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桐城部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
生物
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1.“早雾晴，晚雾阴”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了（　　）
A. 调查法 B. 模拟法 C. 比较法 D. 观察法
2.下列不是生物具有的共同特征的是（　　）
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物都以其他生物为食 D. 生物都有遗传和变异的特性
3.在显微镜下要把视野中观察到的图甲转为图乙，其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片
A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③
4.在调查社区的生物种类时,要仔细观察,认真记录,正确的做法是( )
A. 记录数量最多的生物 B. 记录最珍贵的生物
C. 记录自己喜欢的生物 D. 记录看到的全部生物
5.某兴趣小组探究“光照对蚯蚓的影响”，设计了实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　）
蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤
20只 阴暗 适宜 一层湿土
20只 明亮 适宜 一层干土
A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
6.如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（）
A. 该食物网中包含四种生物的食物链有四条
B. 该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能
C. 生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系
D. 在该食物网中，G体内有毒物质的含量最高
7.豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（）
①生物的生活需要营养②生物能够生长发育
③生物能够繁殖后代④生物能对外界刺激作出反应
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8.海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域缺少( )
A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 生存空间
9.小吴同学在显微镜操作时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动的调节钮及方向是（）
A. B. C. D.
10.将黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色。如图所示,被碘液染成深色的椭球形结构(箭头所指)是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体
11.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（ ）
A. 糖类、水、脂类 B. 水、氧气、无机盐
C. 脂类、蛋白质、糖类 D. 蛋白质、核酸、脂类
12.关于如图所示两种生物的叙述，错误的是（ ）
A. 都是单细胞生物 B. 都可以进行运动
C. 都需要从外界摄取有机物 D. 都需要消耗氧气
13.某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（）
A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小
C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内的光线太暗
14.下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是( )
A. B.
C. D.
15.为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（　　）
A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 果皮有重叠——材料应完全展平
C. 取材过厚——应重新取材 D. 视野过暗——改用小光圈
16.小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（）
A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞膜 C. 细胞核和线粒体 D. 细胞膜和细胞质
17.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）
A. 能合成有机物 B. 控制着生物的遗传 C. 能控制物质的进出 D. 能保护和支持细胞
18.如图四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　）
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③②④①
19.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　）
A. 12条 B. 24对 C. 12对 D. 6对
20.放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　）
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21.（10分）如图是一位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞，请据图回答下列问题。
（1）据图1所示，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用到的有 ______（填序号）。（2分）
（2）图2为实验的部分操作步骤，正确的操作顺序是 ______。（2分）
（3）实验中染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂，用 ______从盖玻片的另一侧吸引，重复2 3次，使染色剂浸润标本的全部。（2分）
（4）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图3所示，甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致的盖玻片下出现 ______；（2分）丁同学在视野中看到的物像是由于图2中的 ______（填序号）操作不当导致的。（2分）
22.（12分）浙江青田县稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。如图为稻鱼生态系统简图，请回答下列问题：
（1）稻鱼生态系统的组成成分中，水稻、稗草等属于 ______ ，稻飞虱、泥包虫等昆虫和鱼类属于 _____ 。除此之外，生态系统的组成成分还包括 _____ 和 ______ 。
（2）在该生态系统中，鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻的 ______ 关系，有利于水稻生长。
（3）在该生态系统中，稻飞虱、泥包虫等害虫可能使水稻减产，但它们同时是鱼类的食物，人们经常养殖鲤鱼来防治害虫，请写出养殖鲤鱼防治害虫的一条食物链： _______________________________________________________________________ 。
（4）由下表可知，稻鱼种养结合模式的化肥使用量相比常规水稻种植模式明显 ______ ，这是因为鲤鱼排出的粪便中含有丰富的氮、磷和钾等元素。这种种养结合模式有效地增加土壤肥力，促进该生态系统的 ______ 循环。
模式 化肥使用量（kg/hm2） 农药使用量（kg/hm2）
常规水稻种植模式 1883 7.02
稻鱼种养结合模式 1597 4.20
节约比例 15.2% 40.2%
（ 5）有毒物质可能会通过 _____________________ 不断积累，危害生态系统中的许多生物。在稻鱼生态系统中，人们很少使用农药，所以对生态系统中的生物危害较小。
（6）相比于常规水稻种植模式，稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了物种的多样性，使得该生态系统的 ________________ 能力增强。综合来看，稻鱼种养结合模式不仅提高了空间利用率，而且减少化肥和农药的使用量，缓解土壤和水体的污染，是生态农业的典范。
23.（8分）1.荷花为睡莲目莲科多年生水生草本花卉，盛开于酷暑高温的少花季节，是水景造景的主要素材之一。
(1)荷花的花在植物体结构层次上属于_____，花瓣中的色素存在于细胞的_____中。（2分）
(2)图乙中的b为光学显微镜下荷花的_____，是由两个半月形的保卫细胞围成。观察此结构时，图像不清晰，可以调节图丙中的_____（选填“1”或“2”）。（2分）
(3)湖泊、河流等水体的污染是全球性水环境问题。科研人员对荷花净化水质的能力进行了研究：在被生活污水污染（如磷等）的水体中种植等量的荷花，在荷花的不同生长阶段分别测量三个地点水体中总磷的含量，实验结果如图：
随着荷花的生长，三个地点水体中总磷的含量都____________，实验结果说明：__________________________。桐城部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
生物答案
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 6. A 7. B
8. B 9. A 10. A 11. B 12. C 13. A 14. C
15. D 16. A 17. B 18. B 19. C 20. C
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21. （1）A、B、D、E、F、H；（2分）
（2）①③②⑤④；（2分）
（3）吸水纸；（2分）
（4）气泡；（2分）② （2分）
22. （1）生产者； 消费者； 分解者； 非生物部分（2分）
（2）竞争（2分）
（3）水稻→稻飞虱→鱼类（或水稻→泥包虫→鱼类）
（4）减少； 物质（2分）
（5）食物链和食物网（2分）
（6）自动调节 （2分）
23.（1）器官；（1分） 液泡（1分）
（2）气孔； （1分） 2（1分）
（3）降低（同意做答给分）（2分）； 荷花有净化水质的作用（2分）

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