资源简介

广东省湛江市雷州市兄弟学校联考 2025-2026学年八年级上学期9月月考道德与法治试题
1．（2025八上·雷州月考）2025年6月18日，仙林街道社区教育中心、咏梅社区联合南京师范大学绿迹生态守护者队，在咏梅社区中心成功举办了“银发聚力添新绿，智慧赋能暖夕阳”双课堂活动。“智享银龄”课堂率先开讲，志愿者们指导老人使用智能手机时强调防范诈骗信息。本次课堂内容体现了传播网络正能量的具体做法是（　　）
A．践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量
B．通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动
C．提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络
D．共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间
2．（2025八上·雷州月考）从下表中，我们可以获得的警示是（　　）
未成年人在网上遇到不良信息的情况
遭遇情况 从不 偶尔 时常 总是 不清楚
百分比 24.2% 55.8% 13.6% 3.1% 3.3%
A．互联网是法外之地，充斥着不良信息
B．网络信息良莠不齐，我们要提高警惕
C．网络碎片化信息影响人们深度思考
D．沉迷网络会影响青少年的学习和生活
3．（2025八上·雷州月考）李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（　　）
A．网络传播方法的不断创新
B．网络促进创新资源的汇聚
C．网络打破传统人际交往的时空限制
D．网络为文化盛宴提供便利
4．（2025八上·雷州月考）为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下：
1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。
小安执行该假期计划有利于（　　）
①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　
②学习生活技能，学会尊重劳动
③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　
④体验社会生活，提升综合能力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
5．（2025八上·雷州月考）从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这表明（　　）
A．每个人要走的道路都是一样的
B．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
C．人的成长是不断社会化的过程
D．人们在社会交往中形成了各种各样的社会关系
6．（2025八上·雷州月考）为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小秦提前制定了假期计划，部分内容如下：
1.跟长辈学做月饼。 2.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。
下列对小秦的假期计划的点评，你赞同的有（　　）
①小美：我们在社会生活中学习生活技能和行为规范
②小阳：通过参与活动可以学会与他人进行有效沟通
③小西：小秦执行该假期计划有利于养成亲社会行为
④小敏：浪费了宝贵的课余时间，不如多做几道练习题
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（2025八上·雷州月考）王建兵从建筑工人做起，虚心学习技能，利用业余时间成功考取焊接技师资质。他秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，积极投身“五小创新发明”活动，带领团队成功设计出高效节能的冷却系统、高性能旋流器等，并获得国家实用新型专利认证，在行业内产生深远影响。对于王建兵，以下点评正确的有（　　）
①他将个人发展与社会进步紧密结合起来
②他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习
③他过度关注自身，忽视了为社会作贡献
④他积极参与志愿服务，与他人共创美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2025八上·雷州月考）2025年7月5日，山西师范大学“236星火科普实践队”的青年志愿者前往吕梁市石楼县留村，深入探访红色历史，通过实地考察和调研增强对红色文化的理解和认知。这告诉我们亲社会行为（　　）
A．是大学生必须参与的行为 B．需要作出伟大的贡献
C．就是善于表现自己的行为 D．在社会实践中养成
9．（2025八上·雷州月考）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意为喜欢集群而又厌恶独处，彼此之间相互扶持、相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列行为与其意思相符的是（　　）
①看到发生火情，马上拨打火警电话 ②关注某地灾情并踊跃捐款捐物
③朋友想抄自己的作业，立马递过去 ④积极参加社区垃圾分类宣传活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025八上·雷州月考）下图是初中生小明对所在地市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（　　）
①社会生活是不断变化发展的 ②今天我们的物质生活水平不断提升
③人们的交往方式越来越丰富 ④社会生活具有公共性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025八上·雷州月考）在2025年哈尔滨亚冬会上，5875名赛事志愿者在各自平凡的岗位上无私付出，为亚冬会的圆满开幕奉献了自己的一份力量。由此可见（　　）
A．个人是社会的唯一组成部分
B．个人的发展决定社会的进步
C．个人的生存和发展离不开社会
D．社会的发展离不开每个人的努力
12．（2025八上·雷州月考）社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。对此，下列做法值得学习的是（　　）
①在公园健身休闲时不破坏公共设施
②为赶时间跟随人流闯红灯过马路
③在公共场所不追逐打闹、不乱扔垃圾
④选购商品时，随意将商品包装拆开
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
13．（2025八上·雷州月考）“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（　　）
①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力
②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪
③沉迷网络交往会疏离现实人际关系
④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
14．（2025八上·雷州月考）下列对下列漫画解读正确的一项是（　　）
A．漫画①反映出一些未成年人容易沉迷网络，跟风打赏网络主播，对家庭造成财产上的损失，因此未成年人要提高媒介素养，合理利用网络
B．漫画②反映了网络的积极影响，为文化发展注入了活力，与传统行业进行融合，推动转型升级，创造了新业态
C．漫画③中散布网络谣言的行为属于违法行为，公安机关要严格立法，依法打击各种网络违法与犯罪，净化网络环境
D．漫画④反映手机为人们的生活提供了便利，让我们的生活更丰富，做到了足不出户便知“天下事”，低头看手机应该成为一种健康的生活方式
15．（2025八上·雷州月考）根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们（　　）
A．在网络时代，要提高个人信息保护意识
B．远离网络，保护个人信息
C．要遵守法律，依法打击网络违法行为
D．要充分利用网络资源
16．（2025八上·雷州月考）围绕下图漫画，下列认识正确的是（　　）
①沉迷网络影响身心健康
②网瘾现象是不可避免的
③要尽情享受网络的乐趣
④要严格控制上网时间
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
17．（2025八上·雷州月考）社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。为此，我们要（　　）
①放弃当前学业，注重学习新技能
②持续不断地学习，适应社会发展
③提升能力，促进自身全面发展
④在生动鲜活的社会课堂中成长
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
18．（2025八上·雷州月考）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，下列建议合理的是（　　）
①关注自我发展，积极谋求个人的利益
②积极参与社会生活，主动亲近社会
③养成健康生活方式和良好的行为习惯
④尽快逃离社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．（2025八上·雷州月考）下列名言能体现个人与社会关系的是（　　）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
20．（2025八上·雷州月考）下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是(　　)
①网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力
②网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定
③网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
④网络发展日新月异，要适应网络时代生活
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
21．（2025八上·雷州月考）2025年国产AI大模型“灵境”发布后，市场上涌现出大量号称“3天精通灵境”“AI创业速成班”的付费课程，部分课程仅为拼凑的基础教程却售价上万元。这一现象启示我们（　　）
A．要谨慎辨别网络信息，恪守道德与法律
B．网络信息复杂难辨，应远离网络避免受骗
C．要主动参与执法，打击商家的违法活动
D．提高防范意识，拒绝使用“灵境”大模型
22．（2025八上·雷州月考）根据材料，回答问题。
材料一 中学生小明本打算花半个小时的时间看看新闻，看完新闻他却浏览了一些与学习无关的信息。结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了。
材料二 见图。
（1）材料一启示我们，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们应该怎样学会“信息节食”？
（2）“转发谣言也违法”，我们应如何辨别网络谣言？（写出两点）
（3）材料二警示我们，怎样恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者？
23．（2025八上·雷州月考）阅读材料，完成下列要求。
下面是初中生小胡给自己制订的微公益活动计划。
活动时间 活动内容 注意事项
课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不影响上课
双休日 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖活动 活动结束后，及时清理垃圾
节假日 到孤儿院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间
寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传形式
（1）结合材料和所学知识，谈谈你对小胡参加微公益活动的看法。
（2）我们应如何养成亲社会行为，创造更加美好的生活？
（3）请你列举两个自己参与的亲社会行为的事例。(要区别于上面材料中的示例)
24．（2025八上·雷州月考）认识社会生活
【明晰身份】以下是中学生小善（男）日记的部分片段：
日记一 2025年7月20日我带着弟弟和妹妹参观博物馆，讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2025年8月7日今天做作业时我遇到了一道难题，就打电话询问老师，老师为我细心讲解，我学到了新的解题方法。
（1）小善在上述事件中扮演了哪些社会角色？其中所涉及的社会关系属于哪种类型？请分别说说。
【了解变化】道德与法治课上，同学们围绕“社会生活是不断变化发展的”这一话题展开讨论，以下是同学们的发言：
小秦：在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。
小智：在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适。
……
（2）你还了解社会生活哪些方面的变化？请再介绍两方面。
【浅谈理解】个人与社会之间具有怎样的关系？针对这一问题，同学们各抒己见：
（3）结合所学以及生活实际，谈谈你对上述两位同学观点的理解。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 课堂内容 强调防范诈骗信息，这有助于提升老人安全使用网络的意识和能力，告诉我们要 提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络 ，故C符合题意；
A不符合题意，题干中活动反映指导老人安全使用网络，未体现践行社会主义核心价值观；
B不符合题意，该活动是线下教学而非通过网络平台参与公共事务或公益行动；
D不符合题意，活动未涉及培育网络文化或改善整体网络环境。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
2．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】表格显示超半数未成年人“偶尔”遇到不良信息，说明网络信息质量参差不齐，需提高警惕，故B符合题意；A错误，互联网不是法外之地，24.2%的人“从不”遇到，“充斥着不良信息”过于绝对；
C不符合题意，题干强调“不良信息”而非“碎片化信息”；
D不符合题意，题干未提及“沉迷网络”对学习和生活的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
3．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】李奶奶通过视频通话与子女跨越地理距离交流，体现了网络打破传统人际交往的时空限制，故C符合题意；
A不符合题意，题干未涉及传播方法的创新；
B不符合题意，题干未体现创新资源的汇聚；
D不符合题意，题干强调家庭沟通，与文化盛宴无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极影响，网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
4．【答案】A
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】分析题文可知，学做月饼、参与秋收劳动能帮助小安掌握生活技能，增强对劳动的尊重；参加文明交通劝导宣传活动可以学习社会行为规范，在社会中成长；通过多样化的实践活动让小安体验社会生活，有助于提升综合能力，故②③④说法正确；
①错误，题干中的假期计划均为课外实践活动，并未体现“忽视课堂学习”，且假期社会实践与课堂学习并不冲突。
故答案为：A。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
5．【答案】C
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】题干描述从依赖他人到逐步参与社会的过程，体现人的成长是通过学习知识、技能等不断融入社会， 说明人的成长是不断社会化的过程 ，故C符合题意；A错误，每个人的成长道路受多种因素影响，存在差异性；
B错误，在不同社会关系中，身份不同；
D不符合题意，题干强调个人成长而非社会关系的形成。
故答案为：C。
【点评】本题考查人的社会化的表现，社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
6．【答案】A
【知识点】亲社会行为含义和表现；养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】学做月饼属于生活技能，参与交通宣传涉及行为规范的学习，这说明我们在社会生活中学习生活技能和行为规范 。参与交通劝导需与市民沟通，学做月饼需与长辈交流，均能提升沟通能力。这说明通过参与活动可以学会与他人进行有效沟通 。两项活动均体现服务社会、关爱他人，属于亲社会行为，故 ①②③ 符合题意；
④错误，社会实践是全面发展的重要途径，而不是浪费时间。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
7．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】他从建筑工人做起，努力学习技能并取得资质，秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，带领团队进行创新发明并获得国家专利，对行业产生深远影响。这体现了他将个人成长与社会贡献相结合， 他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习 ，所以①②正确；
③错误，他恰恰是通过自身努力为社会作贡献 ，忽视了为社会作贡献的观点与题干材料不符；
④ 错误，题干材料未提及“志愿服务”他的行为主要是职业创新和团队领导，并非志愿服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
8．【答案】D
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】题干中志愿者通过社会实践增强对红色文化的认知，说明亲社会行为需在社会实践中养成，故D符合题意；
A错误，亲社会行为是积极倡导的，但并非“必须参与”；
B错误，亲社会行为不一定要“作出伟大的贡献”，日常小事也能体现；
C错误，亲社会行为的核心是服务社会，而非“表现自己”。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成亲社会行为的做法，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
9．【答案】B
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】 题干中的古语强调 要养成“互助、融入集体、有益他人” 的亲社会行为 。 看到火情拨打火警电话是维护公共安全的正确行为，体现互助精神。关注灾情并捐款捐物是关爱他人、奉献社会的表现。参与垃圾分类宣传是服务社区、承担社会责任的行为，故①②④ 符合题意；
③错误，允许朋友抄作业违背诚信原则，并非真正的帮助，不符合题干材料中相互帮助的精神。
故答案为：B。
【点评】本题考查亲社会行为，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
10．【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】市民交通出行从自行车到公交车、汽车再到飞机，体现了交通方式的不断进步，反映出社会生活是不断变化发展的。交通工具从简单到高级的变化，通常与经济发展、物质生活水平提升相关，说明人们的物质生活水平在不断提高，故 ①② 符合题意；
③不符合题意，“交往方式”指人与人之间的沟通方式，题干未涉及交往方式的变化；
④不符合题意，“社会生活的公共性”强调公共领域的共同参与，题干未体现这一特点。
故答案为：A。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
11．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】志愿者通过自身努力推动亚冬会成功举办，体现了个人努力对社会发展的积极作用，故D符合题意；
A错误，个人是社会的组成部分，但“唯一”表述绝对化，忽略了社会构成的多元性；
B错误，个人的发展可能促进社会进步，但“决定”夸大了个人作用；
C不符合题意，题干强调志愿者对社会发展的贡献，而非社会对个人的作用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
12．【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】在公园健身休闲时不破坏公共设施，体现了维护公共设施和公共利益。在公共场所不追逐打闹、不乱扔垃圾，是遵守公共秩序、维护公共环境的表现，这些行为都值得我们学习，故 ①③ 符合题意；
②不符合题意，跟随人流闯红灯过马路是违反交通规则的行为，破坏公共秩序；
④不符合题意，随意拆开商品包装属于不文明行为，可能损害他人利益。
故答案为：D。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
13．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智”启示我们使用网络时要理性表达、不宣泄负面情绪，“勇于发声，共同抵制”启示我们要对自己的言论负责，做负责任的参与者，故 ②④ 符合题意；①不符合题意，题干强调控制情绪和理性发声，未涉及“信息节食”；
③不符合题意，题干未提及沉迷网络对现实人际关系的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌......只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
14．【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画①中未成年人用家长25万元存款打赏网络主播，反映出未成年人易沉迷网络、盲目打赏导致家庭财产损失，因此未成年人需提高媒介素养，合理利用网络，故A说法符合题意；
B错误，漫画②展现的是网络与农业生产相结合，体现的是网络对经济生活的影响，而非“文化发展”，“为文化发展注入活力”；
C错误，公安机关是执法机关，无立法权，“严格立法”是立法机关的职责；
D错误，低头看手机是沉迷网络的表现，是一种不健康的生活方式。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响，网络的弊端和合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
15．【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题干数据表明 受访者因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯的情况多，这警示我们 在网络时代，要提高个人信息保护意识 ，故A符合题意；
B错误，远离网络，保护个人信息。网络已成为生活重要工具，“远离”不符合现实需求；
C不符合题意，打击违法行为的主体是执法机关，题干强调个人应对措施；
D不符合题意，题干强调隐私保护，与“利用资源”无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
16．【答案】B
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画中人物被手机“锁住”，体现沉迷网络影响身心健康，面对沉迷网络的问题，需要严格控制上网时间。故 ①④ 符合题意；
②错误，网瘾现象可以通过自律和他律避免，并非不可避免；
③错误，“尽情享受网络乐趣”忽视了网络的消极影响，没有做到合理利用网络。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络和网络的弊端，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
17．【答案】B
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】 根据所学，今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。为此，我们要持续不断地学习，适应社会发展，提升能力，促进自身全面发展，在生动鲜活的社会课堂中成长 ，故 ②③④符合题意；
①错误，在现代社会，我们需要在完成基础学业的同时，不断学习新技能，而不是放弃学业。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人的社会化的认识，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
18．【答案】B
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】积极参与社会生活、主动亲近社会能增加社交经验，提升社交能力，是克服社交恐惧的有效途径，健康的生活方式（如规律作息、适度运动）和良好行为习惯有助于增强自信心和积极心态，从而促进社交参与，故 ②③ 符合题意；①错误，关注自我发展、谋求个人利益可能导致过度自我中心，忽视社交互动的重要性，不利于克服社交恐惧；
④错误，逃离社会会加剧社交孤立，阻碍个人社会化进程，与克服社交恐惧的目标相悖。
故答案为：B。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的认识，社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
19．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社会关系的理解。
①：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调个人以社会利益为先，体现个人对社会的责任，故①符合题意；
②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达对人民的奉献精神，体现个人服务社会的态度，故②符合题意；
③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重人际交往与个人名声，未直接体现个人与社会的关系，故③不符合题意；
④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调个人奋斗与成长，与社会关系无关，故④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
20．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】分析图片可知，王同学的时间都用来玩手机游戏、追剧，看视频等，据此，我们要告诉他网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力，网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息，故①③符合题意；
②④不符合题意，图片未体现遵守法律规定、适应网络时代生活的观点。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
21．【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】面对高价但质量存疑的网络课程，消费者需谨慎辨别信息，同时商家应恪守道德与法律，避免虚假宣传，故A符合题意；
B错误，网络信息虽复杂，但“远离网络”不符合现实需求，应提升辨别能力而非逃避；
C错误，普通公民无权执法，打击违法行为属于执法机关职责；
D错误，拒绝使用新技术是消极态度，应理性防范而非全盘否定。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
22．【答案】（1）我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
（2）注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证、辨识信息内容、向他人求助。（任意两点即可）
（3）网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】（1）浏览了一些与学习无关的信息；结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了，这告诉我们沉迷网络的危害，为此，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
据此组织答案。
（2）根据所学，如何辨别网络谣言，可以从要注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证、辨识信息内容、向他人求助。
（3）转发谣言违法，告诉我们要恪守道德、遵守法律，具体可以从要 该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌等方面回答即可。
据此组织答案。
【点评】本题考查对合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，传播网络正能量。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：浏览了一些与学习无关的信息；结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了→可联系我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查如何辨别网络谣言，可结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：转发谣言违法→可联系恪守道德、遵守法律的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】（1）我认为小胡积极参加微公益活动的行为值得点赞，今后我要多向他学习。①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
（3）公交车上给孕妇、老人让座；义务植树；到博物馆当志愿讲解员；当小交警指挥交通；给灾区的孩子募集衣服、学习用具等；清除街头小广告；等等。
【知识点】养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）小胡参加微公益活动值得我们学习，根据所学，理由可以从 我们应该养成亲社会行为 ，亲社会行为的意义等方面分析回答。
（2）根据所学，养成亲社会行为，可以从要 在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展，了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活，热心帮助他人，积极投身于社会实践等方面分析回答。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 公交车上给孕妇、老人让座；义务植树；到博物馆当志愿讲解员；当小交警指挥交通；给灾区的孩子募集衣服、学习用具等；清除街头小广告；等等。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的意义，养成亲社会行为的做法等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小胡参加微公益活动→联系亲社会行为的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查自己参与的亲社会行为的事例，属于开放性试题，言之有理即可。
24．【答案】(1) 日记一中小善扮演的角色是哥哥，涉及的社会关系属于血缘关系；
日记二中小善扮演的社会角色是学生，涉及的社会关系属于业缘关系。
(2) 在生产工具方面，大型劳动机械耕地代替了传统的牲畜拉犁耕地，大大提高了人们的劳动效率；思想观念方面，男尊女卑思想已经淘汰，人人平等的思想已成为社会共识；等等。
(3) 小丹：人是社会的人，每个人在社会中都有相应的位置，人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。
小杰：社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系；社会关系的类型
【解析】【分析】（1）我带着弟弟和妹妹参观博物馆，这说明小善扮演的角色是哥哥，属于血缘关系。
打电话询问老师，老师为我细心讲解，这说明小善扮演的社会角色是学生，属于业缘关系。
据此组织答案。
（2）根据所学，社会生活的变化有 大型劳动机械耕地代替了传统的牲畜拉犁耕地，大大提高了人们的劳动效率；思想观念方面，男尊女卑思想已经淘汰，人人平等的思想已成为社会共识；等等。
据此回答。
（3）对人的生存和发展离不开社会的理解可以从人是社会的人，每个人在社会中都有相应的位置，人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件等方面回答。
对社会的发展也离不开每个人的努力的理解，可以从社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活；任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果等方面回答。
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会关系的类型，感受和认识社会生活，个人与社会的关系等相关知识的理解和运用，在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
1 / 1广东省湛江市雷州市兄弟学校联考 2025-2026学年八年级上学期9月月考道德与法治试题
1．（2025八上·雷州月考）2025年6月18日，仙林街道社区教育中心、咏梅社区联合南京师范大学绿迹生态守护者队，在咏梅社区中心成功举办了“银发聚力添新绿，智慧赋能暖夕阳”双课堂活动。“智享银龄”课堂率先开讲，志愿者们指导老人使用智能手机时强调防范诈骗信息。本次课堂内容体现了传播网络正能量的具体做法是（　　）
A．践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量
B．通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动
C．提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络
D．共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 课堂内容 强调防范诈骗信息，这有助于提升老人安全使用网络的意识和能力，告诉我们要 提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络 ，故C符合题意；
A不符合题意，题干中活动反映指导老人安全使用网络，未体现践行社会主义核心价值观；
B不符合题意，该活动是线下教学而非通过网络平台参与公共事务或公益行动；
D不符合题意，活动未涉及培育网络文化或改善整体网络环境。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
2．（2025八上·雷州月考）从下表中，我们可以获得的警示是（　　）
未成年人在网上遇到不良信息的情况
遭遇情况 从不 偶尔 时常 总是 不清楚
百分比 24.2% 55.8% 13.6% 3.1% 3.3%
A．互联网是法外之地，充斥着不良信息
B．网络信息良莠不齐，我们要提高警惕
C．网络碎片化信息影响人们深度思考
D．沉迷网络会影响青少年的学习和生活
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】表格显示超半数未成年人“偶尔”遇到不良信息，说明网络信息质量参差不齐，需提高警惕，故B符合题意；A错误，互联网不是法外之地，24.2%的人“从不”遇到，“充斥着不良信息”过于绝对；
C不符合题意，题干强调“不良信息”而非“碎片化信息”；
D不符合题意，题干未提及“沉迷网络”对学习和生活的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
3．（2025八上·雷州月考）李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（　　）
A．网络传播方法的不断创新
B．网络促进创新资源的汇聚
C．网络打破传统人际交往的时空限制
D．网络为文化盛宴提供便利
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】李奶奶通过视频通话与子女跨越地理距离交流，体现了网络打破传统人际交往的时空限制，故C符合题意；
A不符合题意，题干未涉及传播方法的创新；
B不符合题意，题干未体现创新资源的汇聚；
D不符合题意，题干强调家庭沟通，与文化盛宴无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络的积极影响，网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
4．（2025八上·雷州月考）为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下：
1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。
小安执行该假期计划有利于（　　）
①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　
②学习生活技能，学会尊重劳动
③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　
④体验社会生活，提升综合能力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】分析题文可知，学做月饼、参与秋收劳动能帮助小安掌握生活技能，增强对劳动的尊重；参加文明交通劝导宣传活动可以学习社会行为规范，在社会中成长；通过多样化的实践活动让小安体验社会生活，有助于提升综合能力，故②③④说法正确；
①错误，题干中的假期计划均为课外实践活动，并未体现“忽视课堂学习”，且假期社会实践与课堂学习并不冲突。
故答案为：A。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
5．（2025八上·雷州月考）从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母的搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的儿童到在教师教导下日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都大致经历这样的人生。这表明（　　）
A．每个人要走的道路都是一样的
B．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
C．人的成长是不断社会化的过程
D．人们在社会交往中形成了各种各样的社会关系
【答案】C
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】题干描述从依赖他人到逐步参与社会的过程，体现人的成长是通过学习知识、技能等不断融入社会， 说明人的成长是不断社会化的过程 ，故C符合题意；A错误，每个人的成长道路受多种因素影响，存在差异性；
B错误，在不同社会关系中，身份不同；
D不符合题意，题干强调个人成长而非社会关系的形成。
故答案为：C。
【点评】本题考查人的社会化的表现，社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
6．（2025八上·雷州月考）为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小秦提前制定了假期计划，部分内容如下：
1.跟长辈学做月饼。 2.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。
下列对小秦的假期计划的点评，你赞同的有（　　）
①小美：我们在社会生活中学习生活技能和行为规范
②小阳：通过参与活动可以学会与他人进行有效沟通
③小西：小秦执行该假期计划有利于养成亲社会行为
④小敏：浪费了宝贵的课余时间，不如多做几道练习题
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】亲社会行为含义和表现；养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】学做月饼属于生活技能，参与交通宣传涉及行为规范的学习，这说明我们在社会生活中学习生活技能和行为规范 。参与交通劝导需与市民沟通，学做月饼需与长辈交流，均能提升沟通能力。这说明通过参与活动可以学会与他人进行有效沟通 。两项活动均体现服务社会、关爱他人，属于亲社会行为，故 ①②③ 符合题意；
④错误，社会实践是全面发展的重要途径，而不是浪费时间。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
7．（2025八上·雷州月考）王建兵从建筑工人做起，虚心学习技能，利用业余时间成功考取焊接技师资质。他秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，积极投身“五小创新发明”活动，带领团队成功设计出高效节能的冷却系统、高性能旋流器等，并获得国家实用新型专利认证，在行业内产生深远影响。对于王建兵，以下点评正确的有（　　）
①他将个人发展与社会进步紧密结合起来
②他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习
③他过度关注自身，忽视了为社会作贡献
④他积极参与志愿服务，与他人共创美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】他从建筑工人做起，努力学习技能并取得资质，秉持“劳模精神、劳动精神、工匠精神”，带领团队进行创新发明并获得国家专利，对行业产生深远影响。这体现了他将个人成长与社会贡献相结合， 他热爱生活，积极融入社会，值得我们学习 ，所以①②正确；
③错误，他恰恰是通过自身努力为社会作贡献 ，忽视了为社会作贡献的观点与题干材料不符；
④ 错误，题干材料未提及“志愿服务”他的行为主要是职业创新和团队领导，并非志愿服务。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
8．（2025八上·雷州月考）2025年7月5日，山西师范大学“236星火科普实践队”的青年志愿者前往吕梁市石楼县留村，深入探访红色历史，通过实地考察和调研增强对红色文化的理解和认知。这告诉我们亲社会行为（　　）
A．是大学生必须参与的行为 B．需要作出伟大的贡献
C．就是善于表现自己的行为 D．在社会实践中养成
【答案】D
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】题干中志愿者通过社会实践增强对红色文化的认知，说明亲社会行为需在社会实践中养成，故D符合题意；
A错误，亲社会行为是积极倡导的，但并非“必须参与”；
B错误，亲社会行为不一定要“作出伟大的贡献”，日常小事也能体现；
C错误，亲社会行为的核心是服务社会，而非“表现自己”。
故答案为：D。
【点评】本题考查养成亲社会行为的做法，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
9．（2025八上·雷州月考）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意为喜欢集群而又厌恶独处，彼此之间相互扶持、相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列行为与其意思相符的是（　　）
①看到发生火情，马上拨打火警电话 ②关注某地灾情并踊跃捐款捐物
③朋友想抄自己的作业，立马递过去 ④积极参加社区垃圾分类宣传活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】 题干中的古语强调 要养成“互助、融入集体、有益他人” 的亲社会行为 。 看到火情拨打火警电话是维护公共安全的正确行为，体现互助精神。关注灾情并捐款捐物是关爱他人、奉献社会的表现。参与垃圾分类宣传是服务社区、承担社会责任的行为，故①②④ 符合题意；
③错误，允许朋友抄作业违背诚信原则，并非真正的帮助，不符合题干材料中相互帮助的精神。
故答案为：B。
【点评】本题考查亲社会行为，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
10．（2025八上·雷州月考）下图是初中生小明对所在地市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（　　）
①社会生活是不断变化发展的 ②今天我们的物质生活水平不断提升
③人们的交往方式越来越丰富 ④社会生活具有公共性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】市民交通出行从自行车到公交车、汽车再到飞机，体现了交通方式的不断进步，反映出社会生活是不断变化发展的。交通工具从简单到高级的变化，通常与经济发展、物质生活水平提升相关，说明人们的物质生活水平在不断提高，故 ①② 符合题意；
③不符合题意，“交往方式”指人与人之间的沟通方式，题干未涉及交往方式的变化；
④不符合题意，“社会生活的公共性”强调公共领域的共同参与，题干未体现这一特点。
故答案为：A。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
11．（2025八上·雷州月考）在2025年哈尔滨亚冬会上，5875名赛事志愿者在各自平凡的岗位上无私付出，为亚冬会的圆满开幕奉献了自己的一份力量。由此可见（　　）
A．个人是社会的唯一组成部分
B．个人的发展决定社会的进步
C．个人的生存和发展离不开社会
D．社会的发展离不开每个人的努力
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】志愿者通过自身努力推动亚冬会成功举办，体现了个人努力对社会发展的积极作用，故D符合题意；
A错误，个人是社会的组成部分，但“唯一”表述绝对化，忽略了社会构成的多元性；
B错误，个人的发展可能促进社会进步，但“决定”夸大了个人作用；
C不符合题意，题干强调志愿者对社会发展的贡献，而非社会对个人的作用。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
12．（2025八上·雷州月考）社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。对此，下列做法值得学习的是（　　）
①在公园健身休闲时不破坏公共设施
②为赶时间跟随人流闯红灯过马路
③在公共场所不追逐打闹、不乱扔垃圾
④选购商品时，随意将商品包装拆开
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】D
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】在公园健身休闲时不破坏公共设施，体现了维护公共设施和公共利益。在公共场所不追逐打闹、不乱扔垃圾，是遵守公共秩序、维护公共环境的表现，这些行为都值得我们学习，故 ①③ 符合题意；
②不符合题意，跟随人流闯红灯过马路是违反交通规则的行为，破坏公共秩序；
④不符合题意，随意拆开商品包装属于不文明行为，可能损害他人利益。
故答案为：D。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
13．（2025八上·雷州月考）“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（　　）
①应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力
②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪
③沉迷网络交往会疏离现实人际关系
④对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智”启示我们使用网络时要理性表达、不宣泄负面情绪，“勇于发声，共同抵制”启示我们要对自己的言论负责，做负责任的参与者，故 ②④ 符合题意；①不符合题意，题干强调控制情绪和理性发声，未涉及“信息节食”；
③不符合题意，题干未提及沉迷网络对现实人际关系的影响。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌......只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
14．（2025八上·雷州月考）下列对下列漫画解读正确的一项是（　　）
A．漫画①反映出一些未成年人容易沉迷网络，跟风打赏网络主播，对家庭造成财产上的损失，因此未成年人要提高媒介素养，合理利用网络
B．漫画②反映了网络的积极影响，为文化发展注入了活力，与传统行业进行融合，推动转型升级，创造了新业态
C．漫画③中散布网络谣言的行为属于违法行为，公安机关要严格立法，依法打击各种网络违法与犯罪，净化网络环境
D．漫画④反映手机为人们的生活提供了便利，让我们的生活更丰富，做到了足不出户便知“天下事”，低头看手机应该成为一种健康的生活方式
【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画①中未成年人用家长25万元存款打赏网络主播，反映出未成年人易沉迷网络、盲目打赏导致家庭财产损失，因此未成年人需提高媒介素养，合理利用网络，故A说法符合题意；
B错误，漫画②展现的是网络与农业生产相结合，体现的是网络对经济生活的影响，而非“文化发展”，“为文化发展注入活力”；
C错误，公安机关是执法机关，无立法权，“严格立法”是立法机关的职责；
D错误，低头看手机是沉迷网络的表现，是一种不健康的生活方式。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响，网络的弊端和合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
15．（2025八上·雷州月考）根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。这警示我们（　　）
A．在网络时代，要提高个人信息保护意识
B．远离网络，保护个人信息
C．要遵守法律，依法打击网络违法行为
D．要充分利用网络资源
【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】题干数据表明 受访者因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯的情况多，这警示我们 在网络时代，要提高个人信息保护意识 ，故A符合题意；
B错误，远离网络，保护个人信息。网络已成为生活重要工具，“远离”不符合现实需求；
C不符合题意，打击违法行为的主体是执法机关，题干强调个人应对措施；
D不符合题意，题干强调隐私保护，与“利用资源”无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
16．（2025八上·雷州月考）围绕下图漫画，下列认识正确的是（　　）
①沉迷网络影响身心健康
②网瘾现象是不可避免的
③要尽情享受网络的乐趣
④要严格控制上网时间
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
【答案】B
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画中人物被手机“锁住”，体现沉迷网络影响身心健康，面对沉迷网络的问题，需要严格控制上网时间。故 ①④ 符合题意；
②错误，网瘾现象可以通过自律和他律避免，并非不可避免；
③错误，“尽情享受网络乐趣”忽视了网络的消极影响，没有做到合理利用网络。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络和网络的弊端，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
17．（2025八上·雷州月考）社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。为此，我们要（　　）
①放弃当前学业，注重学习新技能
②持续不断地学习，适应社会发展
③提升能力，促进自身全面发展
④在生动鲜活的社会课堂中成长
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】B
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】 根据所学，今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。为此，我们要持续不断地学习，适应社会发展，提升能力，促进自身全面发展，在生动鲜活的社会课堂中成长 ，故 ②③④符合题意；
①错误，在现代社会，我们需要在完成基础学业的同时，不断学习新技能，而不是放弃学业。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人的社会化的认识，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
18．（2025八上·雷州月考）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，下列建议合理的是（　　）
①关注自我发展，积极谋求个人的利益
②积极参与社会生活，主动亲近社会
③养成健康生活方式和良好的行为习惯
④尽快逃离社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】积极参与社会生活、主动亲近社会能增加社交经验，提升社交能力，是克服社交恐惧的有效途径，健康的生活方式（如规律作息、适度运动）和良好行为习惯有助于增强自信心和积极心态，从而促进社交参与，故 ②③ 符合题意；①错误，关注自我发展、谋求个人利益可能导致过度自我中心，忽视社交互动的重要性，不利于克服社交恐惧；
④错误，逃离社会会加剧社交孤立，阻碍个人社会化进程，与克服社交恐惧的目标相悖。
故答案为：B。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的认识，社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
19．（2025八上·雷州月考）下列名言能体现个人与社会关系的是（　　）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社会关系的理解。
①：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调个人以社会利益为先，体现个人对社会的责任，故①符合题意；
②：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”表达对人民的奉献精神，体现个人服务社会的态度，故②符合题意；
③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重人际交往与个人名声，未直接体现个人与社会的关系，故③不符合题意；
④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调个人奋斗与成长，与社会关系无关，故④不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
20．（2025八上·雷州月考）下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是(　　)
①网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力
②网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定
③网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息
④网络发展日新月异，要适应网络时代生活
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】分析图片可知，王同学的时间都用来玩手机游戏、追剧，看视频等，据此，我们要告诉他网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力，网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息，故①③符合题意；
②④不符合题意，图片未体现遵守法律规定、适应网络时代生活的观点。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
21．（2025八上·雷州月考）2025年国产AI大模型“灵境”发布后，市场上涌现出大量号称“3天精通灵境”“AI创业速成班”的付费课程，部分课程仅为拼凑的基础教程却售价上万元。这一现象启示我们（　　）
A．要谨慎辨别网络信息，恪守道德与法律
B．网络信息复杂难辨，应远离网络避免受骗
C．要主动参与执法，打击商家的违法活动
D．提高防范意识，拒绝使用“灵境”大模型
【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】面对高价但质量存疑的网络课程，消费者需谨慎辨别信息，同时商家应恪守道德与法律，避免虚假宣传，故A符合题意；
B错误，网络信息虽复杂，但“远离网络”不符合现实需求，应提升辨别能力而非逃避；
C错误，普通公民无权执法，打击违法行为属于执法机关职责；
D错误，拒绝使用新技术是消极态度，应理性防范而非全盘否定。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
22．（2025八上·雷州月考）根据材料，回答问题。
材料一 中学生小明本打算花半个小时的时间看看新闻，看完新闻他却浏览了一些与学习无关的信息。结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了。
材料二 见图。
（1）材料一启示我们，互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们应该怎样学会“信息节食”？
（2）“转发谣言也违法”，我们应如何辨别网络谣言？（写出两点）
（3）材料二警示我们，怎样恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者？
【答案】（1）我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
（2）注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证、辨识信息内容、向他人求助。（任意两点即可）
（3）网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】（1）浏览了一些与学习无关的信息；结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了，这告诉我们沉迷网络的危害，为此，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。
据此组织答案。
（2）根据所学，如何辨别网络谣言，可以从要注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证、辨识信息内容、向他人求助。
（3）转发谣言违法，告诉我们要恪守道德、遵守法律，具体可以从要 该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌等方面回答即可。
据此组织答案。
【点评】本题考查对合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，传播网络正能量。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：浏览了一些与学习无关的信息；结果晚上10点了，作业没写，约好的和同学打篮球也忘记了→可联系我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查如何辨别网络谣言，可结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：转发谣言违法→可联系恪守道德、遵守法律的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025八上·雷州月考）阅读材料，完成下列要求。
下面是初中生小胡给自己制订的微公益活动计划。
活动时间 活动内容 注意事项
课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不影响上课
双休日 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖活动 活动结束后，及时清理垃圾
节假日 到孤儿院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间
寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传形式
（1）结合材料和所学知识，谈谈你对小胡参加微公益活动的看法。
（2）我们应如何养成亲社会行为，创造更加美好的生活？
（3）请你列举两个自己参与的亲社会行为的事例。(要区别于上面材料中的示例)
【答案】（1）我认为小胡积极参加微公益活动的行为值得点赞，今后我要多向他学习。①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
（3）公交车上给孕妇、老人让座；义务植树；到博物馆当志愿讲解员；当小交警指挥交通；给灾区的孩子募集衣服、学习用具等；清除街头小广告；等等。
【知识点】养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）小胡参加微公益活动值得我们学习，根据所学，理由可以从 我们应该养成亲社会行为 ，亲社会行为的意义等方面分析回答。
（2）根据所学，养成亲社会行为，可以从要 在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发展，了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活，热心帮助他人，积极投身于社会实践等方面分析回答。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 公交车上给孕妇、老人让座；义务植树；到博物馆当志愿讲解员；当小交警指挥交通；给灾区的孩子募集衣服、学习用具等；清除街头小广告；等等。
【点评】本题考查对养成亲社会行为的意义，养成亲社会行为的做法等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小胡参加微公益活动→联系亲社会行为的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。
（3）本题考查自己参与的亲社会行为的事例，属于开放性试题，言之有理即可。
24．（2025八上·雷州月考）认识社会生活
【明晰身份】以下是中学生小善（男）日记的部分片段：
日记一 2025年7月20日我带着弟弟和妹妹参观博物馆，讲了一些关于古代文物的故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。 日记二 2025年8月7日今天做作业时我遇到了一道难题，就打电话询问老师，老师为我细心讲解，我学到了新的解题方法。
（1）小善在上述事件中扮演了哪些社会角色？其中所涉及的社会关系属于哪种类型？请分别说说。
【了解变化】道德与法治课上，同学们围绕“社会生活是不断变化发展的”这一话题展开讨论，以下是同学们的发言：
小秦：在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。
小智：在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适。
……
（2）你还了解社会生活哪些方面的变化？请再介绍两方面。
【浅谈理解】个人与社会之间具有怎样的关系？针对这一问题，同学们各抒己见：
（3）结合所学以及生活实际，谈谈你对上述两位同学观点的理解。
【答案】(1) 日记一中小善扮演的角色是哥哥，涉及的社会关系属于血缘关系；
日记二中小善扮演的社会角色是学生，涉及的社会关系属于业缘关系。
(2) 在生产工具方面，大型劳动机械耕地代替了传统的牲畜拉犁耕地，大大提高了人们的劳动效率；思想观念方面，男尊女卑思想已经淘汰，人人平等的思想已成为社会共识；等等。
(3) 小丹：人是社会的人，每个人在社会中都有相应的位置，人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件，我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。
小杰：社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
【知识点】感受和认识社会生活；人与社会的关系；社会关系的类型
【解析】【分析】（1）我带着弟弟和妹妹参观博物馆，这说明小善扮演的角色是哥哥，属于血缘关系。
打电话询问老师，老师为我细心讲解，这说明小善扮演的社会角色是学生，属于业缘关系。
据此组织答案。
（2）根据所学，社会生活的变化有 大型劳动机械耕地代替了传统的牲畜拉犁耕地，大大提高了人们的劳动效率；思想观念方面，男尊女卑思想已经淘汰，人人平等的思想已成为社会共识；等等。
据此回答。
（3）对人的生存和发展离不开社会的理解可以从人是社会的人，每个人在社会中都有相应的位置，人的身份是在社会关系中确定的；社会为人的生存和发展提供必要条件等方面回答。
对社会的发展也离不开每个人的努力的理解，可以从社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活；任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果等方面回答。
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会关系的类型，感受和认识社会生活，个人与社会的关系等相关知识的理解和运用，在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。
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