资源简介 永定区2025年秋季学期七年级期中质量监测试卷8.西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音,即“雅言”。及至战国时期,雅言的标准音地位丧失,各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了历史A.中央集权建立B.文化发展不平衡衡C.诸侯势力衰落D,周王室地位下降9.“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”等成语都和春秋战国时期的历史@⊙题号总分有关。这反映出该历史时期的重要特点是得分A.战争不断社会动荡B,学术思想非常活跃考生注意:本卷共二道大题,满分100分,时量60分钟C.生产技术不断发展D.奴隶制度开始形成学校蚊10.都江堰在修建中选择高山与平原的交界处,利用地势与河道,建造了一座综合性的单项选择题(每小题3分,共计48分)水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰题号12345678910111213141516A.加速北方经济的发展B.使君主专制达到了顶峰oC,加强南北地区的联系D.体现了劳动人民的智慧兰答案11.党的二十大报告指出:“我们要办好人民满意的教育…加快建设高质量教育体系,1.暑假期间,某校七年级学生参加了以“寻觅人类起源的足迹”为主题的夏令营活动,发展素质教育,促进教育公平。”下列最能体现“教育公平”的思想主张是粮名其中一项活动是参观我国境内目前已知的最早的古人类遗址。他们应该去A,“无为而治”B.“兼爱非攻”C.“有教无类”D.实行“仁政姓梁A.云南元谋B.陕西蓝田C.湖北郧阳D.北京周口店12.春秋战国时期的百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。其历史意义在于2.考古学者在北京人遗址中发现了约10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等。这A.奠定了中国古代文化发展的基础B.促成了诸侯争霸战争的爆发些石器从早期到晚期均有明显变化,打制技术逐步提高。这表明北京人C.是春秋战国时期社会动荡的产物D.确立了儒家思想的正统地位料A.有爱美意识B.会制作工具C.知道人工取火D.掌握磨光技术13.右图是我国一项出土文物的拓本,该文物出土于河南省安阳市殷墟,材3.农耕是人类文明发展的重要基础。永定区某学校开展“新石器时代农耕生活展”活动质是龟甲,上面的文字被认为是现存中国最古老的一种成熟文字。该文可以入选的是字是A.金文B.隶书C.小篆D.甲骨文班级的14.陕西临潼出土的西周青铜器利簋,腹内铭文记载了武王伐纣这一重大历梨,史事件。该记载与《尚书·牧誓》记载相符。由此可知A.文献记载都是真实可信的B.文物与文献可相互印证斯C.文献记载更具有真实性D,文物与文献同时代出现A.青铜鼎B.半地穴式圆形房屋C.山顶洞人装饰品D.铁制农具邮15.湖北云梦睡虎地秦简《为吏之道》记载:“凡为吏之道,必精洁正直,慎谨坚固,4.下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是审悉毋私,微密纤察,安静毋苛,审当赏罚…毋喜富,毋恶贫,毋嗜欲,毋侈靡。”长A.尧B.舜C.黄帝D.禹这反映出秦朝准考证号太5,周朝建立天子、诸侯、卿大夫和士之间严格的等级臣属关系,形成“封建亲戚,以藩A.重视官吏的道德与职责规范B.已建立完善的监察制度屏周”的统治格局。这一政治秩序的形成得益于C.官吏选拔以儒家思想为标准D.严刑峻法导致统治残暴A.禅让制B.郡县制C.分封制D.王位世袭制16.有学者指出:“这种武装斗争,在此后的中国历史上一再促成腐朽王朝为新的王朝尔6.某班学习小组查阅了有关“二里头遗址牧野之战“渚侯争霸“战国七雄“商鞅变法所取代,从而实现统治政策调整的一种方式。”能够支撑这一论述的是等历史资料进行主题探究。据此可知,他们探究的历史主题是A.涿鹿之战B.长平之战C.大泽乡起义D.吴越争霸料A.政权分立与民族交融B.统一多民族封建国家的建立和巩固考室号C.原始社会与中华文明的起源D.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡二、非选择题(本大题3小题,共计52分)罩7.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个在春秋时期称霸的重17.(12分)阅读材料,回答问题。地要诸侯国到战国时期找不到了,该诸侯国是材料回邮城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器…这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜长明…良渚古城的考古发现证实,距今约5000年,座位号 长江下游地区已经出现早期国家良渚古城出土的玉钺一摘自统编版《中国历史》七年级上册都材料二:陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约43004000年…城内有围墙环绕的宫城…大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钱、陶盘等器物,表燃明墓主人的尊贵身份。很多小型墓没有任何随葬品…说明当时不同群体之间的社会地位差异显著,阶级分化严重。一摘编自统编版《中国历史》七年级上册材料三:我国流传着大量有关远古先民事迹的传说,炎帝、黄帝等是最为著名的人春秋争霸形势图战国形势图物。…后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。…相传在黄帝之后A.秦B.晋C.楚D.周尧、舜、禹依次成为首领。一摘编自统编版《中国历史》七年级上册永定七年级历史试卷第1页(共4页)》永定·七年级历史试卷第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览