资源简介

2024学年一年级第一学期小练习评分标准
计算部分（46分）
一、直接写出得数（每题1分）
17 13 7 19 8
5 10 15 1 10
11 20 3 10 16
10 16 12 14 14
8 17 14 18 9
二、在○里填上“＜”、“＝”、“＞”。（每题1分）
＞ ＞ ＞ ＞
＝ ＜ ＝ ＞
三、在（ ）里填上合适的数（每空1分）
10 9 10
2 3 19
找规律，算一算（前3题一题1分，后2题一题2分，算式1分，得数1分）
10 11 12 7，13 6，8，14
二、概念部分（24分）
一、填空（每空1分）
1. 9、 8 、7
2. 14
1、7、3
15
√
10,20
从左数前两块画板中依次是○○，第四块是□（画对一个图得1分）
2行4列的点图，8
8
4,5
19
三、选择题
B B B C
三、应用部分（30分）
一、看图列式计算（前两题每题4分，其中算式3分，答案1分）
（后两题每题5分，其中算式4分，答案1分）
1. 6+5=11（加数位置可交换） 2. 15-3=12
3. 2+4+3=9（加数位置可交换）
5. 6+3-4=5或者6-4+3=5
二、列式计算（每小题4分，其中算式3分，答案1分）
1. 6+7=13（加数位置可交换）
2.（1）4+8=12（加数位置可交换）
（2）12+1=13或者4+8+1=13（加数位置可交换，若分步计算，一个算式2分，其中算式1分，得数1分）
等第：
计算：A、46—41 概念： A、24—22 应用：A、30—27
B、40—37 B、21—19 B、26—24
C、36—32 C、18—17 C、23—21
D、31—0 D、16—0 D、20—02024学年第一学期一年级数学期末小练习
项目
计算正确
概念理解
方法应用
完成态度
等第
第一部分
计算部分
一、
直接写出得数。
11+6=
4+9=
10-3=
7+12=
16-6-2=
9-4=
16-6=
9+6=
17-16=
10-8+8=
8+3=
15+5=
13-10=
4+6=
3+6+7=
14-4=
8+8=
6+6=
8+6=
9+8-3=
0+8=
3+14=
19-5=
20-2=
9-7+7=
二、
在O里填<、>或=。
8○3+4
16○9+6
9-4○0
18-8○18-10
4+9○13
5-3○5
8-4○8+4
★+7○★+6
三、在()里填上合适的数。
(
)+3=13
9-()=0
()-3=7
16+()=18
5+()=8
19-()=10
四、找规律，算一算。
6+4=
6+5=
6+6= 6+ =
□+□=□
一年级数学第1页共4页
第二部分
概念部分
一、填空
1.从10倒着再数3个数，分别是()、()、()。
2.1个十和4个一合起来的数是()。
3.17里面有()个十和()个一，再加()个一就是20。
4.在13、15、19这三个数中，最接近16的数是()。
5.数一数，每人一顶帽子够不够，够在 里画“√”，不够画“×”。
6.找规律填数：0,5，()，15，()
7.按要求，在小画板上画一画。
(1)从左数起，在前2块画板上画“○”。
(2)从右数起，在第2块画板上画“ ”。
8.找规律，画一画，填一填(
学校
；
班级：
姓名：
学号：
)2024学年第一学期一年级数学期末小练习
项目 计算正确 概念理解 方法应用 完成态度
等第
计算部分
直接写出得数。
11+6= 4+9= 10-3= 7+12= 16-6-2=
9-4= 16-6= 9+6= 17-16= 10-8+8=
8+3= 15+5= 13-10= 4+6= 3+6+7=
14-4= 8+8= 6+6= 8+6= 9+8-3=
0+8= 3+14= 19-5= 20-2= 9-7+7=
二、在○里填＜、＞或=。
8○3+4 16○9+6 9-4○0 18-8○18-10
4+9○13 5-3○5 8-4○8+4 ★+7○★+6
三、在（ ）里填上合适的数。
（ ）+3=13 9-（ ）=0 （ ）-3=7
16+（ ）=18 5+（ ）=8 19-（ ）=10
四、找规律，算一算。
6+4=□ 6+5=□ 6+6=□ 6+□=□ □+□=□
概念部分
填空
从10倒着再数3个数，分别是（ ）、（ ）、（ ）。
2.1个十和4个一合起来的数是（ ）。
3.17里面有（ ）个十和（ ）个一，再加（ ）个一就是20。
4.在13、15、19这三个数中，最接近16的数是（ ）。
5.数一数，每人一顶帽子够不够，够在□里画“√”，不够画“×”。
□　
6.找规律填数：0,5，（ ），15，（ ）
7.按要求，在小画板上画一画。
从左数起，在前2块画板上画“○”。
从右数起，在第2块画板上画“□”。
8.找规律，画一画，填一填
9.欢欢在排队领书，她的前面有3个人，后面有4个人，一共有（ ）个人在排队领书。
10.如果＋＝9，＋＝8，
那么＝( )，＝( )。
11.一个两位数，个位上的数比十位上的数多8，这个数是（ ）。
二、选择题（圈出正确答案前的字母）
1．如果5＋（ ）＜9，那么括号里最大可以填几？　
A．5　　　　 B．3　　　　 C．1
2．哪一个是正方体？
　　　A． B．　　　C．
3．下图还要几块才能铺满？
A．3块 B．4块 　　 C．5块
4．下面十位是2的数是哪个？
　　A．2　　　　 B．12　　　 C．20
第三部分 应用部分
一、看图列式
1. 2.
3.
4.
二、列式计算（算式写在横线上）
1.它们一共有多少个萝卜
算式：
2.
两次一共飞走了多少只小鸟？
算式：
（2）现在树上还有1只鸟，树上原来有多少只鸟？
算式：

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