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2026年浙江省科学中考一轮复习
化学部分
专题六 物质的溶解和溶液
考点1 水
考向1 水资源和水的净化
1．（2024宁波一模）2024年3月22日是“世界水日”，它的主题是“”。3月22日日是“中国水周”，我国的宣传主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的知识中不正确的是 （ ）
A．水是一种常见的溶剂，自然界中的水都是混合物
B．自然界中的降水普遍带有酸性，称为酸雨
C．水中、等元素的增多会引起水体的富营养化
D．沿海地区的昼夜温差较小是因为水的比热容大
2．（2025绍兴一模）科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图。
（1） 下列净水方法与海水淡化原理相似的是_ _ _ _ （填序号）。
A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
（2） 装置中的铝膜露置在空气中不容易被腐蚀的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 水蒸气变成液态淡水的过程中，发生变化的是_ _ _ _ （填序号）。
A．分子种类 B．分子间隔 C．分子质量
3．（2025浙江联考一模）海洋是地球上最大的储水库，从海水中可提取许多应用于生活、生产等方面的物质和原料。
图1 图2
（1） 图1所示为海水淡化的常见方法，图中水蒸气的形成所涉及的物态变化是_ _ _ _ 。
（2） 图2为采用膜分离技术的海水淡化装置，对右侧海水加压后，水分子可以透过半透膜进入左侧淡水池，而海水中有些溶质离子不能通过半透膜，从而得到淡水。加压后，图2装置右侧海水中氯化钠的质量分数____ （填“变小”“不变”或“变大”）。
（3） 图3是粗盐提纯的有关操作，正确的操作顺序是_ _ _ _ _ _ （填序号）。
图3
考向2 水的组成
4．（2025杭州二模）某小组用图1所示装置开展电解水实验的相关研究。
图1
（1） 甲同学：分别取等质量的溶质质量分数均为的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图2所示。由此可知，在相同条件下，加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，产生氢气的速率最大。
图2
（2） 乙同学：取不同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行电解水实验，其结果如图3所示。据图可知，产生氢气速率的变化趋势为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
图3
（3） 丙同学：从实验室取用了一瓶久置的氢氧化钠固体，在相同条件下进行实验，发现产生氢气的速率比乙同学的小。丙同学猜想速率变小的原因可能是氢氧化钠变质，请写出氢氧化钠变质的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。为了验证猜想，他设计了如图4的实验装置（图4中试管带有导气管），当他滴加稀硫酸时，观察到瓶中的饱和澄清石灰水变浑浊，他认为猜想正确。同学们讨论后发现该设计方案不够严谨，其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。如何改进？他们继续思考…
图4
考点2 物质的溶解
考向1 溶解现象
5．（2024杭州模拟）下表是同学们做溶液形成实验的记录。以下说法不正确的是（ ）
溶质 碘 高锰酸钾
溶剂 水 汽油 酒精 水 汽油
溶解性 不溶 可溶 可溶 可溶 不溶
A．衣服上不慎沾上碘渍，可用汽油擦洗
B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C．水、汽油、酒精都可以作溶剂
D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物
6．（2025温州模拟）时，每水中最多能溶解的质量为，最多能溶解的质量为。取这两种盐各，按如图所示进行实验。下列说法正确的是（ ）
A．盐A既可能是，也可能是
B．①中加足量的水可使未溶解的盐A全部溶解
C．②中溶液也可能是饱和溶液
D．②中溶液表明盐B此时的溶解度为
7．（2025宁波一模）如图为小明自制“棒棒糖”的流程，则其中溶液一定为饱和溶液的是（ ）
A．甲、丁 B．乙、丙 C．甲、丙 D．乙、丁
8．（2024杭州一模）在水中滴加红墨水后振荡，得到①，再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到②，振荡后得到③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．①、②、③都是溶液
B．②的现象说明乙醇的密度比水小
C．③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
9．（2025舟山一模）时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后结果如下图。下列说法正确的是（ ）
A．所得溶液可能都是饱和溶液
B．用玻璃棒搅拌甲溶液，溶液中的溶质质量会增加
C．此刻各溶液的溶质质量分数关系：甲 丙 乙
D．升高温度，甲溶液溶质的质量分数一定变大
10．（2023杭州）已知氯化钾的溶解度随温度升高而增大。向盛有40克氯化钾的烧杯中加入100克水，充分搅拌溶解后现象如图。此时溶液温度为，下列说法正确的是（ ）
A．时氯化钾的溶解度为40克
B．烧杯中氯化钾溶液的质量为140克
C．若加热使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加热前大
D．若加水使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加水前大
11．（2025杭州一模）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图所示现象。
请回答下列问题：
（1） 能说明糖水属于混合物的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 糖溶解后，液面低于原水平线，请从微观角度予以解释：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 将激光笔打在乙的一侧，发现光在糖水中能沿直线传播，这一现象说明溶液具有_ _ _ _ 性。
考向2 溶解度
12．（2025杭州模拟）如图是硝酸钾的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A．若将温度从降温至，则硝酸钾溶液中一定会有晶体析出
B．将点的饱和溶液从升温到时（没有水分蒸发），溶质的质量分数不变
C．时，向水中加入硝酸钾，则溶液质量为
D．硝酸钾溶液在时的溶质质量分数一定比时的小
13．（2023杭州一模）时，将甲、乙两种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与其形成溶液的溶质质量分数的关系如图所示（甲和乙在溶解过程中既不吸热也不放热）。则时 （ ）
A．甲的溶解度比乙小
B．乙的溶解度为20克
C．甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为
D．乙的饱和溶液的溶质质量分数为
14．（2025杭州模拟）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
（1） _ _ _ _ _ _ _ _ 时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2） 时，甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_ _ _ _ _ _ （填最简比）。
（3） 现有时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_ _ _ _ （填序号）。
A．甲 乙 丙 B．甲乙 丙 C．甲乙 丙
（4） 用固体氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为_ _ _ _ 。若用已配好的溶质质量分数为的氯化钠溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要加水的质量为_ _ _ _ 。
考向3 溶质质量分数
15．（2024浙江联考）如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中为恒温蒸发过程，为升温蒸发过程，②恰好为饱和状态，下列图像中溶质质量分数与蒸发过程的对应关系正确的是 （ ）
A． B．
C． D．
16．（2024杭州一模）图1为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，图2为兴趣小组进行的实验，物质是硝酸钾或氯化钾中的一种。下列说法正确的是 （ ）
图1 图2
A．无法判断物质是氯化钾还是硝酸钾
B．溶质的质量分数：
C．时③中溶质的质量分数为
D．③中析出的固体质量一定为
17．（2025绍兴一模）在不同温度下，向盛有水的烧杯中缓慢加入固体，测得溶液质量与加入溶质质量的变化关系如图，请回答下列问题。
（1） 由图可知，随着温度升高，溶质的溶解度_ _ _ _ （填“增大”“减小”或“不变”）。
（2） 时，A、B、C三点溶液属于饱和溶液的是_ _ _ _ （填字母）。
（3） 时，D点溶液溶质的质量分数为_ _ _ _ _ _ _ _ （精确到）。
考点3 配制一定溶质质量分数的溶液
18．（2024宁波一模）为制作叶脉书签，某同学在实验室配制的溶液，部分操作如下，其中正确的是（ ）
A．取用
B．称量
C．量取所需的水
D．读取水的体积
19．（2024湖州一模）实验室用固体氯化钠配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ）
A．所需固体氯化钠的质量是
B．固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D．用量筒量取所需水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
20．（2024温州一模）下表是、在和时的溶解度。
温度/ 20 80
溶解度/ 36.0 38.4
31.6 169.0
实验室有一包不纯的样品（含有少量），为提纯，同学们采用如图所示方案，实验结束后，同学们在所得固体中未检测出残留，则理论上（只考虑温度对溶解度大小的影响）原样品中硝酸钾的质量分数至少为（ ）
A． B． C． D．
21．（2023绍兴）在配制硝酸钾营养液时，小敏的操作过程如图所示，请回答下列问题：
硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/ 20 30 40 50
溶解度/克 31.6 45.8 63.9 85.5
（1） 硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于_ _ _ _ （选填“钾”“氮”或“复合”）肥。
（2） 上述溶液中属于饱和溶液的是_ _ _ _ （填序号）。
（3） 现要配制的硝酸钾营养液，需向③中加水_ _ _ _ 克。
22．（2025温州市一模节选）生理盐水可用于给受伤的动物冲洗伤口，还可用于补充因疾病导致流失的水分和无机盐。
（1） 某动物救助站欲配制溶质质量分数为的生理盐水2 000克，需要称取食盐_ _ _ _ 克。
（2） 如图是称取一定质量食盐的3个操作步骤，其正确的排序是_ _ _ _ （填数字序号）。
23．（2025金华市一模节选）长时间放在普通环境里的鸡蛋易变质。生活中，我们可以把鸡蛋放入溶质质量分数为的食盐水中判断鸡蛋是否变质。请回答：
（1） 三个鸡蛋放入盐水中静止如图a所示，取出的鸡蛋表面变干后附上了一层极细小的颗粒，你认为小颗粒的成分是_ _ _ _ _ _ 。
图a
（2） 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验过程中，要用到如图b所示仪器外的一种玻璃仪器是_ _ _ _ _ _ （填名称）。
图b
（3） 小金同学欲配制溶质质量分数为的食盐水1 000克，需要实验室已配好的溶质质量分数为的食盐水多少克？
24．（2025浙江联考模拟）秋冬时节气候干燥，易引发咽喉炎。医生建议，每日用浓盐水漱口次，能起到消炎杀菌的效果。为缓解咽喉不适，小明按医生的吩咐配制氯化钠溶液，用作漱口剂，如图所示。
（1） 如图是小明的实验操作，请指出其中的操作错误：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） 小明利用粗盐来配制氯化钠溶液，则所配制的溶液溶质质量分数会_ _ _ _ （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
（3） 根据如图数据正确读数，请计算所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数。
25．（2025杭州一模）为保护环境，工业废水检测合格才能排放，某废水经过处理后因含有氢氧化钡而呈碱性（不含其他杂质）。小滨配制溶质质量分数为的硫酸溶液来测定该废水样品中氢氧化钡的浓度。
（1） 用的浓硫酸配制成100克溶质质量分数为的稀硫酸，将下列操作合理排序：_ _ _ _ 。
A．量取 B．计算 C．混匀
（2） 溶解时，小滨将适量水缓慢倒入装有适量浓硫酸的量筒中，此操作存在问题，请将其改正：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 取废水样品20克，滴加酚酞试液1克，逐滴加入的稀硫酸，恰好褪色时用去稀硫酸4克，则该样品中氢氧化钡的质量分数是多少？（写出计算过程）
答案专题六 物质的溶解和溶液
考点1 水
考向1 水资源和水的净化
1．B
2．（1） D
（2） 表面会生成一层致密的氧化膜
（3） B
3．（1） 汽化
（2） 变大
（3）
考向2 水的组成
4．（1） 氢氧化钠溶液
（2） 溶质的质量分数在之间时，随着氢氧化钠浓度的增大，产生氢气的速率增大；溶质的质量分数在之间时，随着氢氧化钠浓度的增大，产生氢气的速率减小
（3） ； 氢氧化钠与硫酸反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，使饱和澄清石灰水中的氢氧化钙析出而变浑浊（合理即可）
考点2 物质的溶解
考向1 溶解现象
5．D
6．B
[解析]时，水中分别最多能溶解、，由题图可知，①中溶液为饱和溶液，则盐是，盐是，错误。②中溶液为不饱和溶液，错误。
7．D
8．A
9．A
10．C
[解析]，100克水中加入40克氯化钾没有全部溶解，故其在时的溶解度小于40克，溶液的质量小于140克，、错误；加热溶液使氯化钾全部溶解，则溶质质量分数会增大，正确；同温度下同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数是最大的，加水后溶液可能是该温度下的饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故加水使固体全部溶解不会使其溶质质量分数增大，错误。
11．（1） 糖水中存在蔗糖分子和水分子两种不同的微粒（合理即可）
（2） 分子间有间隔，蔗糖分子分散到水分子的间隔中，总体积减小
（3） 均一
考向2 溶解度
12．B
[解析]时，硝酸钾的溶解度为，则水中最多能溶解硝酸钾，则得到的溶液质量为，错误。未说明溶液状态，则硝酸钾溶液在时的溶质质量分数不一定比时的小，错误。
13．C
[解析]由题图可知，时，甲的饱和溶液的溶质质量分数比乙的大，说明该温度下甲的溶解度大于乙，错误；若乙的溶解度为20克，则其饱和溶液的溶质质量分数为，与题图不符，错误；甲的饱和溶液的溶质质量分数为，则溶质和溶剂的质量比为，正确。
14．（1）
（2）
（3） B
[解析]时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲乙 丙，则饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲乙 丙，甲、乙、丙的溶解度都随温度的升高而增大，升温到，溶液中溶质的质量分数不变，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是甲乙 丙。
（4） 4； 40
[解析]配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为；根据稀释前后溶质的质量不变，设需加水的质量为,则，解得。
考向3 溶质质量分数
15．A
[解析]在过程中，氯化钠的溶解度不变，溶剂减少，溶质质量分数变大；②与③都是同温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数相等；升温蒸发水分，氯化钠的溶解度变大，溶质的质量分数：，故正确。
16．B
[解析]，升温并蒸发水，还能溶解，说明该物质在时溶解度大于或等于，所以是硝酸钾，故错误。①中是时硝酸钾的不饱和溶液，③中是时硝酸钾的饱和溶液，②中是时硝酸钾的饱和溶液，所以溶质的质量分数：，故正确。时③中溶质的质量分数为，故错误。③中析出的固体质量为，故错误。
17．（1） 增大
[解析]向盛有水的烧杯中缓慢加入固体，时形成饱和溶液的质量比时大，说明随着温度升高，溶质的溶解度增大。
（2） C
[解析]时，点之后溶液的质量不再发生改变，则点是恰好饱和时的溶液。
（3）
[解析]时水中最多能溶解，则点溶液溶质的质量分数为。
考点3 配制一定溶质质量分数的溶液
18．C
19．A
20．C
[解析]为提纯，加入水，加热到，固体全部溶解，由题表中信息可得：该温度下，样品中最多含有硝酸钾，否则固体不会全部溶解，则样品中硝酸钾质量分数的最大值。时，氯化钠的溶解度为，在所得固体中未检测出残留，说明该温度下氯化钠固体没有析出，此时溶液中氯化钠的质量小于或等于，即样品中最多含有氯化钠，硝酸钾的质量，样品中硝酸钾质量分数的最小值，理论上样品中硝酸钾的质量分数为。
21．（1） 复合
（2） ②
（3） 60
[解析]的硝酸钾营养液的质量克克,故需向③中加水的质量克克克克。
22．（1） 18
（2） ②③①
23．（1） 氯化钠
（2） 玻璃棒
（3） 解：设需要实验室已配好的溶质质量分数为的食盐水的质量为。
克
克
答：需要实验室已配好的溶质质量分数为的食盐水300克。
24．（1） 量筒量取液体时，俯视读数
（2） 偏小
（3） 称量的氯化钠的质量为，实际量取的水的体积为，则水的质量为，则溶质质量分数。
25．（1） BAC
（2） 将适量浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入盛有一定量水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌
（3） 解：设样品中氢氧化钡的质量为。
克
则样品中氢氧化钡的溶质质量分数为
答：该样品中氢氧化钡的质量分数为。

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