资源简介 (共19张PPT)统编本教材语文一年级上册第二单元汉语拼音③ b p m f（第二课时）上节课，我们认识了声母b、p、m、f，一起跟它们打个招呼吧。fmbp上节课，我们认识了声母b、p、m、f，一起跟它们打个招呼吧。bmpf字母手指操游戏bpmfbà摘苹果游戏bābǎbá上节课，我们学会了音节的拼读方法，现在继续乘坐“拼音列车”去“拼音演播厅”闯关吧。第一关：看图拼读音节火bǎbō萝bí子bbǎbōbùbí跑bù打pòpá行五线pǔpī萨第二关：找朋友(给图片找到相应的音节)mùmǐmōmǎ第三关 ：放气球fófǔfā第四关：遍地开花男女擂台赛:热气球拼读比赛ōùòǔīápōùǐǎmǔóāfǎíｂmù mǎmā bùpù bùfù mǔ小组擂台赛“拼音列车”继续往前开，最后一站来到了小公园的人行绿道旁。图上有谁？他们在干什么？mā mɑ妈妈bà bɑ爸爸轻声: 读得又轻又短mā妈bà爸你的爸爸妈妈最喜欢做什么？布置作业：把第3课所学的音节做成小卡片，和爸爸妈妈一起玩“听音取卡片”的游戏。fmbp欢迎再来“拼音王国”！fmbp(共50张PPT)统编本教材语文一年级上册第二单元汉语拼音③ b p m f（第一课时）在前面的学习中，我们已经认识了6个单韵母，它们乘坐“拼音列车”来跟我们打招呼，一起读读。aoeiuü单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。áūěìǒǖǐēǘòǎù单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。éǜóǔīà单韵母戴上声调帽子，请你大声读出来，加上小手挥一挥。今天，我们也坐上“拼音列车”，去“拼音王国”认识新成员——声母家族 。我们来到了小公园。看，前面有个小山坡。一位爷爷带着孙子在爬山坡，你还看见了什么？早上，一位爷爷带着孙子在爬山坡，爷爷手扶拐杖，孙子拿着收音机在听广播。山脚下，两位小孩在玩摸人的游戏，女孩躲在山洞里，男孩蒙着眼睛摸呀摸。bpfm四个声母朋友正和你捉迷藏呢，快来找找它们吧！b广播广播 b b b声母要读得轻而短山坡山坡 p p p声母要读得轻而短pm摸人游戏 m m m声母要读得轻而短f手扶拐杖 f f f声母要读得轻而短广播广播 b b b，山坡山坡 p p p，摸人游戏 m m m，手扶拐杖 f f f，音乐操b p发 音 比 较气流弱是b b b气流强是p p pb p发 音 比 较bpfm声母bpmf像图中的什么事物，请编儿歌记字形。小小收音机bbb， T恤字母ppp，两个山洞mmm，一根拐杖fff。b像个 6 字bbb。左手真棒bbb。p一面旗子ppp 。气球飘飘ppp 。m两个门洞 mmm 。麦当劳标志mmm。f伞柄朝上 f f f 。一个水龙头 f f f。手指操bpmf“拼音列车”继续前行，我们来到“拼音书法屋”，把声母b、p、m、f 送回家。仔细观察，bpmf分别在四线格中的什么位置？m仔细观察 b 和 p，你发现有什么不同？b的一竖朝上，p的一竖朝下。上中中下仔细观察 b 和 p，你发现有什么不同？新笔画：右半圆左弯竖右弯竖m请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：请跟着我一起书空笔顺：b p m f上格不顶线，下格不踩边，中格写满顶两边。m写 字 歌写字啦，写字啦，轻轻移动小椅子，头正身直脚放平，牢牢记住“三个一”，眼离桌面要一尺，胸离桌边要一拳，手离笔尖要一寸。请按笔顺描红一个，仿写一个。请你评一评！位置写对，奖励“正确星”!★写得干净，奖励“清洁星”!★符合书写规则，奖励“美观星”!★“拼音列车”又要出发了，下一站来到“拼音演播厅”，让我们一起在演播厅拼读音节吧。bɑ声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。b ɑ→bɑ两拼音节：b—ā→bāb—á→báb—ǎ→bǎb—à→bàb — ā → bā猪八戒拿着数字８。b — á → bá小白兔在拔萝卜。b — ǎ → bǎ运动员在射靶。b — à → bà河流上有一座水坝。b — ā → bā玩游戏：拼读ba的四声音节b — á → báb — ǎ → bǎb — à → bà师拿卡片：我是 b。生拿卡片：我是ā。全班齐读：b —ā→bā …… 展开更多...... 收起↑ 资源列表 b的口型.mp4 f的口型.mp4 m的口型.mp4 p的口型.mp4 一年级上册第二单元《汉语拼音3 bpmf（第一课时）》教学课件.pptx 一年级上册第二单元《汉语拼音3 bpmf（第二课时）》教学课件.pptx
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