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第一部分　教材同步复习
第二单元　多种多样的生物
第2讲　动物的类群
考点1
无脊椎动物
动物类群 主要特征 常见动物 与人类的关系
刺胞动物 身体呈①_____对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫 可供食用；形成珊瑚礁等
扁形动物 身体呈②______对称；背腹扁平；有口③____肛门 涡虫、绦虫、血吸虫 有些可引起人或动物患寄生虫病
辐射
两侧
无
动物类群 主要特征 常见动物 与人类的关系
线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有④________；有口⑤____肛门 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 蛔虫可引起人感染蛔虫病
环节动物 身体呈圆筒形，由许多相似的⑥_____构成；多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、蛭、沙蚕 蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力、作鱼饵等；沙蚕可作为鱼饵；蛭素可作为药物
角质层
有
体节
动物类群 主要特征 常见动物 与人类的关系
节肢动物 体表有坚韧的⑦_______；身体和附肢都分节 蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、虾、蜈蚣、蜘蛛 食用；药用；帮助植物传粉；科研材料；传播疾病；危害农作物等
软体动物 身体柔软，大多具有⑧______ 河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛 入药；食用；传播疾病等
棘皮动物 体表有棘 海星、海蛇尾、海胆、海参 —
外骨骼
贝壳
易错辨析　判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．身体分节的动物都属于环节动物。(　 　)
2．昆虫体表的外骨骼会随着身体的生长而长大。(　 　)
3．软体动物的身体外都具有贝壳。(　 　)
×
×
×
1．脊椎动物的主要类群
考点2
脊椎动物
动物类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
鱼 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用①____呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及②____的协调作用游泳 淡水鱼：“四大家鱼”(青草鲢鳙)、鲤鱼、鲫鱼 海水鱼：带鱼、鲳鱼 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以渔业为生；为人类提供富含蛋白质的食物；融入人类的文化
鳃
鳍
动物类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
两栖动物 幼体生活在水中，用③____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用④____呼吸，⑤______可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 青蛙是农田害虫的天敌；蟾蜍毒腺分泌的毒液可以制作中药；人工养殖的牛蛙可食用
鳃
肺
皮肤
动物类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲；用⑥____呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、鳖、蛇、避役(变色龙) 有益：人工养殖的鳖可食用；鳖甲、蛇毒等可药用；生物防治
有害：毒蛇受到刺激可能会攻击人类，对人类造成伤害
肺
动物类群 主要特征 代表动物 与人类的关系
鸟 体温恒定；体表覆羽；前肢变成⑦____；有喙无齿；有⑧______辅助肺呼吸 家鸽、孔雀、企鹅、鸵鸟 家禽可食用，是人类食物中蛋白质的重要来源；有些鸟具有很高的观赏价值；有些鸟类可捕食农业害虫
哺乳动物 体表被毛，体温恒定；⑨______，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 江豚、雪豹、猕猴、亚洲象 家畜是人类食物中蛋白质的重要来源；可以维持生态系统的稳定；养殖动物可获取经济效益；有些动物是人类得力的助手；为艺术创作提供灵感
翼
气囊
胎生
2．脊椎动物与其生活环境或习性相适应的特点(结构与功能相适应)
鱼适于水中生活的形态结构特点 Ⅰ.体形：身体通常左右侧扁，大多呈①_________，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力
Ⅱ.体表：常有②______覆盖，表面有黏液
Ⅲ.尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力，③___起协调运动的作用
Ⅳ.呼吸：用鳃呼吸，鳃的主要部分是④_____，其中密布毛细血管，有利于气体交换
流线型
鳞片
鳍
鳃丝
爬行动物适于陆地生活的特点 Ⅰ.具有颈，头可以灵活转动，便于在陆地上觅食和避敌
Ⅱ.体表覆盖角质的⑤__________，可以减少体内水分的蒸发
Ⅲ.完全用⑥____呼吸，能满足在陆地上对氧气的需求
Ⅳ.体内受精，受精卵较大且带⑦______，生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖
鳞片或甲
肺
卵壳
鸟适于飞行的特点 Ⅰ.外部形态：身体呈⑧________，减小飞行中遇到的阻力；体表⑨______，用于飞行和保温；前肢变成⑩___，能扇动空气飞翔
Ⅱ.内部结构：骨骼轻、薄，可减轻体重；胸肌发达，牵动两翼飞行
Ⅲ.生理特征：消化能力强，排便快； ______辅助呼吸，呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换；心跳频率高，血液运输氧的能力强
哺乳动物 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率，增强了对环境的适应能力
流线型
覆羽
翼
气囊
3．哺乳动物牙齿的分化：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力。
动物 牙齿示意图 牙齿分化 牙齿功能 食性
兔 有门齿和臼齿的分化 门齿：形状像凿，适于切断食物 犬齿：尖锐，适于撕咬食物 臼齿：咀嚼面宽，适于磨碎食物 植食性
狼 有门齿、犬齿和臼齿的分化 肉食性
易错辨析　判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物都是两栖动物。(　 　)
2．我国鱼类资源丰富，章鱼、甲鱼、鳄鱼等都属于鱼类。(　 　)
3．哺乳动物牙齿的分化特点与其食性相适应。(　 　)
4．两栖动物和爬行动物都是完全适应陆地生活的脊椎动物。(　 　)
5．家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。(　 　)
×
×
√
×
×
1．脊椎动物和无脊椎动物
(1)分类依据：动物体内是否有______________________。
(2)无脊椎动物：身体内没有脊柱的动物，主要包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物、软体动物、棘皮动物等。
(3)脊椎动物：体内有脊柱的动物，主要包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物等。
考点3
动物分类的依据
由脊椎骨组成的脊柱
2．恒温动物与变温动物
(1)恒温动物：体温不会随着环境温度的改变而改变，如鸟和哺乳动物。
(2)变温动物：体温会随着环境温度的变化而改变，如鱼、两栖动物、爬行动物及无脊椎动物。
(3)体温恒定的意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
1．下列有关如图五种动物的叙述错误的是(　 　)
A．五种动物均为无脊椎动物
B．涡虫和水螅的身体都呈两侧对称
C．蚯蚓是环节动物，它的身体由许多相似的环形体节构成
D．蛔虫体表包裹着一层角质层，起保护作用
重难点1
无脊椎动物
B
无脊椎动物特征的关键词：
刺胞动物 辐射对称，有口无肛门，有刺细胞
扁形动物 两侧对称，有口无肛门
线虫动物 圆柱形，有角质层，有口有肛门
环节动物 圆筒形，环状体节，有刚毛或疣足
节肢动物 有外骨骼，身体和附肢分节
软体动物 有外套膜，大多有贝壳
棘皮动物 体表有棘
2．地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是(　 　)
A．河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换
B．蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活
C．虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发
D．涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食
C
3．下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是(　 　)
A．鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱
B．青蛙既然是两栖动物，就可以长久地在干旱的陆地上生存
C．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
重难点2
脊椎动物
B
两栖动物的判断：两栖动物的幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，幼体的呼吸方式与成体不同。
4．依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是(　 　)
①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动
②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲
③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精
④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸
A．① B．③
C．② D．④
B
5．下如图是兔和狼的牙齿，观察如图所示的结构图，下列叙述不正确的是(　 　)
A．①为门齿，作用是切断食物
B．③为臼齿，主要用于磨碎食物
C．图甲为狼的牙齿，图乙为兔的牙齿
D．牙齿分化提高了动物摄食和消化能力
C

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