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(共22张PPT)
——一轮复习·文言文翻译的“大语境”意识
文言榫卯：
于字句勾连处见真意
1、该背的背了，该做的做了，提高不明显；
2、翻译总是拿不到高分，感觉白练了；
3、有的字明明认识，放到句子里却无法解释；
4、有的字压根就不认识；
5、有的字认识，意思也大概知道，但翻出来就是不得分
……
重视课内积累、综合运用翻译原则/方法
文言文翻译的“尴尬”
两种意识
踩点得分
大小语境
一个原则
直译为主
意译为辅
三条标准
信 达 雅
四个步骤
审、切、连、查
五种句式
五种句式
六种方法
留、删、换、调、补、变
文言文
翻译技巧
忠实于原文；通顺流畅、易于理解；美
↓
“换”即翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语
“调”即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。
“删”即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。
“补”即补出文言文中省略的成分或隐含的成分
“变”指根据语境，灵活变通地翻译
“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词
六种方法：
两种意识
踩点得分
大小语境
一个原则
直译为主
意译为辅
三条标准
信 达 雅
四个步骤
审、切、连、查
五种句式
五种句式
六种方法
留、删、换、调、补、变
文言文
翻译技巧
第一步：审 语境、得分点、关键词语、特殊句式。
第二步：切 以词为单位切分对译，字句落实莫疏漏。
第三步：连 将切分翻译的词连缀成句 。
第四步：查 检查译句是否符合现代汉语书面语表达规范。
采分点
文言知识点
命题人角度
评分标准
答题者角度
实词：多义词、古今异义词、活用词、疑难词
虚词：以、之、因、为、而……
句式：宾前、定后、状后、判断、被动、省略、固定句式
字词层面：关键实词、虚词
句式层面：与现代汉语不同的特殊句式
语意层面：语意通顺，语气一致
动词、形容词、名词及省略的句子成分；2～3个关键词语，1～2处文意通顺，偶有特殊句式。
翻译时难住你的地方，往往就是采分点。
材料二：
周勃、灌婴等言于汉王曰：“（陈平）事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去；事项王，项王不能信人。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉（监管），尽护诸将。
9.（1）汉王于是向他道歉，重重赏赐他，任命他为护军中尉，全面统管众将领。
解析：“谢”，道歉；“拜”，任命；“尽护”，全面统管。
周练回顾
教考衔接
——必修下《鸿门宴》
“谢”义项： 道歉 感谢/道谢 折服 打动/感动 接受/接纳 知道 折服 相信 欣慰 赞赏 采纳 离开 告谢 “空白”
人数 14 6 1 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1
学生答题统计
材料二：
周勃、灌婴等言于汉王曰：“（陈平）事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去；事项王，项王不能信人。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。
9.（1）汉王于是向他道歉，重重赏赐他，任命他为护军中尉，全面统管众将领。
解析：“谢”，道歉；“拜”，任命；“尽护”，全面统管。
“护”义项： 保护/守护 护卫 统领 监督 管理 辅佐
人数 24 1 6 2 1 2
学生答题统计
材料二：
周勃、灌婴等言于汉王曰：“（陈平）事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去；事项王，项王不能信人。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。
9.（1）汉王于是向他道歉，重重赏赐他，任命他为护军中尉，全面统管众将领。
解析：“谢”，道歉；“拜”，任命；“尽护”，全面统管。
如何从“一词”“多义”中精准挑选正确义项？
（1）核心原则：大语境意识，翻译材料整体，留意前后文细节呼应
（2）如何快速翻译大段材料？
①为“这一材料”概括分层（根据情节的转换）
②确定主宾抓谓语
③根据常情常理，结合群文（多则材料）明确主人公形象/情感
（2024年新课标Ⅰ卷）把材料中划线句子翻译成现代汉语。（8分）
真题示范
（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。
（2）李陵曰“思一得当以报汉”,愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。
[注]贰师，指汉代贰师将军李广利。
思考：假如你是出题人，你会把上面两个句子中的哪些词设为得分点？
当：率领 分：分散 乡：对付
得当：适当的机会 愧：惭愧 文：文饰，掩饰
(1)我愿意亲自率领一支队伍，到兰干山南面去分散单于的兵力，不让他全力对付贰师将军的军队。
(2)李陵说“我是想找一个适当的机会来报答汉朝”，只不过是见到苏武义举感到惭愧而找的借口。他的背叛，本来就不是司马迁所能文饰的。
材料一：
李广有孙陵，为待中，善骑射。帝以为有广之风，使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击匈奴，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”上壮而许之。陵至浚稽山，与单于相值，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召八万余骑攻陵。陵军步斗树木间，复杀数千人。陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下，士卒多死，不得行。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。上怒甚，群臣皆罪陵。上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。且陵提步卒不满五千，深蹂戎马之地，抑数万之师。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁为诬罔，下迁腐刑。久之，上悔陵无救。上遣（公孙）敖深入匈奴迎李陵，敖军无功还，因曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。”上于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。陵使人刺杀绪，大阏氏欲杀陵，单于匿之北方。大阏氏死，乃还。单于以女妻陵，立为右校王，与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右；陵居外，有大事乃入议。（征和三年）三月，遣李广利将七万人出五原，击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军，转战九日。
（节选自《资治通鉴 汉纪》）
教考衔接
材料二：
李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓有孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰：“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背道也，固非迁之所得而文焉者也。（选选自王夫之《读通鉴论》卷三）
真题训练：
材料一：
愔字方回。性至孝，居父母忧，殆将灭性。时吴郡守阕，欲以愔为太守。愔自以资望少，不宜超莅大郡，朝议嘉之，转为临海太守。在郡优游，颇称简默，与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风。及帝践作，就加镇军、都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨，因居会稽。三子：超、融、冲。超最知名。
超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁，有旷世之度，交游士林，每存胜拔，善谈论，义理精微。愔又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。温怀不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾矣。”既而超就温宿，曰：“明公既居重任，天下之责将归于公矣。若不能行废立大事。木足镇压四海，震服宇内，岂可不深思哉！温既素有此深纳其言遂定废立超始谋也。年四十二，先惜卒。
（节选自《晋书 郗鉴传》）
（1）温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。
译文：桓温常说“京口的酒值得喝，士兵值得用”，非常不希望郗愔占据此地。
（采分点：“恒云”：常说。“深不欲”：非常不希望。“居之”：占据此地京口。）
材料二：
郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门生，曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损眠食，可呈此箱，不尔使烧之。”愔后果哀悼成疾，门生以指呈之，则悉与温往反密计。惜大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石碏②比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰：超，小人之孝也。
（节选自苏轼《东坡志林 人物》）
（2）公若大损眠食，可呈此箱，不尔使烧之。
译文：我父亲如果（因悲伤而）严重失眠少食，就呈上这个箱子；若不如此，就把它烧掉。
（采分点：“大损眠食”：因悲伤导致睡眠饮食严重受损。“不尔”：不这样。）
作业：（三选二）
一、“雅言古语”：现代汉语转化成古文
①（这）有什么难办的？
②成功和失败的机会，就在这一场战役。
③第二年，甲军与乙军在清阳恶战一场，甲军 打败逃向汉水。
④白居易由于太过忠诚耿直而多次被排挤，干 脆就放纵自我喝酒作诗。
⑤为了对他们的行为进行表彰，他们的墓门之 前被（人们）立了石碑
二、我来出题
初,智宣子将以瑶为后,智果曰:“不如宵也。瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之 若果立瑶也，智宗必灭。”弗听。智果别族于太史,为辅氏。
三、完成2025二卷（三）阅读III

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