8.3 推动共建“一带一路” 课件(共29张PPT)-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

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8.3 推动共建“一带一路” 课件(共29张PPT)-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

资源简介

(共29张PPT)
习近平新时代中国特色社会主义思想
高中读本
第八讲:和平发展
新时代中国特色大国外交
第三节 推动共建“一带一路”
CONTENT
目录
1
共建“一带一路”倡议的提出
2
共建“一带一路”“的丰富内涵
3
共建“一带一路”的基本原则和核心内容
当今世界正经历百年未有之大变局,和平与发展仍然是时代主题。我国始终不渝走和平发展道路,推动共建“一带一路”高质量发展,推动构建人类命运共同体,这体现了中国将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。
前 言
01
共建“一带一路”倡议的提出
(一)共建“一带一路”倡议的提出
2021 年 12 月全线开通运营,实现了老挝从 “陆锁国” 到 “陆联国” 的夙愿。截至 2025 年,中老铁路运输货物已突破 7000 万吨,跨境货物种类从最初十余种增加至 3700 余种,极大地促进了中国与东南亚国家的贸易往来。
中老铁路线路图
2013年秋,习近平总书记提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。共建“一带一路”重大倡议正在成为我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案。习近平总书记在党的二十大报告中指出,推动共建“一带一路”高质量发展。
(一)共建“一带一路”倡议的提出
“中国 — 匈牙利企业贸易对接会暨签约仪式” 近日在匈牙利首都布达佩斯举行,两国近百名企业家、代表出席活动,双方企业签署多项贸易协议。
“一带一路”倡议根植历史,更面向未来。古丝绸之路绵亘万里、延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝绸之路精神。
(一)共建“一带一路”倡议的提出
“一带一路”倡议根植历史,更面向未来
(一)共建“一带一路”倡议的提出
2019年4月,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
(一)共建“一带一路”倡议的提出
共建“一带一路”倡议源于中国,更属于世界
共建“一带一路”倡议源于中国,更属于世界。我们提出共建“一带一路”倡议,就是要继承和发扬丝绸之路精神,把我国发展同沿线国家和世界其他国家发展结合起来,把中国梦同沿线国家和世界其他国家人民的梦想结合起来,赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。
(一)共建“一带一路”倡议的提出
共建“一带一路”倡议源于中国,更属于世界
02
共建“一带一路”“的丰富内涵
2025 年 7 月,中老铁路 “郑和号” 班列从云南昆明鸣笛首发。中老铁路作为 “一带一路” 的重要项目,连接了中国和老挝,促进了两国之间的人员往来和贸易发展,体现了各国在尊重彼此主权和领土完整的基础上,共同打造和平、繁荣的发展道路。
“一带一路”建设跨越不同地域、不同文明,是各方共同打造的全球公共产品。各国要尊重彼此主权、尊严、领土完整,尊重彼此发展道路和社会制度,尊重彼此核心利益和重大关切,把“一带一路”建成和平之路。
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
和平之路
2025 年 10 月 16 日,由中国援助的蒙古国棚户区改造项目 “绿湖 1008 户住宅区” 正式竣工,这是对接 “一带一路”倡议与 “草原之路” 战略的重要成果,改善了当地居民的居住条件。
聚焦发展这个根本性问题,释放各国发展潜力,实现经济大融合、发展大联动、成果大共享,把“一带一路”建成繁荣之路。
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
繁荣之路
打造开放型合作平台,维护多边贸易体制,解决经济增长和平衡问题,把“一带一路”建成开放之路。
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
开放之路
顺应国际绿色低碳发展趋势,倡导尊重自然、顺应自然、保护自然,尊重各方追求绿色发展的权利,响应各方可持续发展需求,把“一带一路”建成绿色之路。
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
绿色之路
中国电建在突尼斯西北部卡夫省承建梅莱格大坝,面对 300 余项欧美标准与国内规范的差异,项目组建专业标准研究小组,通过 “解码 + 融合”,系统研读国际技术手册,对比多个欧美大坝工程案例,将中国筑坝经验与欧洲标准巧妙结合。同时,针对硬质填料坝核心填充材料无现成规范的难题,团队进行 187 组试验,掌握其关键特性。此外,项目团队还将绿色发展理念融入建设,构建 “循环利用” 体系,实现 “零废水排放”,并通过科学规划用地、植树造林等举措,守护当地生态。
突尼斯梅莱格大坝项目
巴西特高压直流输电项目
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
创新之路
坚持创新驱动发展,优化创新环境,集聚创新资源,把“一带一路”建成创新之路。
乌兹别克斯坦大唐布卡光伏项目
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
文明之路
以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,把“一带一路”建成文明之路。
共建“一带一路”是经济合作倡议,不是搞地缘政治联盟或军事同盟,不针对谁也不排除谁;是开放包容进程,不是要关起门来搞小圈子或者“中国俱乐部”;是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道,不是这样那样的所谓“陷阱”,不以意识形态划界,不搞零和游戏。
(二)共建“一带一路”的丰富内涵
03
共建“一带一路”“的基本原则和核心内容
(三)共建“一带一路”的基本原则和核心内容
“一带一路”倡议秉持和遵循共商共建共享原则。
共同参与,深度对接有关国家和区域发展战略
沟通协商,充分尊重各国发展水平、经济结构、法律制度、营商环境和文化传统的差异
实现互利共赢,充分调动各方面积极性
共商
共建
共享
这三者相辅相成、密不可分,构成一个有机统一的整体。
“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。 ——习近平
(三)共建“一带一路”的基本原则和核心内容
(三)共建“一带一路”的基本原则和核心内容
政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通,是“一带一路”建设的核心内容。促进“一带一路”国际合作,就是要以“五通”为抓手,广泛凝聚合作共识、全面提升合作水平。
五通
(三)共建“一带一路”的基本原则和核心内容
五通
政策沟通:形成政策协调、规划对接的合力,促进相关国家协同联动发展,不断夯实“一带一路”建设的政治基础。
设施联通:以重大项目和重点工程为引领,不断完善“一带一路”建设的基础设施网络。
贸易畅通:促进贸易和投资自由化便利化,不断释放互利合作的活力。
资金融通:深化金融领域合作,不断健全“一带一路”建设的多元化投融资体系。
民心相通:不断搭建沿线和世界各国的友好桥梁,让“一带一路”建设更好造福沿线和世界各国人民。
(三)共建“一带一路”的基本原则和核心内容
国际金融危机后,世界经济深度调整、贫富分化加剧,反全球化、民粹主义等思潮抬头。其深层次根源,仍然是发展不平衡问题。如何实现发展?是在弱肉强食、以邻为壑中掠夺,还是在求同存异、共生共荣中实现?历史告诉我们,人类可以作出完全不同的选择。正是基于这样的历史纵深视野和大国责任担当,习近平总书记提出“一带一路”重大倡议,紧紧抓住发展这个最大公约数,着眼于世界各国人民追求和平与发展的共同梦想,致力于推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

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