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七年级上册生物期中检测
一、单项选择题（共计26题，每题1.5分，共39分）
1. 观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有目的、有计划。下面有关观察的说法不正确的是（　　）
A. 观察可用肉眼，也可借助放大镜、望远镜、摄像机等设备
B. 观察要有明确的目的，要按照一定的顺序进行，并做好记录
C. 观察动植物时，主要记录其形态结构、生理功能，无需记录生存环境
D. 野外观察一定要注意安全，不随意破坏动植物生存的环境，听从老师的安排
2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（　　）
A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考
B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录
3. 下列关于生物特征与列举实例搭配不当的是（　　）
A. 生物生活需要营养——兔吃草，猫吃老鼠
B. 生物能进行呼吸——农作物需要浇水、施肥
C. 生物需要排出体内废物——人排尿，树落叶
D. 生物有遗传变异的特性——培育高产水稻
4. 2025年春晚，由宇树科技研发一群机器人身穿东北特色的花棉袄，为观众表演了秧歌舞，动作灵巧、有趣又充满创意。判断其不属于生物的主要依据是（　　）
A. 能够与人交流 B. 能够自由运动
C. 能按指令做事 D. 不能生殖和发育
5. 珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积越高，越有利于藻类的生存。珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境。下列叙述错误的是（　　）
A. 珊瑚虫和珊瑚能生长，都属于生物
B. 珊瑚虫、藻类等是影响鱼类生活的生物因素
C. 珊瑚虫适于生活在温暖的浅水区
D. 珊瑚虫既能适应当地环境也能影响当地环境
6. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转粗准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ）
A. 该显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D. 转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多
7. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 显微镜使用的正确步骤是①→③→②→④
B. ①实验材料应正对光圈的中央
C. ③依次调节粗准焦螺旋、转换器、反光镜
D. ④发现镜头有污点，使用擦镜纸进行擦拭
8. 某同学在显微镜视野中看到的物像如下图，且物像暗淡，若把细胞甲作为观察对象，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（ ）
A. 换用小光圈，将玻片向右下方移动
B. 换用大光圈，将玻片向右下方移动
C 换用大光圈，将玻片向左上方移动
D. 换用小光圈，将玻片向左上方移动
9. 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察植物细胞临时玻片标本，所看到的物像如图2．下列相关说法中，错误的是（　　）
A. 图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低
B. 该目镜与甲的组合同与乙的组合相比，视野中观察到的细胞数目多
C. 物像1到物像2，视野如果变模糊不清，需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整
D. 实验结束后，用擦镜纸擦拭目镜和物镜
10. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（ ）
A. ④②①③⑤⑥ B. ②④③①⑥⑤ C. ④②③①⑤⑥ D. ②④③①⑤⑥
11. 下图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核
12. 物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。下图是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型，该模型还需补充的细胞结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 大液泡
13. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ）
A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
B. 细胞的生活需要物质和能量
C. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
D.结构②内储存遗传信息是蛋白质
14. 下图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（　　）
A. ②是细胞的控制中心 B. ③能控制物质进出细胞
C. ④对细胞起保护和支持作用 D. ⑤可把光能转变为化学能
15. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列说法错误的是（　　）
A. 细胞分裂时染色体不需复制可直接平均分配
B. 每个新细胞内染色体的形态、数目与原细胞相同
C. 细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二
D. 细胞分裂的结果是增加了细胞的数量
16. 一粒种子能够长成参天大树，细胞分裂是其中的重要原因之一。下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。其正确的先后顺序为（ ）
A. a→b→c→d B. a→d→b→c C. c→d→a→b D. a→c→d→b
17. 人类发育的起点是受精卵，受精卵发育成胚胎的过程如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A. 受精卵形成的场所是输卵管 B. 图中ABCD表示细胞的分裂
C. 血液属于结缔组织 D. 胎儿发育的场所是子宫
18. 用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　）
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 机械组织 D. 薄壁组织
19. 居家学习期间，小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花，如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞体积的增大与细胞数目的增多使白菜表现出生长现象
B. 白菜根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力
C. 白菜根部的细胞经过生长、分裂形成了不同的组织
D. 从结构层次的角度来看，白菜叶属于营养组织
20. 古诗“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙的叙述错误的是（　　）
A. 水稻和青蛙都有的组织是保护组织
B. 从结构层次上分析，稻花属于器官
C. 两者结构和功能的基本单位都是细胞
D. 体细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核
21. 如图表示蓝莓植株的结构层次示意图（a、b表示某种生理过程，①～⑤表示某种结构），下列分析不正确的是（　　）
A. a过程中细胞核的变化最为明显
B. ①②的细胞内遗传物质一样
C. 蓝莓果实的果肉与④都属于薄壁组织
D. 海带经a、b过程形成茎、叶，它们与蓝莓花都属于器官结构层次
22. 同学们在载玻片上滴加了a、b、c三滴培养液，b、c中含草履虫。在a中溶解若干食盐颗粒后，将液滴连通（如下图所示）。下列分析错误的是（ ）
A. 该实验探究草履虫对不利刺激的反应 B. 该实验将草履虫接受刺激前后作对照
C. 草履虫通过神经系统感知外界刺激 D. 一段时间后，b中多数草履虫游向c
23. “稻-鱼-鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草。以下关于“稻、鱼、鸭、草”的叙述，正确的是（ ）
①都由细胞构成 ②都要从外界获取所需要的有机物
③生物体的结构层次相同 ④鱼、鸭除草是为了获得营养
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
24. 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性且终生不变，利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到遗传信息的影响，这些信息存在于（　　）
A. 叶绿体中 B. 细胞膜中 C. 线粒体中 D. 细胞核中
25. 学习了动植物细胞的结构后，某同学绘制了如图来表示动植物细胞结构之间的关系，阴影部分表示两种细胞共有的结构。下列能表示阴影部分的是（　　）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ②③④⑤ D. ③④⑤⑥
26. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀
B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净
C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范
D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水
二、非选择题（共计4题，每空1分，共21分）
27. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
（1）乙图中显微镜放大物像的结构是______（填数字），显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动______（填结构名称），使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。
（2）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为______（填数字）。
（3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向______方移动；要使视野从②变为③，应转换为______（填“高”或“低”）倍物镜。
28. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
属于动物细胞的是______图，对植物细胞起保护和支持作用的结构是______（填结构名称）。
图中在光学显微镜下不容易看清 （填结构名称），其主要作用是______。细胞里的遗传物质DNA主要存在于______（填结构名称）中，是细胞的控制中心。
29. 我国航天员在天宫课堂上展示了在空间站中种植水稻的过程，这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。图一为水稻结构层次示意图， 图二、图三为动、植物细胞结构图，请据图回答下列问题：
（1）水稻结构和功能的基本单位是______。
（2）水稻植株体内长距离运输水和无机盐需靠输导组织中的______，和动物体相比，水稻植株没有的结构层次：______。
（3）动植物细胞都具有的能量转换器是【 】______，它是呼吸作用的主要场所。
30. 图A～E表示人体的结构层次，请你据图分析回答下列问题。
（1）构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的______。
（2）A通过______形成B，在此过程______先加倍再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义。
（3）B通过______过程形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）我们吃番茄时，切开番茄时看到的果肉，它属于植物的______组织。
（5）如图E所示，由多个器官按照一定的次序组合形成的能够共同完成一种或几种生理功能的叫做_______。

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