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第一部分　教材同步复习
第四单元　人体生理与健康(二)
第7讲　健康地生活
1．传染病及其危害
(1)概念：由__________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫作传染病。
(2)特点：具有__________和__________。
(3)分类
①按病原体的不同，传染病可分为细菌性传染病(如肺结核)、病毒性传染病(如流行性感冒)和寄生虫病(如血吸虫病)等。
②按传染途径分，传染病可分为呼吸道传染病(如百日咳)、消化道传染病(如甲型肝炎)、血液传染病(如乙型肝炎)和体表传染病(如狂犬病)。
考点1
传染病及其预防
病原体
传染性
流行性
(4)传染病的危害：新发传染病不仅对人类的生命安全和健康造成威胁，还会影响整个社会、经济和科技的发展。
2．传染病流行的基本环节(同时具备)
(1)传染源：能够散播__________的人或动物。
(2)传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。病原体的传播途径主要有空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
病原体
3．传染病的预防措施
(1)______________：隔离病人与疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；杀死、焚烧并掩埋患病的动物。
(2)________________：打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；使用一次性注射器；戴口罩；消灭传播媒介，如蚊虫。
(3)________________：积极地参加体育锻炼；接种疫苗；不让易感人群接触传染源。
【特别提醒】病原体≠传染源：病原体主要是致病微生物，是传染病的“罪魁祸首”，而传染源是患者或病原体携带者。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
易错辨析　判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．近视眼、高血压和肝炎都是传染病。(　 　)
2．流感病毒引起人体患流感，流感病毒是传染源，流感患者是病原体。(　 　)
3．勤洗手是传染病预防措施中的控制传染源。(　 　)
4．要消灭传染病，就必须同时切断传染病流行的三个基本环节。(　 　)
×
×
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1．人体的三道防线
考点2
免疫与免疫规划
项目 组成 功能
第一道防线 皮肤和①________ 阻挡大多数病原体侵入人体、通过分泌抑菌和杀菌物质及特殊的结构清除病原体
第二道防线 体液中的杀菌物质和②____________ 溶解病菌、吞噬病菌和衰老的细胞等
第三道防线 主要由免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾)和③____________ (如淋巴细胞)组成 产生抗体，抗体结合抗原，清除抗原或使病原体失去致病性
黏膜
吞噬细胞
免疫细胞
2．抗原和抗体
项目 抗原 抗体
概念 引起人体产生①_______的物质 侵入人体的病原体刺激②______ 细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
举例 病原体、疫苗、异体移植的器官等 甲型肝炎病毒抗体、流感病毒抗体等
联系 抗原与抗体的结合具有特异性，抗体只对相应的抗原起作用；抗体与抗原的结合，可以促进吞噬细胞吞噬抗原
抗体
淋巴
3．免疫的功能
(1)免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而清除进入体内的________，及人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞、肿瘤细胞等，维持人体的健康。
(2)免疫的类型
类型 非特异性免疫(先天免疫) 特异性免疫(获得性免疫)
形成时间 生来就有 出生以后逐渐形成
特点 防御多种病原体 针对特定的病原体或异物起作用
防线 第①__________道防线 第②______道防线
举例 身体有炎症时，人体内的白细胞数量增多 患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对水痘病毒无免疫力
抗原
一、二
三
(3)免疫的功能
①防御功能：抵抗病原体的侵入，防止疾病的发生；②维持自身稳定：发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞；③免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(4)对人体的不利影响：过敏反应、器官移植时的排斥反应等。
4．艾滋病
(1)病原体：人类免疫缺陷病毒(简称HIV)，存在于HIV携带者和艾滋病患者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中。
(2)传播途径：主要通过性接触传播，也可通过血液和母婴传播。
(3)正确对待艾滋病患者：与艾滋病患者的一般接触(如握手等)，不会使人感染艾滋病；要积极宣传预防艾滋病的知识，关爱艾滋病患者，不应歧视艾滋病患者。
5．免疫规划
(1)概念：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作免疫规划。
(2)疫苗：一般是用______________的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。从免疫的角度来看，疫苗属于________。
(3)疫苗接种到人体后，可使人体内产生相应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫的类型来看，接种疫苗获得的免疫属于__________免疫。
(4)意义：免疫规划是预防传染病的一种有效手段，对于保护人民的生命安全和健康，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。
灭活或减毒
抗原
抗体
特异性
易错辨析　判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．抗原就是入侵人体的病原体。(　 　)
2．人体内产生的各种抗体都会永久存在。(　 　)
3．目前，可通过注射艾滋病疫苗来预防艾滋病。(　 　)
4．接种疫苗可以用于治疗对应的传染病。(　 　)
×
×
×
×
1．合理用药
(1)安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药。
(2)药物分类
考点3
用药与急救
药物类型 特点 举例
处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并要遵医嘱使用 青霉素
非处方药 (OTC) 不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用 板蓝根颗粒
(3)注意事项：①无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该认真阅读药品说明书；②在给儿童用药时，药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点；③药物误用和滥用都可能会延误治疗，使病情加重，危害身体健康。
2．急救
(1)紧急呼救：遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无意识和呼吸，对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物，使呼吸道畅通；同时快速呼救并拨打“120”急救电话。
(2)心肺复苏
(3)溺水的自救：保持冷静，不要惊慌，不要挣扎。屏住呼吸，放松身体，尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面，尽力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽筋，应采取仰泳姿势，用手紧握脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直。
(4)出血和止血
Ⅰ.出血类型：一般分为内出血和外出血。内出血是指体内器官的出血，外出血是指体表的出血。
Ⅱ.外出血的类型及止血方法
外出血类型 血液颜色 出血特点 止血方法
毛细血管出血 红色 血液从伤口渗出 毛细血管或小静脉出血：将伤口冲洗干净后，贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血
动脉或大静脉出血：尽快拨打“120”急救电话，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血
静脉出血 暗红色 血液缓慢而连续不断地从伤口流出
动脉出血 鲜红色 血液从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
1．健康的概念：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2．生活方式对健康的影响
(1)吸烟：烟草燃烧产生的烟雾中已知的化学物质有数千种，其中至少有69种是致癌物质，如尼古丁、镉等，这些物质进入人体，会诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。
(2)酗酒：长期饮酒会导致心血管疾病和肝病等疾病，增加患癌症的风险。此外，饮酒后还可能发生违法犯罪行为。
考点4
选择健康的生活方式
(3)吸毒：毒品会损害人的神经系统，使人体免疫功能下降、心肺受损等，还具有成瘾性，一旦沾染，很难戒除。
(4)沉迷手机：有可能导致身体免疫力低下，甚至可能引发精神障碍(如抑郁症、焦虑性神经症、社交恐惧症等)。
3．健康的生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动。
4．调节情绪的方法：转移注意力、向他人倾诉、自我安慰。
【提出问题】酒精对水蚤心率有什么影响？
【作出假设】___________________________________________________ ________________________。
【制订并实施计划】
1．用体积分数为95%的酒精与蒸馏水按比例配制成体积分数为1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%的酒精溶液。
2．实验选用若干只生长状况相似、大小一致的成年活水蚤。
实验
酒精对水蚤心率的影响
水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢(或水蚤心率会随着酒精浓度的增加而加快)　
3．用吸管在载玻片中央滴一滴清水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，在显微镜下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。
4．用吸水纸将载玻片上的清水吸干，再滴2～3滴配制好的体积分数为1%的酒精溶液，在显微镜下观察并记录水蚤10秒内的心跳次数。
5．另取一只水蚤，选用不同体积分数的酒精溶液重复3、4步。
6．重复实验2～3次。
【实验结果】
不同体积分数的酒精溶液 0(清水) 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
10秒内心跳次数 33 30 28 24 22 21 18 死亡
【实验结论】在一定范围内，水蚤心率随着酒精浓度的增加而逐渐________。当酒精溶液的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过高而死亡。
【讨论交流】
1．设置清水组的目的是__________，该实验的变量是____________。
2．选取大小一致、生长状况相近的成年水蚤是为了________________。
3．实验中记录的每组水蚤10秒内的心跳次数应取__________，目的是____________________________。
降低
作对照
酒精浓度
控制单一变量
平均值
避免偶然性，减小实验误差
例　为探究酒精对生物生命活动的影响，某校生物兴趣小组利用斑马鱼进行了如下实验，观察实验现象并记录，如下表所示：
组别 甲组 乙组 丙组 丁组 戊组
斑马鱼 各放入三条大小、发育程度相近的斑马鱼
处理方式 A 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精
出现侧翻时间/秒 未出现 65 44 29 20
死亡时间/秒 未出现 535 402 305 196
(1)本实验作出的假设为：________对斑马鱼的生命活动有影响。
(2)甲组处理方式A为________，该实验中______组为对照组。
酒精
清水
甲
(3)此实验过程中，每组实验重复三次取平均值，目的是_______________ _______________。
(4)通过实验现象及数据分析可知，酒精对斑马鱼的生命活动有影响，酒精浓度越高，斑马鱼出现侧翻和死亡的时间________。
避免偶然性，
减小实验误差
越短
1．传染病由病原体引起的，具有传染性和流行性，其有效预防措施之一是控制传染源。下列属于传染源的是(　 　)
A．急性结膜炎患者用过的毛巾
B．流感病人
C．患过手足口病的已痊愈的婴儿
D．结核杆菌
重难点1
传染病及其预防
B
病原体、传染源和媒介生物的区分：
(1)病原体：致病的细菌、病毒、寄生虫等。
(2)传染源：能散播病原体的人或动物。
(3)媒介生物：携带病原体，但并不患病，属于传播途径。
2．手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病原体可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列预防措施属于控制传染源的是(　 　)
A．对手足口病患者及时进行治疗
B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通
C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒
D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
A
区分控制传染源和保护易感人群的依据：对谁采取措施。
(1)对患者采取措施→控制传染源，如为传染病患者治病、隔离患者。
(2)对易感人群采取措施→保护易感人群，如预防接种、加强锻炼等。
3．下列有关免疫的叙述，不正确的是(　 　)
A．吞噬细胞能吞噬消化侵入人体的病原体
B．第一道、第二道防线的作用都属于非特异性免疫
C．免疫是人体破坏和排斥侵入体内的病原体的能力
D．免疫规划是预防传染病的一种简便易行的方法
重难点2
免疫与免疫规划
C
区分非特异性免疫和特异性免疫：
(1)根据所述防线判断：属于第一、二道防线，为非特异性免疫；属于第三道防线的，为特异性免疫。
(2)根据形成时间判断：生来就有的属于非特异性免疫，后天形成的属于特异性免疫。
(3)根据免疫对象判断：对多种抗原均有免疫作用的，属于非特异性免疫；针对特定抗原发挥作用的，属于特异性免疫。
4．2023年诺贝尔生理医学奖颁发给了mRNA疫苗技术。关于疫苗及其技术认识错误的是(　 　)
A．疫苗是抗原，可以刺激免疫系统产生抗体
B．接种疫苗并不是绝对安全的，有可能引起不良反应
C．接种疫苗获得免疫属于非特异性免疫
D．疫苗是预防传染病的重要手段，正确接种疫苗可以保护个人和社会的健康
C

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