资源简介

三年级科学期中练习2025.11
（满分50分，时间20分钟）
一、判断题（每题2分，共20分）
1.食盐和红糖都能溶解在水中，但溶解能力不同。 （ ）
2.用筛子可以分离食盐和沙子。 （ ）
3.土壤中的水分越多，植物生长得越好。 （ ）
4.往土壤中加入腐殖质后，实验观察到的变化是土壤保水性增强。 （ ）
5.模拟“植被保护土壤”实验，发现有草的土壤比无草的流失的更少。（ ）
6.黏质土比砂质土更适合种西瓜。 （ ）
7.100毫升水最多能溶解的食盐和白糖数量相同。 （ ）
8.过滤可以分离水中溶解的食盐。 （ ）
9.黏质土透气性最好，最适合植物生长。 （ ）
10.土壤中腐殖质越多，颜色越深，肥力越高。 （ ）
二、选择题（每题2分，总分30分）
1.吃火锅时汤的味道越来越咸，主要原因是（ ）。
A.汤上面淡下面咸 B.汤里的水分蒸发了 C.锅底的盐没有溶解
2.下列哪种物质在水中的溶解能力最强（ ）。
A.白糖 B.食盐 C.沙子
3.下列关于湖泊的说法，正确的是（ ）。
A.湖泊的水都是咸水 B.湖泊是静止不动的 C.湖泊有调节气候的作用
4.小明描述一种物质：无色无味透明、会流动、没有固定形状，这种物质（ ）。
A.一定是水蒸气 B.可能是冰 C.可能是水
5.比较食盐和白糖在水中的溶解能力，正确的做法是（ ）。
A.在两个透明杯子分别加入相同多的清水
B.两杯清水中加入同样多的食盐和白糖
C.两杯清水的水温可以不一样
6.两个杯中倒入同样多的常温清水，一杯放粗盐搅拌，一杯放同样多细盐搅拌，实验研究的是溶解快慢与（ ）的关系。
A.搅拌 B.温度 C.食盐颗粒粗细
7.做“地下水模拟实验”时，沙子和石子层模拟的是（ ）。
A.渗透层 B.含水层 C.不易渗透层
8.探究“植被保护土壤”实验，向种有小草和没种小草的土壤喷水，哪个盒子流出的水更清？（ ）
A.种有小草的 B.没种小草的 C. 一样清
9.在研究土壤成分时，当把土块放入水中时，下列表述正确的是（ ）。
A.土块变湿了，说明土壤里有水分
B.土块中冒出来了气泡，说明土壤中含有空气
C.水变颜色了，说明土壤里有色素
10.下列土壤最适合制作陶瓷的是（ ）。
A.砂质土 B.黏质土 C. 壤质土
11.农民伯伯挖土时都会发现土壤中生活着很多的蚯蚓、蚂蚁等小动物，下列关于这些小动物对土壤的影响说法不正确的是（ ）。
A.小动物在土壤中打洞，帮助土壤通气
B.小动物在土壤中吞食、排泄，污染士壤环境
C.小动物在土壤中活动，促进土壤颗粒与营养物质的混合
12.小明将水杯倾斜后发现水面的情况与（ ）相同。
A. B. C..
13.做“土壤渗水性”实验时，不需要控制的条件是（ ）。
A.土壤种类 B.土壤重量 C.倒入水
14.100毫升水中加40克食盐，搅拌后杯底有剩余，原因是（ ）。
A.搅拌次数太少 B.时间太短 C.食盐在水中的溶解能力有限
15.用三个相同漏斗装等量砂质土、黏质土、壤质土，同时倒入50毫升水，记录完全渗出的时间，最慢的是（ ）。
A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土

展开更多......

收起↑