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第四讲　电与磁
考点一　磁现象、磁场、磁感线、地磁场
【微警示】(1)不是所有的金属都能被磁体吸引。
(2)将条形磁体从中间截成两段,则每一段都有N、S极。
(3)磁场是客观存在的,而磁感线是为了描述磁场分布而假想的一些曲线,不是客观存在的。
考点二　电生磁
考点三　电动机和发电机
【教材包装练】
命题点一　磁现象、磁场、磁感线、地磁场
1.(人教九全P151T6改编)小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的指南针,指南针能指地理的南北极,是因为受到了　地磁场　的作用。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的　S　(选填“N”或“S”)极。
2.(人教九全P151T4改编)图中画出了两个磁极间的磁感线,这两个磁极都是　N　(选填“N”或“S”)极,图中B点的小磁针静止时北极所指的方向向　下　(选填“上”或“下”)。
3.(沪粤九下教材P12T2改编)如图所示,开关S闭合后小磁针发生偏转。根据小磁针的偏转方向可知,通电螺线管的右端为　N　极,电源的右端是　正　极。
命题点二　电生磁
4.(人教九全P152图20.2-1原创)如图所示,在奥斯特实验中,导线通电时,导线附近的小磁针发生了　偏转　,证实了电流周围存在　磁场　。
5.(人教九全P160T2改编)如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论,正确的是(B)
A.容器中的水不能导电
B.当水位上升到A时,红灯亮,绿灯不亮
C.红、绿灯是串联的
D.衔铁是永磁体
6.(人教九全P160T4改编)如图所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为　N　极(选填“N”或“S”),当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将　变暗　(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
命题点三　电动机和发电机
7.(人教九全P162图20.4-3甲原创)如图,这是　电动机　(选填“发电机”或“电动机”)原理图,若将图中的磁体的S极和N极交换位置,其他保持不变,则线圈ab边所受力的方向　改变　(选填“改变”“不改变”或“可能变也可能不变”)。
8.(人教九全P163“科学世界”改编)如图所示,动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时,处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音,如图所示的实验中,与动圈式扬声器工作原理相同的是(D)
主题一　探究通电螺线管外部磁场的方向
　【一题式探究1】
小明用螺线管、小磁针、开关和电源来探究通电螺线管外部磁场的方向。
[实验装置]
(1)小明先把小磁针放在螺线管四周不同的位置,给螺线管通电前,小磁针静止时,N极指向地理的　北极　(选填“南极”或“北极”)。
[进行实验]
(2)在通电螺线管周围放入小磁针的作用是　判断磁场的方向　。
(3)给螺线管通电后,小磁针的指向如图甲所示(黑色部分为N极),说明通电螺线管外部磁场与　条形　磁体的磁场相似,通电螺线管的N极在　右　(选填“左”或“右”)端。
(4)实验中将电源的正负接线对调再做实验,这是为了探究通电螺线管外部磁场方向与　电流　方向的关系。
[创新拓展]
(5)若想增强通电螺线管的外部磁场,使实验效果更明显,可采取的方法是　增大电流(或增加线圈匝数、在螺线管中插入铁芯)　。
(写出一条即可)
(6)在图甲实验中,闭合开关后小明发现螺线管中间部位两侧的小磁针没有发生偏转,而其他位置的小磁针均发生了偏转,这两处小磁针不偏转的可能原因:　该点电流的磁场方向与地磁场方向相同　
(7)(模型构建)法国科学家安培认为,磁体是由许许多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和S极,我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向,则甲图中,通电螺线管内部的磁场方向应该是　自左向右　(选填“自左向右”或“自右向左”)。
①螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示,则其B端是　N　极。
②地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向为自西向东,则形成圆形电流方向与地球自转方向　相反　(选填“相同”或“相反”),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带　负　(选填“正”或“负”)电。
主题二　探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
【一题式探究2】
如图所示是某同学用来探究感应电流产生条件的装置(图中电流表G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
序号 ab运动方向 电流表指针偏转情况
1 沿磁场方向运动(不切割磁感线) 不偏转
2 水平向左(切割磁感线) 向右偏转
3 水平向右(切割磁感线) 向左偏转
【设计实验】
(1)实验中,通过观察　电流表指针是否偏转　来判断是否有感应电流。
(2)为了让实验现象更加明显,请你提出一条改进的措施:　换用磁性更强的磁铁　。
【进行实验与得出结论】
(3)比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做　切割磁感线　运动时电路中就会产生感应电流。
(4)比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟　导体切割磁感线方向　有关。
(5)若开关闭合,保持ab棒不动,将磁铁沿竖直方向快速上下运动时,电流表的指针　不会　(选填“会”或“不会”)偏转。 若只把磁铁的磁极上下对调,让ab棒在磁场中水平向左运动时,则电流表的指针向　左　(选填“左”或“右”)偏转。
(6)(思维拓展)该同学还想验证“感应电流的大小是否与导体的运动速度大小有关”,他应该让ab棒分别以　不同　(选填“相同”或“不同”)的速度在磁场中运动,观察实验中　电流表指针的偏转角度　,然后进行分析与判断。
【创新拓展】
(7)(改变实验目的)若将图1中的电流表换成　电源　,可以用来研究电动机的工作原理,扬声器也是此原理的应用,如图2所示,若此时图中上面的接线柱电流方向为电流流入,下面的接线柱电流方向为电流流出,此时通电线圈左侧的磁极为　S　极(选填“N”或“S”)。
(8)(装置创新)实验完成后,小明借来其他组的实验器材组装了另一种探究装置,如图3甲所示,a、b导体由导线连接成闭合回路,全部器材均处于静止状态。第1次实验:将磁铁E水平向左抽出时,发现导体b会受到水平向右的磁场力而向右运动。第2次实验:仅取走磁铁F后,再进行和第1次实验相同的操作,导体b保持静止。
①在　两次　(选填“第1次”“第2次”或“两次”)实验中,电路中产生感应电流;
②第3次实验:如图3乙所示,使导体a水平向左运动,与第1次实验相比,感应电流方向　相反　(选填“相同”或“相反”);导体b受到水平向　右　(选填“左”或“右”)的磁场力。
(9)(思维拓展)小明在实验室又找到一只可拆卸的电流表,打开外壳,观察到电流表的内部结构如图4所示。若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这是　电磁感应　现象。
考点一　电磁作图
【典例1】如图,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方向,在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+”或“-”)。
答:
【中考挑战】
1.(2025·吉林中考)如图所示,请标出通电螺线管的N极并在A点画出磁感线的方向。
　　　　答:
2.若假想地磁场是由地球内部一块大条形磁铁产生的,如图所示,请标出磁铁的N、S极。
　　　答:
考点二　电磁现象的辨析
【典例2】(2025·来宾三模)以下关于电与磁的描述正确的是(D)
A.图甲小磁针发生偏转是电磁感应现象
B.乙图所示实验与电动机工作原理相同
C.丙图所示实验与发电机工作原理相同
D.丁图扬声器工作时把电能转化为动能
【提分必备】
(1)区分电动机与发电机原理图的方法:关键是看电路中是有电源还是有电流表或灯泡等用电器。如果有电源说明是先有电而后动,是电动机原理图;若有电流表或灯泡说明是动起来后才有了电流,是发电机原理图。
(2)区分电生磁、磁生电。
①电生磁无条件,只要有电流,在其周围就存在磁场。
②磁场对电流的作用有条件:电流必须在磁场中且电流的方向和磁场方向不平行。
③磁生电有条件:有外力的参与。
【中考挑战】(2025·山东中考)在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是(D)
广西中考真题
题组一　磁现象、磁场
1.(2022·柳州中考)从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑,最合适的工具是(A)
A.磁铁 B.镊子 C.筷子 D.放大镜
2.(2024·广西中考)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的　南(S)　极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极　不重合　(选填“重合”或“不重合”)的现象。
3.(2022·桂林中考)如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。
　答:
题组二　电流的磁效应和电磁铁
4.(2025·广西中考)如图,某同学正确运用右手螺旋定则(安培定则)判断通电螺线管的磁极,请在图中标出流入螺线管的电流方向和通电螺线管的N极。
　　　　答:
5.(2024·广西中考)如图所示,在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,闭合开关后,通电螺线管的上端为　N　极,将滑动变阻器的滑片向左移,铁钉吸起大头针的数量更　多　(选填“多”或“少”)。
题组三　电生磁、磁生电
6.(多选)(2024·广西中考)如图,兴趣小组制作了一个电动机,给线圈通电,轻轻一推,线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确的有(　A、C　)
A.电动机主要由磁体和线圈组成
B.电动机主要把动能转化为电能
C.对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向
D.电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关
7.(2023·广西中考)如图,某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机,“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是(B)
8.(2025·广西中考)如图所示,悬挂在蹄形磁体两极间的导体与电流表构成闭合回路。当导体静止不动时,电流表指针　不偏转　;当导体向右运动时,电流表指针　偏转　。(均选填“偏转”或“不偏转”)
9.(2023·广西中考)如图所示,导体ab沿竖直方向运动,电流表指针　不会　偏转;若导体ab沿v方向运动,电流表指针　会　偏转。(两空均选填“会”或“不会”)
全国一年中考
10.(多选)(2025·长沙中考)如图所示是一款悬浮月球灯,通电时,月球灯可悬浮在底座上方,右侧虚线框内是它的内部简化结构。月球灯悬浮利用了(　B、C　)
A.电流的热效应
B.电流的磁效应
C.同名磁极相互排斥
D.异名磁极相互吸引
11.(2025·兰州中考)图甲是某蔬菜大棚里使用的一种温度自动报警器,在温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指温度时,扬声器响起,发出报警信号。下列说法错误的是(D)
A.动圈式扬声器的工作原理与图乙所示原理相同
B.温度低于金属丝下端所指温度时,电磁铁断电失去磁性,衔铁被释放,扬声器停止报警
C.温度计与金属丝相当于控制电磁铁的开关,实现了高温自动化报警
D.煤油可用作自动报警器温度计中的工作液体
12.(2025·天津中考)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用　大气压　的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的　磁　效应。
13.(2025·深圳中考)全磁悬浮“人工心脏”已研发成功,其核心部件是个带有叶轮的泵,通电后叶轮可高速旋转,带动血液流动(图甲)。图乙是叶轮悬浮原理简化图,元元同学思考后发现:螺线管通电后,周围存在　磁场　,叶轮受斥力悬浮,叶轮下端的磁极是　N　极。
14.(2025·德阳中考)电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称之美。
(1)如图甲所示,导线通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明通电导线周围存在　磁场　;
(2)如图乙所示,电路中的开关为单刀双掷开关。
①将开关掷于1,观察到导体棒ab运动,说明　B　(选填字母);
A.电路中产生了感应电流
B.通电导体在磁场中受力的作用
②将开关掷于2,使导体棒ab向右运动,观察到电流表指针向左偏转;若要使电流表的指针向右偏转,可以　A　(选填字母)。
A.保持磁体不动,使导体棒ab向左运动
B.将磁体的磁极对调,使导体棒ab向左运动
跟踪诊断,请使用“校本作业”第四讲　电与磁
考点一　磁现象、磁场、磁感线、地磁场
【微警示】(1)不是所有的金属都能被磁体吸引。
(2)将条形磁体从中间截成两段,则每一段都有N、S极。
(3)磁场是客观存在的,而磁感线是为了描述磁场分布而假想的一些曲线,不是客观存在的。
考点二　电生磁
考点三　电动机和发电机
【教材包装练】
命题点一　磁现象、磁场、磁感线、地磁场
1.(人教九全P151T6改编)小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制作成了一个如图所示的指南针,指南针能指地理的南北极,是因为受到了 的作用。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的 (选填“N”或“S”)极。
2.(人教九全P151T4改编)图中画出了两个磁极间的磁感线,这两个磁极都是 (选填“N”或“S”)极,图中B点的小磁针静止时北极所指的方向向 (选填“上”或“下”)。
3.(沪粤九下教材P12T2改编)如图所示,开关S闭合后小磁针发生偏转。根据小磁针的偏转方向可知,通电螺线管的右端为 极,电源的右端是 极。
命题点二　电生磁
4.(人教九全P152图20.2-1原创)如图所示,在奥斯特实验中,导线通电时,导线附近的小磁针发生了 ,证实了电流周围存在 。
5.(人教九全P160T2改编)如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时,绿灯亮;水位到达金属块A时,红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论,正确的是( )
A.容器中的水不能导电
B.当水位上升到A时,红灯亮,绿灯不亮
C.红、绿灯是串联的
D.衔铁是永磁体
6.(人教九全P160T4改编)如图所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为 极(选填“N”或“S”),当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
命题点三　电动机和发电机
7.(人教九全P162图20.4-3甲原创)如图,这是 (选填“发电机”或“电动机”)原理图,若将图中的磁体的S极和N极交换位置,其他保持不变,则线圈ab边所受力的方向 (选填“改变”“不改变”或“可能变也可能不变”)。
8.(人教九全P163“科学世界”改编)如图所示,动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时,处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音,如图所示的实验中,与动圈式扬声器工作原理相同的是( )
主题一　探究通电螺线管外部磁场的方向
　【一题式探究1】
小明用螺线管、小磁针、开关和电源来探究通电螺线管外部磁场的方向。
[实验装置]
(1)小明先把小磁针放在螺线管四周不同的位置,给螺线管通电前,小磁针静止时,N极指向地理的 (选填“南极”或“北极”)。
[进行实验]
(2)在通电螺线管周围放入小磁针的作用是 。
(3)给螺线管通电后,小磁针的指向如图甲所示(黑色部分为N极),说明通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似,通电螺线管的N极在 (选填“左”或“右”)端。
(4)实验中将电源的正负接线对调再做实验,这是为了探究通电螺线管外部磁场方向与 方向的关系。
[创新拓展]
(5)若想增强通电螺线管的外部磁场,使实验效果更明显,可采取的方法是 。
(写出一条即可)
(6)在图甲实验中,闭合开关后小明发现螺线管中间部位两侧的小磁针没有发生偏转,而其他位置的小磁针均发生了偏转,这两处小磁针不偏转的可能原因:
(7)(模型构建)法国科学家安培认为,磁体是由许许多多小磁针定向排列构成,其宏观体现就是N极和S极,我们规定:磁场中小磁针静止时N极的指向为磁场方向,则甲图中,通电螺线管内部的磁场方向应该是 (选填“自左向右”或“自右向左”)。
①螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示,则其B端是 极。
②地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向为自西向东,则形成圆形电流方向与地球自转方向 (选填“相同”或“相反”),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带 (选填“正”或“负”)电。
主题二　探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
【一题式探究2】
如图所示是某同学用来探究感应电流产生条件的装置(图中电流表G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。
序号 ab运动方向 电流表指针偏转情况
1 沿磁场方向运动(不切割磁感线) 不偏转
2 水平向左(切割磁感线) 向右偏转
3 水平向右(切割磁感线) 向左偏转
【设计实验】
(1)实验中,通过观察 来判断是否有感应电流。
(2)为了让实验现象更加明显,请你提出一条改进的措施: 。
【进行实验与得出结论】
(3)比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时电路中就会产生感应电流。
(4)比较2、3实验现象还发现,产生的感应电流的方向跟 有关。
(5)若开关闭合,保持ab棒不动,将磁铁沿竖直方向快速上下运动时,电流表的指针 (选填“会”或“不会”)偏转。 若只把磁铁的磁极上下对调,让ab棒在磁场中水平向左运动时,则电流表的指针向 (选填“左”或“右”)偏转。
(6)(思维拓展)该同学还想验证“感应电流的大小是否与导体的运动速度大小有关”,他应该让ab棒分别以 (选填“相同”或“不同”)的速度在磁场中运动,观察实验中 ,然后进行分析与判断。
【创新拓展】
(7)(改变实验目的)若将图1中的电流表换成 ,可以用来研究电动机的工作原理,扬声器也是此原理的应用,如图2所示,若此时图中上面的接线柱电流方向为电流流入,下面的接线柱电流方向为电流流出,此时通电线圈左侧的磁极为 极(选填“N”或“S”)。
(8)(装置创新)实验完成后,小明借来其他组的实验器材组装了另一种探究装置,如图3甲所示,a、b导体由导线连接成闭合回路,全部器材均处于静止状态。第1次实验:将磁铁E水平向左抽出时,发现导体b会受到水平向右的磁场力而向右运动。第2次实验:仅取走磁铁F后,再进行和第1次实验相同的操作,导体b保持静止。
①在 (选填“第1次”“第2次”或“两次”)实验中,电路中产生感应电流;
②第3次实验:如图3乙所示,使导体a水平向左运动,与第1次实验相比,感应电流方向 (选填“相同”或“相反”);导体b受到水平向 (选填“左”或“右”)的磁场力。
(9)(思维拓展)小明在实验室又找到一只可拆卸的电流表,打开外壳,观察到电流表的内部结构如图4所示。若在电流表“+”“-”接线柱之间连接一根导线,用手拨动电流表指针,导线中会产生感应电流,这是 现象。
考点一　电磁作图
【典例1】如图,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方向,在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性(“N”或“S”),在电源左边的括号内标出极性(“+”或“-”)。
【中考挑战】
1.(2025·吉林中考)如图所示,请标出通电螺线管的N极并在A点画出磁感线的方向。
　　　　
2.若假想地磁场是由地球内部一块大条形磁铁产生的,如图所示,请标出磁铁的N、S极。
　　
考点二　电磁现象的辨析
【典例2】(2025·来宾三模)以下关于电与磁的描述正确的是( )
A.图甲小磁针发生偏转是电磁感应现象
B.乙图所示实验与电动机工作原理相同
C.丙图所示实验与发电机工作原理相同
D.丁图扬声器工作时把电能转化为动能
【提分必备】
(1)区分电动机与发电机原理图的方法:关键是看电路中是有电源还是有电流表或灯泡等用电器。如果有电源说明是先有电而后动,是电动机原理图;若有电流表或灯泡说明是动起来后才有了电流,是发电机原理图。
(2)区分电生磁、磁生电。
①电生磁无条件,只要有电流,在其周围就存在磁场。
②磁场对电流的作用有条件:电流必须在磁场中且电流的方向和磁场方向不平行。
③磁生电有条件:有外力的参与。
【中考挑战】(2025·山东中考)在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是( )
广西中考真题
题组一　磁现象、磁场
1.(2022·柳州中考)从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑,最合适的工具是( )
A.磁铁 B.镊子 C.筷子 D.放大镜
2.(2024·广西中考)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的 极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极 (选填“重合”或“不重合”)的现象。
3.(2022·桂林中考)如图所示,小磁针在条形磁铁的作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和条形磁铁磁感线的方向。
　
题组二　电流的磁效应和电磁铁
4.(2025·广西中考)如图,某同学正确运用右手螺旋定则(安培定则)判断通电螺线管的磁极,请在图中标出流入螺线管的电流方向和通电螺线管的N极。
　　　　
5.(2024·广西中考)如图所示,在探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,闭合开关后,通电螺线管的上端为 极,将滑动变阻器的滑片向左移,铁钉吸起大头针的数量更 (选填“多”或“少”)。
题组三　电生磁、磁生电
6.(多选)(2024·广西中考)如图,兴趣小组制作了一个电动机,给线圈通电,轻轻一推,线圈就会持续转动。下列关于电动机的说法正确的有(　　)
A.电动机主要由磁体和线圈组成
B.电动机主要把动能转化为电能
C.对调电源正、负极可以改变线圈的转动方向
D.电流通过线圈产生的热量与线圈的电阻无关
7.(2023·广西中考)如图,某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机,“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是( )
8.(2025·广西中考)如图所示,悬挂在蹄形磁体两极间的导体与电流表构成闭合回路。当导体静止不动时,电流表指针 ;当导体向右运动时,电流表指针 。(均选填“偏转”或“不偏转”)
9.(2023·广西中考)如图所示,导体ab沿竖直方向运动,电流表指针 偏转;若导体ab沿v方向运动,电流表指针 偏转。(两空均选填“会”或“不会”)
全国一年中考
10.(多选)(2025·长沙中考)如图所示是一款悬浮月球灯,通电时,月球灯可悬浮在底座上方,右侧虚线框内是它的内部简化结构。月球灯悬浮利用了(　　)
A.电流的热效应
B.电流的磁效应
C.同名磁极相互排斥
D.异名磁极相互吸引
11.(2025·兰州中考)图甲是某蔬菜大棚里使用的一种温度自动报警器,在温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指温度时,扬声器响起,发出报警信号。下列说法错误的是( )
A.动圈式扬声器的工作原理与图乙所示原理相同
B.温度低于金属丝下端所指温度时,电磁铁断电失去磁性,衔铁被释放,扬声器停止报警
C.温度计与金属丝相当于控制电磁铁的开关,实现了高温自动化报警
D.煤油可用作自动报警器温度计中的工作液体
12.(2025·天津中考)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用 的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的 效应。
13.(2025·深圳中考)全磁悬浮“人工心脏”已研发成功,其核心部件是个带有叶轮的泵,通电后叶轮可高速旋转,带动血液流动(图甲)。图乙是叶轮悬浮原理简化图,元元同学思考后发现:螺线管通电后,周围存在 ,叶轮受斥力悬浮,叶轮下端的磁极是 极。
14.(2025·德阳中考)电与磁之间存在着相互联系,彰显物理现象的对称之美。
(1)如图甲所示,导线通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明通电导线周围存在 ;
(2)如图乙所示,电路中的开关为单刀双掷开关。
①将开关掷于1,观察到导体棒ab运动,说明 (选填字母);
A.电路中产生了感应电流
B.通电导体在磁场中受力的作用
②将开关掷于2,使导体棒ab向右运动,观察到电流表指针向左偏转;若要使电流表的指针向右偏转,可以 (选填字母)。
A.保持磁体不动,使导体棒ab向左运动
B.将磁体的磁极对调,使导体棒ab向左运动

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