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昌吉奇台2025期中化学试卷（共60分）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，2分*10=20分）
1．下列属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华 B．粮食酿酒 C．沙里淘金 D．冰雪融化
2．下列实验操作正确的是（ ）
A.点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5 mL液体
3．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是一种空气污染物
B．工业上通过分离液态空气法制取氧气是化学变化
C．空气污染指数越高，空气质量越好
D．医疗上用氧气救急，体现了氧气能够供给呼吸的性质
4．小明同学来到超市的膨化食品区购买薯片，发现包装袋内充满了气体，看上去好像一个小“枕头”。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，薯片包装袋内常用的填充气是（ ）
A．氮气 B．空气 C．氧气 D．二氧化硫
5．保持水化学性质的最小粒子是（ ）
A．氢原子 B．氧原子 C．水分子 D．氧分子
6．“富硒大米”“高钙牛奶”中的“硒”“钙”是指（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．物质
7．如图是某气体微粒的示意图，图中黑球和白球分别表示两种不同的原子，表示纯净物的是（ ）
A B C D
8．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是( )
A．甲烷+氧气→二氧化碳+水 B．石蜡+氧气→二氧化碳+水
C．氧化汞 →汞+氧气 D．氧气+氢气 →水
9．下列现象或事实，用微观的相关知识加以解释，其中正确的是( )
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
B．构成汞的微粒是汞原子
C．食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由氯化钠分子构成
D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
10．测定空气中氧气含量的实验如图所示，下列说法正确的是( )
A．集气瓶中红磷燃烧的主要现象是产生大量白色烟雾
B．红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低
C．将红磷换成硫粉也能达到测定空气中氧气含量的目的
D．最终瓶内剩余的气体是纯净的氮气
二、填空题（每空1分，共22分）
11．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。请将对应物质的名称写在空格内。
(1)空气中体积分数大约为21%的气体 。
(2)石灰水长期露置在空气中，试剂瓶瓶壁和底部会出现白色固体物质，说明空气中含有 。
12．（8分）图①、②是氧元素、铝元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)氧元素位于元素周期表的第 周期，铝元素属于 （填“金属”或“非金属“）元素
(2)C粒子是 （填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若D是原子，则 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 （填字母，下同）。
(4)A粒子的化学性质与图中 粒子的化学性质相似。
(5)A~C粒子中具有稳定结构的是 。
（6）铝原子的相对原子质量是 。
13.（7分）如图所示是进行河水净化的部分装置图：
(1)写出带有标号的仪器的名称：a ；b
(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ；
(3)如果过滤后滤液仍然浑浊，产生的原因可能有 （答一条）。
(4)在河道上设拦污网截漂浮垃圾，其原理类似于化学实验操作中的 ；还可以利用活性炭的 性除去水中的色素和异味。生活中常用 的方法降低水的硬度。
14.（5分）下图是木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的实验。
(1)仪器b的名称为 。
(2)图一木炭燃烧实验中D可观察到的现象是 。
(3)图二中硫燃烧实验中可观察到的现象是 。
(4)图三中集气瓶底留水的目的是 。
(5)图三中可观察到的现象是 。
三、实验探究题（每空1分，共18分）
15．（10分）某同学用如图所示的装置制取气体。请回答下列问题：
(1)仪器a的名称为 。
(2)实验室选用装置BD制取氧气，从长颈漏斗中加入的试剂为 (填名称)，用排水法收集氧气的最佳时机为 。
如用C装置代替B装置的优点是 。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母序号)，反应的文字表达式为 反应基本类型 ，用装置D收集氧气，发现水槽中的水变红，原因可能是 。
(4)若用装置收集氢气（氢气难溶于水），气体应从 (填“m”或“n”)端通入。
(5)甲烷()是一种常见的燃料，密度比空气小，难溶于水，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取。小琪欲制取并收集一瓶比较纯净的甲烷选用的装置组合是 (填字母序号)。
16．（8分）化学兴趣小组的同学们在寻找新催化剂的活动中，探究了红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】
(1)填写表格中的实验步骤、现象和结论。
实验步骤 实验现象 实验结论
实验1 取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 常温下过氧化氢分解速率很慢
实验2 ，加1 g红砖粉末，将带火星的木条伸入试管中 产生大量气泡，木条复燃
【实验分析】
(2)小寒认为红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，该反应的文字表达式为 。
【反思评价】小蓉认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解反应的催化剂，并补充了下列实验。
【继续实验】
(3)探究反应前后红砖粉末的 是否改变：待反应结束，将实验2试管中的物质进行过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量，滤渣的质量为 g；
(4)探究反应前后红砖粉末的 是否改变：将滤渣置于另一试管中，再加入5 mL 5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察到木条复燃。多次重复上述操作，现象相同。
【得出结论】红砖粉末可以做过氧化氢分解反应的催化剂。
(5)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是__ ____（填字母）。
A．不加入催化剂，化学反应就无法发生
B．同一个化学反应，可以有多种催化剂
C．用作催化剂的物质，不可能是其他反应的反应物或生成物
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