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下关一中初中部教育集团2025~2026学年上学期期中质量检测
九年级历史试题卷
（全卷两个大题，共29个小题，共10页；考试用时75分钟，满分100分）
注意事项：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了下图两张照片。据此可知，该展览的主题是（ ）
A．金字塔之巅：古埃及文明 B．法典之美：古巴比伦文明
C．种姓之森严：古印度文明 D．民主之高峰：古希腊文明
2．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》
C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》
3．《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ）
A．注重平等 B．结构复杂 C．内容单一 D．等级森严
4．阅读下表“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ）
历史人物卡片
苏格拉底 （公元前469~前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 （约公元前460~约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 （公元前384~322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。
A．古埃及医学 B．古希腊哲学 C．古印度数学 D．古罗马法学
5．下图所示历史事件产生的影响是（ ）
A．促进东西方间文化交流 B．推动西方民主政治产生
C．开创了亚非海上交通线 D．世界开始连为一个整体
6．2025年8月份，成都举办第十二届世界运动会，其火炬“竹梦”作为成都世界运动会火炬，也是世界运动会历史上首支火炬，标志着赛事文化的创新突破。奥运火炬最早起源于（ ）
A．古代埃及 B．古代波斯 C．古巴比伦 D．古代希腊
7．罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ）
A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期
C．公元前4世纪初期 D．公元前4世纪末期
8．小历同学搜集到图三幅图片，你认为他学习的内容应该是（ ）
A．罗马共和制 B．西欧封建制度 C．城市的自治 D．日本幕府统治
9．13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出疑问，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ）
A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚
C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现
10．如下图为中古时期，西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是（ ）
A．亚历山大东征 B．罗马帝国分裂
C．查理曼帝国分裂 D．布匿战争胜利
11．“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维持和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ）
A．满足人民所需的契约自由 B．符合尚法治的价值和法律精神
C．巩固皇权，维护国家安定 D．教化帝国民众，人人安分守法
12．《论日本大化改新的成败》提道："为数不多的铁制农具仅仅被当时的贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长……并且很快在政治上崛起，造成了7世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的（ ）
A．背景 B．措施 C．性质 D．影响
13．东败唐朝，西克埃及，长驱直入占领西班牙，至8世纪中期版图横跨欧、亚、非三大洲的帝国是（ ）
A．拜占庭帝国 B．奥斯曼帝国 C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国
14．历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（ ）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，垦殖者成为新土地主人
B．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
C．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
15．某同学翻阅《欧洲文艺复兴》一书，通过阅读如图所示章节内容，他可以了解文艺复兴运动的（ ）
第一节 文艺复兴运动的兴起 一、意大利工商业的发展 二、罗马教廷的精神控制 三、新兴资产阶级的诉求
A．背景 B．过程 C．结果 D．影响
16．新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光”。对其确切的理解应该是（ ）
A．资本主义殖民体系最终建立 B．资产阶级革命最终结束
C．资本主义世界市场最终形成 D．世界从此由分散走向整体
17．下表是对某位航海家的评论，对此理解正确的是（ ）
印第安人 他把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。
欧洲人 他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。
A．“他”指的是航海家迪亚士
B．印第安人是站在资本主义发展角度评价“他”
C．欧洲人是站在殖民掠夺立场评价“他”
D．不同评价体现“他”所参与事件的双重影响
18．示意图有助于认识历史事件、历史现象。下图所示棉花、蔗糖、烟草、矿产品事件，反映的实质是欧洲（ ）
A．三大洲之间的正常商业联系 B．资本主义世界市场初步形成
C．资本主义世界市场最终形成 D．资本原始积累的野蛮与残酷
19．《全球通史》一书中指出：“英国资产阶级革命的根源，可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”据此可知，“英国资产阶级革命的根源”是（ ）
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．封建专制统治阻碍资本主义发展
C．议会议员猛烈抨击国王独断专权 D．国王召集议会要求增加政府税收
20．陈晓律在《君权变化的政治含义》中写道："17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做义法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”他所说的“英国变革得以成功的原因”是指（ ）
A．保留国王，确立议会权力至上 B．英国民众英勇不屈的抗争
C．颁布《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．处死国王，废除了君主制
21．美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关（ ）
A．独立战争的开始 B．独立战争的转折
C．独立战争的原因 D．独立战争的结束
22．独立战争前后，美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期，帕特里克·亨利的演讲《不自由，毋宁死！》和汤姆·潘恩的政论性小册子《危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的警句。据此可知，这些文学作品（ ）
A．属于典型的现实主义文学 B．勾画了三权分立政治框架
C．激发了美国人的革命精神 D．在法国大革命影响下形成
23．在制定1787年美国宪法时，麦迪逊曾写道：“立法、行政和司法权置于同一手中，不论是一个人、少数人或许多人，不论是世袭的、自己任命的或选举的，均可公正地断定是虐政。”这说明麦迪逊主张（ ）
A．议会至上原则 B．人民主权原则 C．以法治国原则 D．三权分立原则
24．马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求”。“当时世界的要求”主要是指（ ）
A．无产阶级参与权 B．确立资产阶级的统治地位
C．议会改革扩大民主权利 D．发展生产力改善生活
25．绘制思维导图是梳理历史知识的有效手段。图的思维导图中①处应该填写的是（ ）
① 美国《独立宣言》 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利
1787年美国宪法 三权分立，权力相互制衡
法国《人权宣言》 人生来是自由的，在权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯
A．科学思想 B．文艺复兴 C．人文主义 D．启蒙思想
二、非选择题（本大题共4个小题，第26题12分，第27题14分，第28题10分，第29题14分，共50分）
26．（12分）九年级某历史学习兴趣小组为体会多样化的历史学习方式，感受文明发展的进程，开展了以下项目化学习活动。请你参与并完成下列要求。
项目一【制作历史卡片】
下面是同学们在学习完九年级上册《第一单元古代亚非文明》后制作的两张历史卡片。
卡片一 卡片二
金字塔巍然耸立……象征着神化了的国王至高无上的地位。 ——-摘编自马克垚《世界文明史》 《汉谟拉比法典》……被公认为是世界历史上最完备的古代法典。 ——摘编自齐世荣《人类文明的演进》
项目二【绘制历史年表】
下面是同学们根据《世界历史词典》制作的关于“古代雅典城邦发展概况”的历史简表（部分）。
时间 事件
公元前8世纪 提修斯为王时，以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权
公元前594年 梭伦改革，取消债务奴隶，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础
公元前560年 庇西特拉图当权，进一步打击氏族贵族的势力
公元前509年 克里斯提尼进行选举制度的改革，终于确立民主政体
公元前5世纪中后期 ①主政时期，进一步扩大公民权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰
项目三【制作图片展板】
下面是同学们为“希腊罗马古典文化”历史图片展设计搜集到的图片。
解说词：希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 解说词： 解说词：
（1）请写出与项目一卡片中文明成果对应的古代文明名称。（2分）
（2）请将项目二中①处人物名称补充完整。根据上表，概括古代雅典政治制度发展的特点。（6分）
（3）请你从项目三图乙、图丙中任选一幅，参照图甲的示例，为其撰写解说词。（4分）
27．（14分）学习、改革、创新，是一个国家乃至一个文明保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种整合东西方特色的新兴经济……
——《古代希腊与罗马哲学-绪论》
材料二 拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶国醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。
——王龙《天朝向左，世界向右》
材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。
——《作坊里的日本》
材料四 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩……集中体现在……的建筑结构和装饰上。同时，在长期的发展过程中，不断吸取希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。
——“百度百科”阿拉伯建筑文化
（1）写出材料一中希腊化世界的版图。根据材料一分析“希腊化世界”对被征服地区产生的影响。（6分）
（2）依据材料二，概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。（2分）
（3）材料三中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？这次改革对日本产生了怎样的影响？（2分）
（4）根据材料四，概括阿拉伯文化的特点。结合所学知识，列举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。（4分）
28．（10分）阅读材料，完成下列要求。
——摘编自齐世荣统编义务教育教科书《世界历史》
（1）艺术作品反映社会现象，请从历史价值角度解读《蒙娜丽莎》。（2分）
（2）阅读材料，选择上图中的两个历史现象或事件，确定观点，并结合所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（8分）
29．（14分）某兴趣小组围绕“资本主义制度初步确立”搜集了相关材料。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会的同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准为法律，即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料三 独立战争以后，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。
——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》
（1）根据材料一判断图中反映的是哪场革命？结合所学知识，分析这场革命的特点是什么？（4分）
（2）根据材料二，概括英国《权利法案》的规定所体现的原则，并结合所学知识，说明《权利法案》颁布后，国家权力重心的变化。（4分）
（3）根据材料三，指出美国1787年宪法确立的民主制度的原则，并概括其确立的国家结构形式。结合所学知识，简述与英国相比，美国的政体有何不同？（4分）
（4）综上所述，概括近代英美两国确立民主政治的共同手段。（2分）

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