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2025~2026学年度上期高中2025级期中考试
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1~5 CBAAC
6~10 BBCDB
11~16 CCBADA
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17.(25分)
(1)(8分)
图3：分封制(2分)
图4：郡县制(2分)
创新之处：官员任用机制：中央任免和考核（由贵族政治向官僚政治转变）：
地方权力性质：郡县是中央的地方行政机构：
中央与地方关系：对地方建立了垂直管理（中央直接控制地方，加强中央集权）。（每点2
分，任答两点共4分)
(2)(6分)
政治：颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力：加强皇权，设立中朝：将全国划分为13州，分设刺史
巡视监察；察举制与上计制度，加强对官员的选拔与考核。
司法：任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
经济：改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营：推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，平
抑物价；抑制工商业者，向他们征收财产税。
思想：接受董仲舒建议，尊崇儒术。
军事：反击匈奴，在边疆设立郡县（如河西四郡），移民戍边（屯戍政策），将边疆纳入中央直接管辖。
(每点2分，任答3点共6分)
(3)(11分)
创新之处：征收标准从以人丁为主到以资产、田亩为主：税种由繁到简：征税对象增加（从“编户齐
民”到“所有居民”)：征税时间固定：改变了征收方式，允许使用货币缴纳税款。（每点2分，任答3点
共6分)
积极影响：简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入：改变了自战国以来以人丁为主的赋
税制度，减轻政府对农民的人身控制，冲击豪强地主对依附人口的控制，有利于社会流动：减轻了农民负
担，一定程度上缓和了社会矛盾；货币税与实物税并行，适应并促进了商品经济的发展：简化了税制，提
高了政府征税的行政效率；改变过去“计口授田”“计丁征税”不合理局面，一定程度上体现“量能课税”
原则，具有社会公平的进步意义。(1点2分，2点4分，3点5分)
18.(12分)
示例：
历史时期：唐朝(1分)
人物：唐太宗李世民(1分)
体例：本纪(《唐太宗本纪》)(1分)
理由：唐太宗李世民作为唐朝第二位皇帝，他在位期间推行了一系列影响深远的政策，开创了“贞观
之治”，为唐朝的繁荣与强盛奠定了坚实基础。
政治上，唐太宗任用贤能，虚怀纳谏，重用魏征、房玄龄等大臣，形成了清明的政治生态：他还完善
了三省六部制，强化了中央集权，使专制主义中央集权制度趋于成熟，为后世政治制度建设提供了典范。
经济上，唐太宗轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，激发了农民生产积极性，促进农业恢复和发展。民族
关系上，唐太宗实行灵活务实的政策，采用军事手段击败东突厥，树立王朝威信，又派文成公主入藏和亲，
使唐蕃“和同为一家”，同时还实行羁縻政策，任用少数民族首领担任都督等职务，这些举措极大巩固了
大一统格局，促进了民族交融，唐太宗被尊称为“天可汗”。文化上，唐太宗重视儒学，推崇文教，允许
佛教、道教发展，鼓励对外文化交流，推动了中华文化的传播。(8分)
唐太宗在位期间，通过制度创新、任人唯贤、轻徭薄赋和开明的民族政策，缔造了中国古代治世的典
范。他的治国经验为后世王朝所借鉴，对中华文明的发展产生深远影响。(1分)2025~2026学年度上期高中2025级期中考试
8。图1为魏晋南北朝政权更选示意图。与图1中序号①②③对应正确的是
历史
东双北闭
我
注意率项：
考试时间75分钟，满分100分
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签
字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区
比朝
吴
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦
擦干净后再填涂其它
东留闲闭一奥一陈
答案
非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答
超出答题区城答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效，
一南朝
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
图1
选择题：本题共16小题。每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中只
数晋
B.西晋、北魏、蜀
D.西晋、蜀、北
有一项是符合题目要求的。
1,位于四川省广元市朝天区的中子铺遗址是四川盆地最早的新石器时代遗址，也是四
9.西晋末年到东晋时期，中国北方先后出现一批割据政权，其中大部分由内迁的少数
川域内发现的文化特征突出、遗物最为丰富的一处细石器遗址，
民族所建立，这些政权基本采用中原模式的国号，学习汉族的典章制度。
的在于
其主要目
细石器文化的空白。考古人员可能在中子铺遗址中发现
填补了我国南方无
A,扩大统治疆域
A。精美青铜器
B.促进民族融合
B.多种铁质农具
C.炭化的稻谷
C.加强君主权力
D,巩固自身统治
D.大型宫殿建筑
2.周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃：为此，周奉行“惟
10.唐沿袭隋之三省六部制，三省长官共行率相之职。其后，为协调三省之关系，提高
德是依”
敬天保民”。这体现了周人
工作效率，设立政事堂
三省长官共同在政事堂参议国政，政事堂的设立说明
A.神权至上的理念
A.三省长官权力被削弱
C.礼法并重的构想
B。原始的民本思想
B.三省出现一体化趋势
C,三省制衡之势遗破环
D.天人感应的传统
D.门下省成为权力中心
3。春秋战时期孔子主张“以德治国”“克己复礼”，老子主张
“顺其自然”“无为
11.图2为隋场帝大业五年(609年)至唐穆亲长庆元年(821年)户数统计表，其中M
而治”：韩非子主张“以法治国”“集权专制”
点之后户数剧烈变化的主要原因是
。他们都意在
A.重建政治秩序
C.宣扬为政以德
B。维护中央集权
”户数
D.恢复旧时制度
4.战国思想家孟子提出“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱
莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划，不得休息。”这表明
A.统一顺应时代需要
B。分封制度浙趋瓦解
万户)
C.兼并战争日益则烈
D。变法成为时代强音
5.某史学著作在论及中国古代某一政治制度时记载：“对帝国而言并不是新东西，也
不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治
190
的重立列国的思想。”该制度是
A.分封制
B.三公九卿制
C.郡县制
D.世袭制
图2
6.西汉文帝时期，政论家晁错提出了贵粟政策，“欲民务农，在于贵粟；贵粟之道
A.黄巢起义
B.两税法实施
在于使民以粟为赏罚”，具体内容包括百姓可以用粮食买爵位，还可以用粮食赎罪。
C.安史之乱
D.科举制确立
这种政策
A,旨在提高农民地位
12.唐末“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛
B,有利于经济的恢复发展
C造成政局动荡黑暗
D.动摇了重农抑商的政策
上。”而至五代更是天子“兵强马壮者为之”。对此，北宋统治者所采取的措施是
A.分化事权
B.无为而治
7.东汉后期，官僚士大夫中形成了以品评人物为基本形式的政治批评风气，称为“清
C.崇文抑武
D.守外虚内
议”。这些士大夫“互相题拂，品核公卿，裁量执政”“公卿以下，莫不畏其贬议，
13.北宋前期科举沿袭唐制，重诗赋、守注疏。对此有学者批判道：此法导致士子“墨
屣履到门”。据此可知，清议
守死记经文注疏，而不求其大台”，脱离“治民经国”实务，偏重文辞而轻德行，
A.结束了宦官专政
忽视儒学义理。此学者意在强调
B.冲击了黑暗势力
C.加速了东汉灭亡
A.知识和道德的重要性
D.挽教了王朝危机
B.学术为现实服务
C.对权威和教条的反对
D.忠君爱国的精神
高中2025级历史试题第1页（共4页）
高中2025级历史试题第2页（共4页）

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