渡遗址使用黑陶,排除D项。故选C项。
4.B
【详解】根据题干“在其文化层上共出土各类石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石”和所学知识可知,旧石器时代的典型特征是使用打制石器,题干中郧县人遗址出土的石器为带有打击痕迹的打制石器,符合旧石器时代的生产工具特点,B项正确;题干未提及与“人工取火”相关的遗存(如用火灰烬、火种保存工具等),无法得出郧县人已懂得人工取火的结论,排除A项;新石器时代的核心特征是使用磨制石器,而题干明确为“带有打击痕迹的砾石”(打制石器),与新石器时代特征不符,排除C项;题干仅涉及石器遗存,未提及农作物种子、耕作工具等与“原始农业”相关的证据,无法推断郧县人开始从事原始农业,排除D项。故选B项。
5.D
【详解】据题干“良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米,制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量庞大。”可知,工程规模之宏大前所未见,制作器物专业人工数量也很庞大,体现当时的文明拥有对人力和资源的强大组织协调能力,D项正确;材料只涉及城市布局和手工业的发展,不能看出具有完善的公共服务设施,排除A项:材料中仅提及产品需要的人力多,未表明手工业产品水平如何,排除B项;材料只涉及城市布局和手工业的发展,没有涉及农耕生活,排除C项。故选D项。
6.C
【详解】根据所学知识可知,河姆渡遗址出土的骨耜是河姆渡原始居民的农耕工具。河姆渡人生活在长江流域,距今约7000年,他们使用骨耜耕地,种植水稻,过着原始农耕生活。骨耜的出土直接证明了当时已经出现了原始农耕生产活动,能够帮助我们了解原始农耕生活,C项正确;北京人使用的石器,反映的是旧石器时代的采集狩猎生活,当时还未出现农耕,排除A项;山顶洞人使用的骨针,用于缝制衣物,体现的是采集狩猎时代的生活技能,与农耕无关,排除B项;三星堆青铜面具为商周青铜文明产物,晚于原始农耕时代,排除D项。故选C项。
7.A
【详解】根据题干图片并结合所学知识可知,①位于北方黄河流域;②位于南方长江中下游地区;距今约10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍,A项正确;小麦和玉米均不是原产我国的农作物,排除BCD项。故选A项。
8.C
【详解】根据题干信息“在其居住的‘上室’地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙”,结合所学知识可知,材料说明山顶洞人能够人工取火,C项正确;北京人使用粗糙打制石器,材料未涉及山顶洞人使用工具的论述,排除A项;半坡人居住半地穴式房屋,山顶洞人还处于穴居时期,排除B项;相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
9.D
【详解】根据材料“西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。”可知,材料体现的是西周分封制度促进了华夏各族文化认同和形成中华礼教文明,体现西周分封制的影响,D项正确;材料强调的是分封制促进华夏族文化认同,而非阶级的产生与分化,排除A项;世袭制取代禅让制是夏朝启继承禹的位置之后,排除B项;材料体现的是西周的分封制影响,而非商朝的兴衰更替,排除C项。故选D项。
10.C
【详解】根据题意可知春秋战国时期是一个政治、经济、社会都发生巨变的时代,C项正确;春秋战国时期出现了铁器牛耕,促进了生产力进步,排除A项;春秋战国时期诸侯争霸,战乱不止社会动荡不安,排除B项;春秋战国时期王室衰微引发诸侯争霸,排除D项。故选C项。
11.D
【详解】周王去世要向诸侯“求赙(钱财)”才能进行安葬,反映了周王地位的衰微,故选D;材料内容反映的是周王室的衰微,ABC与这一主旨都不符,排除。
12.C
【详解】题干指出,吴国从被视为“蛮夷”到被中原诸国承认为“诸夏”,说明争霸战争促进了不同族群间的交流与融合,选项“推动了民族认同”符合题意,C项正确;“政局动荡”虽是春秋时期的特征,但题干未直接体现,排除A项;“文化繁荣”与题干中民族身份认同的变化无关,排除B项;“削弱了周王威信”虽为争霸结果之一,但题干未涉及周王威信的变化,排除D项。故选C项。
13.A
【详解】依据题干“中国之教,得孔子而后立。”,意思是“中国之教”是有了孔子后创立的。结合课本所学可知,孔子是春秋后期的大思想家,儒家学派的创始人。他的核心思想是“仁”,在政治上主张“以德治国”,所以“中国之教”创立于春秋时期,A项正确;综上所述,材料中的“中国之教”创立于春秋时期,战国时期、秦朝时期、汉朝时期均晚于春秋时期,不符合题意,排除BCD项。故选A项。
14.D
【详解】根据题干信息“春秋战国时期,许多思想家、哲学家各持见解,著书立说,奔走游说,互相争辩,出现了‘出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯’的现象”并结合所学知识可知,这一现象是“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,有力地促进了思想文化的发展,D项正确;题干强调的是百家争鸣的影响,并未直接促成各诸侯大国改革的成功,且许多国家的改革是失败的,排除A项;百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础,而非推动了传统文化体系最终形成,排除B项;汉武帝时期“罢黜百家,尊崇儒术”,奠定了后世主流思想的发展基调,排除C项。故选D项。
15.C
【详解】根据材料信息“洗手洗脸用的器皿”和“盥”字对应的甲骨文字形可知,甲骨文的“盥”字反映了当时洗手洗脸用的器皿用具及其使用方法,对研究当时人们的社会生活具有重要意义,C项正确;材料只提到“盥”是洗脸洗手用的器皿,并没有说明盥是由青铜制成,排除A项;材料中的“盥”只是人们生活中使用的一个普通器皿,并不能反映当时的政治制度和审美观念,排除BD项。故选C项。
16.A
【详解】根据题干可知,社会主义核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容与中国古代诸子百家的思想主张有很多相似之处,说明社会主义核心价值观根植于中国古代优秀传统文化,A项正确;诸子百家的观点主张是古代劳动人民的智慧结晶,但并非是题干强调的重点,社会主义核心价值观是根据党的十八大精神提出的,是在传统文化基础上的提炼升华,排除B项;社会主义核心价值观不是建设经验总结,而是价值取向,奋斗目标,排除C项;社会主义核心价值观不是照搬春秋战国时期的思想,而是结合实际提出的,排除D项。故选A项。
17.B
【详解】根据题干材料中的“受禾”“求雨”“求晴”等内容可知,这些都与农业生产有关,这表明商朝统治者重视农业生产,B项正确;材料反映的是庄稼种植与天气变化,无法反映出商朝的天文历法发展完善,排除A项;材料只是展示了甲骨文记载的某一部分内容,无法反映甲骨文记载的内容十分丰富,排除C项;题干材料反映的是商朝统治者重视农业生产,商朝统治者事事依赖占卜与题意不符,排除D项。故选B项。
18.B
【详解】根据题干“在春秋战国的诸子百家中,提倡节俭、批判贵族奢侈浪费”和所学知识可知,墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等。其中“节用”就是提倡节俭,反对奢侈浪费,B项正确;孟子主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,排除A项;庄子主张顺应自然,追求精神上的自由,排除C项;韩非子主张以法治国,建立中央集权专制统治,排除D项。故选B项。
19.D
【详解】根据题干“距今约3000多年的商代中晚期的三星堆文化遗址,出土了大量青铜容器,其制作工艺采用的是与中原青铜容器相同的铸造法,纹饰和装饰性图案与长江中游湖北、湖南等地青铜器相似。”可知,三星堆出土的青铜制品既具有鲜明的古蜀地域特色,又与中原地区出土的青铜器纹饰类似,这说明四川的古蜀文明和中原文明等多元一体,共同组成了绚丽多彩的中华文明,D项正确;青铜制品的确可以证明古蜀地区的青铜冶炼技术高超,但与题干主旨“三星堆出土的青铜器诸多纹饰与中原地区出土的青铜器纹饰类似”不符,排除A项;四川属于中国,中外交流表述错误,排除B项;考古研究只是表明三星堆出土的青铜器诸多纹饰与中原地区出土的青铜器纹饰类似,没有体现出青铜器的种类丰富多样,排除C项。故选D项。
20.C
【详解】依据所学知识可知,象棋棋盘中间通常标有“楚河汉界”,这一名称源于秦末刘邦(汉)与项羽(楚)争夺天下的楚汉之争,双方曾以鸿沟为界划分势力范围,即“楚河汉界”。C项正确;牧野大战是周武王伐纣的战役,与象棋无关,排除A项;晋楚争霸是春秋时期晋国与楚国的争夺,未形成“楚河汉界”,排除B项;吴越争霸是指历史上春秋时期吴越两国互相征伐的一段时期,亦与棋盘特征不符,排除D项。故选C项。
21.B
【详解】根据示意图及所学知识可知,西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策,他们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一;文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑;他们还提倡勒俭治国,反对奢侈浮华;文帝以身作则,在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加,B项正确;“轻徭薄赋”是汉高祖统治时期采取的措施,排除A项;“尊崇儒术”是汉武帝统治时期在思想上采取的措施,排除C项;“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济发展的局面,排除D项。故选B项。
22.A
【详解】根据材料“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”及所学知识可知,汉初经济凋敝,统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,采取“休养生息”政策,A项正确;重文轻武政策是宋朝为防止唐末起来武将专横跋扈的弊端,有意重用文臣掌握军政大权而采取政策,排除B项;为了维护集权统治,清朝统治者非常注重思想领域严密控制知识分子,实行文化专制,排除C项;闭关锁国是清朝对外采取的政策,排除D项。故选A项。
23.A
【详解】根据所学知识可知,盐铁专卖和中央铸币有利于增加国家的财政收入,A正确;成为大一统思想的精神支柱的是儒家思想,B错误;保障老百姓的生产生活稳定的重点是社会安定,与题意不符,C错误;防止诸侯王和豪强地主势力过大是经济大一统措施的间接结果,不是直接影响。D错误。综上故选A。
24.C
【详解】根据题干信息“汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”,可知与罢黜百家,尊崇儒术相关,结合所学知识可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。C项正确;焚书坑儒,与秦始皇相关,排除A项;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强,排除B项;汉武帝听从主父偃建议,颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱王国势力,排除D项。故选C项。
25.D
【详解】根据所学可知,汉武帝时,颁布“推恩令”,削弱王国势力;“尊崇儒术”,加强思想控制;下令铸造五铢钱,改善财政状况;派卫青等北击匈奴,巩固边疆。总之,汉武帝时,采取多种措施,使大一统国家得到巩固,D项正确;隋文帝时,开始利用考试选拔官员,不符合题意,排除A项;材料反映的是汉武帝,B不符合题意,排除B项;汉武帝在位54年,C错误,排除C项。故选D项。
26.(1)分布范围广泛;数量众多;分布不均衡,黄河流域和长江流域较多。(答出两点即可)
(2)表现:耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备;发展:会制作玉器、骨笛、骨哨。
(3)制度:禅让制。特点:天下为公,选贤举能。
【详解】(1)特点:根据材料“我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处,北起辽宁,南及云南,东到安徽。其中,沿黄河、长江两大流域分布较为密集”可知,我国早期人类的分布有分布范围广泛;数量众多;分布不均衡,黄河流域和长江流域较多的特点。
(2)表现:根据材料“中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展”可知,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备。
发展:根据所学知识可知,当时居民的“精神生活”方面会制作玉器、骨笛、骨哨。
(3)制度:根据材料“征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人”可知,联盟首领的更替的制度是禅让制。
特点:根据所学知识可知,禅让制具有天下为公,选贤举能的特点。
27.(1)目的:为了争夺更多的土地、财产和人口。
(2)原因:为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:御史大夫。职责:掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:君主专制中央集权制度。
【详解】(1)目的:由材料“为了争夺更多的土地、财产和人口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。”可知为了争夺更多的土地、财产和人口。
(2)原因:由材料“为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定的程度上实行变法。”可知为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容:结合所学知识,商鞅变法在军事上奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:由材料“……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因,为日后统一六国打下了基础。”可知使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(3)历史意义:根据材料“诸侯尽西来”并结合所学知识,秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,开创了中国历史上首次大一统的局面,成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职:结合所学知识,秦始皇在中央设“三公”,指的是太尉、丞相、御史大夫。职责:御史大夫的职责是掌管行政事务,协助皇帝处理政事。政治制度:由材料皇帝、“三公”、郡、县及地方政府服从于中央政府最后集权于皇帝可知,秦始皇首创了君主专制中央集权制度。
28.(1)目的;削弱诸侯国势力,减轻诸侯国对中央的威胁。
(2)措施:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价;对商人征收车船税。
(3)核心观点:尊崇儒术。影响:儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【详解】(1)目的:据材料“皇帝坚持这项规定主要是观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。”并结合所学可知,西汉初期实行郡国并行制,产生王国问题,威胁中央集权;汉武帝制造“酌金”案的目的削弱诸侯国势力,减轻诸侯国对中央的威胁。
(2)经济措施:据材料二信息“西汉铜币五铢钱”“西汉盐官铁官分布图”和所学可知,汉武帝时期,将地方的铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营等。
(3) 核心观点:据材料“ 从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一,要尊崇儒术,罢黜百家。这种思想是汉武帝加强中央集权制度的理论依据。”可知,董仲舒的核心观点是“罢黜百家,尊崇儒术”。影响:据所学可知,汉武帝时期“罢黜百家,尊崇儒术”的实施,使儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
29.(1)制度:分封制。弊端:易造成诸侯国割据混战(大国争霸);王室衰微(中央政权受到威胁)。
(2)影响:国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远的影响。
(3)示例:观点:秦朝通过一系列措施巩固了统一。
论述:秦统一后,在地方上建立由中央直接管辖的郡县制,加强了对地方的控制,开创了此后王朝地方行政的基本模式。统一了货币、度量衡,有利于国家对经济的管理,有利于各地经济的交流和发展。
总之,秦朝通过确立郡县制、统一货币和度量衡等措施,巩固了国家的统一。
【详解】(1)制度:根据材料一“周文武所封子弟同姓甚众”和所学知识可知,这里的“封子弟同姓”体现的是西周的分封制,即周天子把土地和人民分封给亲属、功臣等,让他们建立诸侯国。故制度为分封制。
弊端:根据材料一“然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”可知,随着时间推移,诸侯之间血缘关系疏远,相互攻伐如同仇敌,周天子也无法制止,说明分封制的弊端是易造成诸侯国割据混战,王室衰微,中央政权受到威胁。
(2)影响:根据材料二“在政治上……能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”和所学知识可知,秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。
(3)示例:从题干材料中选取“秦在地方上建立郡县制”“秦统一货币度量衡”两个事件,结合所学知识拟定观点:秦朝通过一系列措施巩固了统一。运用所学知识阐述秦朝建立郡县制的影响以及秦朝统一货币、度量衡的作用,最后归纳总结。如论述:秦统一后,在地方上建立由中央直接管辖的郡县制,加强了对地方的控制,开创了此后王朝地方行政的基本模式。统一了货币、度量衡,有利于国家对经济的管理,有利于各地经济的交流和发展。总之,秦朝通过确立郡县制、统一货币和度量衡等措施,巩固了国家的统一。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览