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广东省深圳市2024-2025学年高三上学期期末联考政治试卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1．（2025高三上·深圳期末）从双轮双铧犁到东方红LF2204无人驾驶拖拉机，从沙石漫天一片荒芜到脱贫攻坚尖刀排队旗随风飘扬……北京展览馆的“奋进新时代”主题成就展上，一件件实物模型、一段段生动视频，展现了新时代党带领人民取得的伟大成就。据此可知（　　）
①无人驾驶拖拉机是新质生产力形成的标志
②实现中国式现代化是党和国家的中心任务
③只有走中国特色社会主义道路才能救中国
④新时代伟大成就是我党给人民的满意答卷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】新质生产力的形成有很多内容，无人驾驶拖拉机体现了新质生产力的发展，但不是新质生产力形成的标志，①排除。
党的二十大报告明确提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，②正确。
材料强调的是“奋进新时代”主题成就展，展现的是在新时代党带领人民取得的伟大成就，证明了只有中国特色社会主义才能发展中国，而不是救中国的内容，而且只有社会主义才能救中国，③错误。
“奋进新时代”主题成就展上，一件件实物模型、一段段生动视频，展现了新时代党带领人民取得的伟大成就。据此可知新时代伟大成就是我党给人民的满意答卷，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查新时代科学内涵，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2025高三上·深圳期末）党的二十届三中全会深刻总结历史经验，提炼出“六个原则”，即坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。党的二十届三中全会提炼的“六个原则”（　　）
①为进一步全面深化改革提供了方向性指引
②是对全面深化改革所取得成就经验的总结
③来源于党对中国特色主义思想的科学研究
④是实现中华民族伟大复兴的路线图和方法论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】党的二十届三中全会提炼的“六个原则”是对全面深化改革所取得成就经验的总结，为进一步全面深化改革提供了方向性指引，①②正确。
党的二十届三中全会提炼的“六个原则”来源于伟大实践，③错误。
“十四个坚持”的基本方略是实现中华民族伟大复兴的路线图和方法论，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2025高三上·深圳期末）下图为2024年1-8月份分经济类型营业收入与利润总额增速情况。以下对此解读合理的是（　　）
①国有控股企业和股份制企业亏损加剧 ②非公有制经济的市场地位进一步提升
③私营经济是国民经济发展的重要力量 ④我国经济韧性强、向好的基本面不变
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】非公有制经济
【解析】【分析】国有控股企业、股份制企业利润总额增速下降，但不一定亏损，①错误。
在市场经济中，公有制经济和非公有制经济二者地位平等，“提升非公有制经济的市场地位”的说法错误，②排除。
不同经济类型营业收入及私营经济利润总额增速都呈现一定程度的增长态势，说明我国经济呈现健康发展的良好态势，私营经济日益成为我国经济发展的重要力量，③④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查非公有制经济，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2025高三上·深圳期末）首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心，再到设立企业总部的链式发展全过程。据此可知，推进首发经济将（　　）
①以创新投入的增加提升企业无形资产价值
②推动供给侧结构性改革，培育消费新动能
③借助首发优势，助推企业增强社会责任感
④完善企业链式发展环节，提高资源利用率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】增加创新投入与提升企业无形资产价值不形成逻辑关系，①排除。
首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，说明推进首发经济将推动供给侧结构性改革，培育消费新动能，②符合题意。
材料没有体现企业增强社会责任感，③排除。
链式发展强调将发展涉及的各个环节联扣成链，形成分工明确、密切合作、互为依存、共同发展的整体链条，能够有效实现资源优化配置，推进首发经济将完善企业链式发展环节，提高资源利用率，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查经济高质量发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2025高三上·深圳期末）基层是党的执政之基，力量之源。2024年8月，中共中央政治局审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，首次以党内法规形式制定出台为基层减负的制度规范，形成了类似中央八项规定长期有效的铁规矩、硬杠杠，向全党全社会表明持之以恒、一抓到底的鲜明态度。可见，中国共产党（　　）
①加强制度建设，纠治形式、官僚主义 ②狠抓工作落实，以防止基层懒政怠政
③以作风建设为抓手，巩固其执政基础 ④用法律管党治党，切实为基层减好负
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】中共中央政治局审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，首次以党内法规形式制定出台为基层减负的制度规范，切实把基层从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来，引导广大党员、干部树立正确政绩观，激励担当作为，有更多精力抓落实。可见，中国共产党以作风建设为抓手，加强制度建设，纠治形式、官僚主义，巩固其执政基础，①③正确。
中共中央政治局确实审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，其主要目的是整治形式主义、官僚主义，为基层减负，而非直接防止基层懒政怠政 ，②不符合题意。
党内法规不是法律，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查坚持全面从严治党，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2025高三上·深圳期末）某区经过5年的实践，给出了“支部进小区”的治理答案：先在小区建立功能型党支部，由支部推荐有威望和口碑好的人进入业委会，再通过法定程序进入业委会“交叉任职”——小区党支部书记兼任业委会主任，治理责任“一肩挑”“两手硬”，实现了“小区的事不出小区”。可见，“支部进小区”治理模式的智慧是（　　）
①探索建立基层党组织，强化了党建作用 ②统筹自治法治德治，提升综合治理效能
③创新治理思路，让能干事的人能干成事 ④避免将矛盾上报，切实践行“枫桥经验”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】材料强调加强党的组织建设，更好地发挥基层党组织的作用，而非探索建立基层党组织，基层党组织早已建立，①错误。
推荐有威望和口碑好的人进入业委会，再通过法定程序进入业委会“交叉任职”，实现了自治、法治、德治的结合，提升综合治理效能，②符合题意。
小区党支部书记兼任业委会主任，治理责任“一肩挑”“两手硬”，体现了创新治理思路，让能干事的人能干成事，③符合题意。
我们不能隐瞒矛盾，“避免将矛盾上报”说法错误。要努力实现“矛盾不上交”，将问题解决在基层，④排除。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2025高三上·深圳期末）2024年9月26日，某市的新就业形态劳动纠纷一站式调解中心正式揭牌成立。该市工会与人社局、司法局等部门共同参与案件处置，实现调解、仲裁、司法、监察、援助一体化，让“外卖员”“网络主播”等新业态劳动者进一扇门就有法律咨询、劳动监察前有调解、调解不成有仲裁、仲裁结案法院可直接执行。该市以上做法有助于（　　）
①优化司法部门工作流程，保障劳动者的合法权益
②模糊不同部门权力边界，凝聚劳动纠纷化解合力
③完善公共法律服务体系，降低劳动者的维权成本
④法院快捷执行仲裁结案，维护好公平正义的防线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】材料没有涉及司法部门工作流程优化问题，①排除。
材料强调相关多部门共同参与案件处置，促进劳动纠纷一站式解决，并不是要模糊不同部门权力边界，②错误。
材料中通过各部门共同参与案件处置，提供调解、仲裁、援助等公共法律服务，实现一站式解决，降低了劳动者的维权成本，③入选。
仲裁结案法院可直接执行，这样可通过法院快捷执行仲裁结案，维护好公平正义的防线，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查推进公正司法，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2025高三上·深圳期末）《秋水无边》是我国著名的水彩画家杨云龙晚期写生的小幅风景画。画家根据现实所见的树、天、湖、鸟，在虚实结合中提炼出“秋水共长天一色”的意境，将江南文脉中特有的细腻、浪漫、诗韵外化成视觉形象，用扎实的绘画与书法技巧将所看所想表达了出来，完成了一幅小而精的水彩佳作。这表明（　　）
①意识活动具有自觉选择性和能动创造性特点
②“虚实结合”绘画技法揭示了世界二元本质
③水彩创作是认识主体与客体相互作用的过程
④借助视觉形象即可获得对绘画的规律性认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】意识的能动作用；认识的含义、特点及形式
【解析】【分析】画家根据现实所见，提炼出“秋水共长天一色”的意境，完成了水彩佳作，体现了意识活动具有自觉选择性和能动创造性特点，水彩佳作产生于认识主体与客体相互作用的过程，①③正确。
世界的本质是物质的，而不是“二元本质”，②错误。
视觉形象属于感性认识，不能获得对事物的规律性认识，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查认识、意识的能动作用，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2025高三上·深圳期末）在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。在发展中保障和改善民生要处理好“大”“小”的关系，既要大处着眼，更应小处着手，既要重视深层次体制机制问题，也要关注百姓关切的柴米油盐、衣食住行等日常小事，把“大”“小”有机结合、统筹推进，以求实现新的发展。从哲学上看，这是基于（　　）
①矛盾双方的对立统一是事物发展的源泉 ②事物在发展的不同阶段各有不同的矛盾
③质变是量变的结果且否定了量变的成果 ④坚持系统优化的观点和综合思维的方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】系统优化方法；矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】在发展中保障和改善民生要处理好“大”“小”的关系，既要大处着眼，更应小处着手，把“大”“小”有机结合、统筹推进，以求实现新的发展。体现了矛盾双方的对立统一是事物发展的源泉，要坚持系统优化的观点和综合思维的方法，①④符合题意。
材料强调矛盾对立统一，未体现事物在发展的不同阶段各有不同的矛盾，②不符合题意。
质变是量变的必然结果且体现了对量变成果的保存，而不是否定了量变的成果，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查系统优化方法、矛盾基本属性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2025高三上·深圳期末）2024年深圳至中山跨江通道的建成开通，是继港珠澳大桥后粤港澳大湾区建成的又一超大型交通工程，攻克了多项世界级技术难题，创造了多项世界纪录。习近平总书记指出，全体参与者用辛勤付出、坚强毅力，高质量完成了工程任务。这充分说明，中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干。据此可知（　　）
①人类改造世界的活动是人类认识世界的基础
②高质量发展指事物发展形式相同但状态不同
③人民群众是实践的主体和物质财富的创造者
④面对新情况、新问题，要勇于创新、敢于创造
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】人民群众是历史的创造者
【解析】【分析】认识世界是改造世界的前提和基础，①不符合题意。
事物发展的形式也就是发展的状态，是量变和质变，高质量发展涵盖了质和量的全面提升，②排除。
全体参与者用辛勤付出、坚强毅力，高质量完成了工程任务，这表明人民群众是实践的主体和物质财富的创造者，③符合题意。
攻克了多项世界级技术难题，创造了多项世界纪录，体现了面对新情况、新问题，要勇于创新、敢于创造，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查人民群众是历史的创造者，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2025高三上·深圳期末）2024年9月13日晚，江苏原创舞剧《红楼梦》出海首秀惊艳新加坡，票房爆满。创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化舞台艺术形式进行诠释呈现，再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力，激发起观众的红楼记忆和文化认同。该剧成功的原因主要是（　　）
①创作时积极推动文化与经济相交融 ②追求原创舞剧的内容与形式的统一
③得到了跨越国度的观众的文化认同 ④满足观众精神需求，实现融合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】中国特色社会主义文化道路
【解析】【分析】原创舞剧《红楼梦》在新加坡首秀票房爆满，是巡演的结果，不是该剧创作成功的原因，“创作时积极推动文化与经济相交融”是措施，也不是原因，①排除。
创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化舞台艺术形式进行诠释呈现等，激发起观众的红楼记忆和文化认同，体现了该剧追求原创舞剧的内容与形式的统一，满足观众精神需求，实现融合创新，②④符合题意。
“得到了跨越国度的观众的文化认同”说法错误，应认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查发展中国特色社会主义文化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2025高三上·深圳期末）11年前，习近平主席在哈萨克斯坦首次提出共建“丝绸之路经济带”倡议；2024年7月2日，国家主席习近平再次到访哈萨克斯坦共和国，推动两国务实合作。这些年来，中哈双方成功实施多个重要共建“一带一路”合作项目，率先开展产能和投资合作，搭建全方位、立体化互联互通网络，成为“一带一路”合作典范。中哈务实合作（　　）
①顺应经济全球化发展，能够缩小南北差距
②旨在扩大利益汇合点，促进双方合作共赢
③有利于为共建“一带一路”注入强劲动力
④能够加强第三世界的团结，形成战略同盟
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】影响国际关系的因素；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】中哈同属全球南方，不涉及南北差距，①错误。
中哈双方成功实施多个重要共建“一带一路”合作项目，率先开展产能和投资合作，搭建全方位、立体化互联互通网络，成为“一带一路”合作典范。中哈务实合作是基于双方的共同利益，旨在促进双方合作共赢，扩大利益汇合点，有利于为共建“一带一路”注入强劲动力，②③入选。
我国奉行结伴不结盟政策，“形成战略同盟”说法错误，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查影响国际关系的因素、中国推动经济全球化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2025高三上·深圳期末）2024年12月，60岁的袁某参加居委会组织的“学雷锋”清捡垃圾志愿活动。居委会负责人事前虽然再三强调安全注意事项，但袁某在活动中还是不慎踩中小区破裂的窨井盖，掉进窨井中造成九级伤残。法院最终判决，负责井盖维护的物业公司承担主要责任，袁某承担次要责任，居委会不承担补充责任。案件判决的依据是（　　）
①物业公司疏于管理应当承担无过错侵权责任
②袁某作为完全民事行为能力人未尽安全义务
③居委会因不具有法人资格不用承担法律责任
④将社会主义核心价值观融入司法判决的实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】民事法律关系的含义与三要素；民法基本原则
【解析】【分析】《民法典》规定，窨井等地下设施造成他人损害时，管理人应当承担侵权责任，除非其能够证明已尽到管理职责。本案中，物业公司作为小区的管理方，对小区内的公共设施负有维护和管理的责任，其未能有效维护窨井盖，未尽到安全保障义务导致袁某受伤，存在过错，故物业公司应承担过错推定侵权责任，①错误。
袁某在参与活动时，应负有一定的注意义务，其作为完全民事行为能力人，未能充分注意环境安全，需承担次要责任，②入选。
《民法典》规定，居民委员会、村民委员会具有基层群众性自治组织法人资格，可以从事为履行职能所需要的民事活动，③错误。
法院最终判决组织“学雷锋”活动的居委会不承担补充责任，体现了社会主义核心价值观，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查民法基本原则、民事法律关系，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2025高三上·深圳期末）2024年12月，高某向所工作的公司申请休病假，并提交了某医院出具的建议休息三个月的诊断书。公司同意了高某的病假申请，并向其支付了病假期间的工资。后来，公司发现高某提供的是虚假诊断书，便以违反公司规章制度为由解除了与高某的劳动合同，高某不服，申请劳动仲裁进行维权。对此，下列分析正确的是（　　）
①仲裁时应考虑高某享有休息休假的权利 ②高某因违背诚信原则公司有权解除合同
③若高某不服仲裁可随时向法院提起诉讼 ④医院出具的诊断书属于本案证据的书证
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】证据的种类及收集与保存
【解析】【分析】法律保护劳动者享有休息休假的权利，但高某伪造虚假诊断书骗取病假，不应受到保护，①错误。
高某伪造虚假诊断书，违背了诚信原则，公司有权解除合同，②正确。
高某若对仲裁裁决不服，应当在收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼，而不是随时，③错误。
书证是指以文字、符号、图形所记载或表示的内容、含义来证明案件事实的证据。医院出具的诊断书属于本案证据的书证，④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查证据，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2025高三上·深圳期末）某班在进行兴趣特长调查中发现，拥有跳舞特长的同学都拥有唱歌特长。如果再加入以下哪项判断，可以通过三段论必然推出“有些拥有绘画特长的同学没有跳舞特长”的结论（　　）
A．所有拥有绘画特长的同学都有唱歌特长
B．所有拥有唱歌特长的同学都有绘画特长
C．有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长
D．并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长
【答案】C
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】若加入A、B选项，材料构成一个三段论推理，但违反三段论“结论为否定前提中必有一否定”的推理规则，A、B不选。
“有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长”通过换位推理可得到“有些拥有绘画特长的同学没有唱歌特长”，此时与材料构成一个有效的三段论，C符合题意。
“并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长”等值于“有些拥有绘画特长的同学有唱歌特长”，加入此条件与材料构成三段论推理，但犯了“中项不周延”的逻辑错误，D不选。
故答案为：C。
【点评】此题考查三段论推理，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2025高三上·深圳期末）数字化技术为保护和传承文化遗产提供了新的路径和方式。运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力。数字化技术保护和传承文化遗产运用了（　　）
①超前思维，满足人民高品质精神文化需求
②联想思维，促进数字化赋能文化遗产保护
③聚合思维，把文化资源优势转化为发展优势
④创新思维，有利于实现文化与科技有效融合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】创新思维的含义与特征；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】超前思维是具有超前意识的思维， 超前思维 是一种在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。材料未涉及超前思维，①排除。
运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，运用了联想思维和创新思维，促进数字化赋能文化遗产保护，有利于实现文化与科技有效融合，②④正确。
材料未体现聚合思维，③排除。
故答案为：D。
【点评】此题考查聚合思维，创新思维，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
二、非选择题：本大题共4题，52分。
17．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
数字贸易，法治护航。
为持续推进数字贸易改革创新，浙江加强重点领域、新兴领域自主性、创制性立法。首部数字贸易领域地方性法规《杭州市数字贸易促进条例》于2024年6月1日起正式施行。
立法过程中，杭州市人大常委会及时对接市商务局、市司法局等相关部门，组建立法工作专班、制定立法计划，并多轮召开研究会、论证会和座谈会，充分征求各级政府和相关部门、市场主体、专家学者、人大代表等意见建议，形成草案公布于杭州市政府网站，公开征集意见，继续对草案进行修改完善。3月29日，浙江省十四届人大常委会第九次会议通过了《杭州市数字贸易促进条例》，为探索新质生产力发展背景下新的生产关系的形成提供更好的法规秩序保障。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈浙江省在制定地方性法规时的成功经验。
【答案】①坚持科学立法。组建立法工作专班、制定立法计划，多方主体多轮论证，提高立法质量。②坚持民主立法。公开征集意见，充分吸纳民意，在立法过程中做到了直接民主与间接民主相结合。③坚持依法立法。严格遵照组建立法工作专班、向社会公布草案、经过人大表决通过等法定程序，最终决定实施数字贸易促进条例。
【知识点】科学立法的内涵；推进科学立法的措施
【解析】【分析】本题属于措施类主观题，要求考生说明浙江省在制定地方性法规时的成功经验。本题应调用科学立法的知识结合材料作答。解答此题需要学生审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：组建立法工作专班、制定立法计划，多方主体多轮论证，提高立法质量→可从坚持科学立法角度分析。关键词②：充分征求各级政府和相关部门、市场主体、专家学者、人大代表等意见建议，形成草案公布于杭州市政府网站，公开征集意见，继续对草案进行修改完善→可从坚持民主立法角度分析。关键词③：3月29日，浙江省十四届人大常委会第九次会议通过了《杭州市数字贸易促进条例》→可从坚持依法立法角度分析。
【点评】此题考查 科学立法、民主立法、依法立法的有关知识 ，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力， 核心素养是培养学生的政治认同、科学精神。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是： 一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
18．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
佛山企业Y公司以科技创新为牵引，培育和发展新质生产力，向上攀登世界级企业高峰。
材料一 为突破发展瓶颈，引领世界技术变革浪潮，Y公司利用20年技术积淀优势，搭建工业互联网平台——Yi+智造平台，大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节，调动各类生产要素效能为产品提质增效。人才是Y公司攻关核心技术的关键。为此，Y公司因势而为，构建多个智能研究中心，推动产学研一体化，构建面向未来的全球人才体系，推动科研成果商业转化。Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力。
材料二 精密仪器制造行业由于耗资较大，抵押合作属常见业务范围。
甲公司对外可签订不超过200万元的合同。甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记。与此同时，甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。
（2）有人认为，甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权。结合材料二，运用《法律与生活》的知识，对该观点进行具体分析。
【答案】（1）生产力的基本要素是：劳动者、劳动资料（生产工具）、劳动对象。Y公司立足生产力的三个基本要素，加快培育和发展新质生产力。①推动产学研一体化，构建面向未来的全球人才体系，为培育和发展新质生产力提供人才支撑；②大规模更新设备建设智能产线，将数字化技术贯穿整个机器生产环节，为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备；③与知名企业扩大合作，不断扩大公司生产的应用场景，拓展劳动对象，进而提高公司的市场占有率，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
（2）①两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。②本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。③抵押权人自登记时取得抵押权，乙公司办理了抵押登记，且乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。④丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；物权的类型及保护原则
【解析】【分析】（1）本题属于措施类主观题，要求考生说明Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。本题应调用新质生产力、构建新发展格局的知识，从生产力的三个构成要素的角度，结合材料作答。关键词①：Y公司因势而为，构建面向未来的全球人才体系→可联系为培育和发展新质生产力提供人才支撑。关键词②：大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节→可联系为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备。关键词③：Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力→可联系拓展劳动对象，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
（2）本题属于评析类主观题，要求考生对“甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权”这一观点进行评析。本题应调用有效合同的构成、抵押的知识结合材料作答。关键词①：案件中的两份合同→可联系两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。关键词②：甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记→可联系本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。关键词③：甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记→可联系乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
【点评】（1） 此题考查新发展理念相关知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力，核心素养是培养学生的政治认同、科学精神、法治意识。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
（2） 此题考查有效合同的构成、抵押的有关知识 ，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用全面的观点进行分析阐释。首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面，最后，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生说明Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。本题应调用新质生产力、构建新发展格局的知识，从生产力的三个构成要素的角度，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：Y公司因势而为，构建面向未来的全球人才体系→可联系为培育和发展新质生产力提供人才支撑。
关键词②：大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节→可联系为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备。
关键词③：Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力→可联系拓展劳动对象，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，要求考生对“甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权”这一观点进行评析。本题应调用有效合同的构成、抵押的知识结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：案件中的两份合同→可联系两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。
关键词②：甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记→可联系本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。
关键词③：甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记→可联系乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
中国作为一个文明古国，自古就留下了数不清的关于飞天的神话和传说，比如嫦娥奔月、孙悟空一个跟头十万八千里、敦煌飞天壁画、唐明皇游月宫等，不胜枚举。对飞天的向往引导着中国人民不懈努力、践行梦想，中华民族对于飞天的探索从未止歇。
21世纪以来，航天领域成为各国竞相抢占的战略制高点和竞争焦点。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，中国航天事业通过团结奋斗，努力拼搏，也实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。2024年6月26号，中国探月工程第六个探测器——嫦娥六号携带人类首份月背土壤样品，顺利返回地球，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。
“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果。根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，届时，国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘。可见，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类。
（1）结合材料，运用“中国人民所具有的四个伟大精神”的文化知识，分析中华民族在探索浩瀚宇宙的历程中所具备的精神特质。
（2）结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对中国需要与世界共享航天科技成果的理解。
【答案】（1）①伟大的梦想精神。古老的飞天梦延续至今，深刻影响着当代中国的航天梦、强国梦。②伟大的创造精神。在这一精神指导下中国航天实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。③伟大的团结精神和奋斗精神。一代代中国航天人通过团结奋斗、努力拼搏，终于把这些古老的梦想变成了现实。
（2）①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。为此，我国需要与世界共享航天科技成果，才能实现合作共赢，抢占科技战略制高点，更好推动我国航天事业的发展，提升国家综合实力。②国家间的共同利益是国家合作的基础。主动分享月壤体现了中国在坚定维护本国利益的同时，兼顾他国合理关切，有利于构建合作共赢的新型国际关系。③中国践行“达则兼济天下”的传统美德，顺应了和平与发展的时代主题，有利于构建人类命运共同体。
【知识点】中华民族精神的内涵；国际竞争的实质；影响国际关系的因素；构建人类命运共同体的内涵；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“中国人民所具有的四个伟大精神”的文化知识，分析中华民族在探索浩瀚宇宙的历程中所具备的精神特质。关键词：中国作为一个文明古国，自古就留下了数不清的关于飞天的神话和传说，比如嫦娥奔月、孙悟空一个跟头十万八千里、敦煌飞天壁画、唐明皇游月宫等，不胜枚举。对飞天的向往引导着中国人民不懈努力、践行梦想，中华民族对于飞天的探索从未止歇，可联系伟大的梦想精神。关键词：索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，中国航天事业通过团结奋斗，努力拼搏，也实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展，可联系伟大的创造精神。关键词：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果。根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，届时，国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘。可见，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类，可联系伟大的团结精神和奋斗精神。（2）本题要求结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对中国需要与世界共享航天科技成果的理解。关键词：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果，可联系和平与发展的时代主题，有利于构建人类命运共同体。关键词：根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，可联系国家间的共同利益是国家合作的基础。关键词：国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘，可联系当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
【点评】 （1）（2）考查中国人民所具有的四个伟大精神、国际竞争的实质、时代主题、国际关系决定性因素，考查学生描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。核心素养是培养学生的政治认同、法治意识、公共参与。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，属于分析类试题，解答时首先明确知识范围：中国人民所具有的四个伟大精神，然后运用上述理论，结合材料分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦→可从伟大的梦想精神的角度分析说明自古到今有航天梦和强国梦。
有效信息②：中国航天事业实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展→可从伟大的创造精神的角度分析说明中国航天实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。
有效信息③：嫦娥六号携带人类首份月背土壤样品，顺利返回地球，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果→可从伟大的团结精神和奋斗精神的角度分析说明航天人通过团结奋斗把梦想变成了现实。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《当代国际政治与经济》的知识，属于分析类试题，解答时可从国际竞争的实质、时代主题、国际关系决定性因素等角度结合材料分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果→可从国际竞争的实质角度分析说明通过合作共赢，抢占科技战略制高点，更好推动我国航天事业的发展，提升国家综合实力。
有效信息②：国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘→可从国际关系决定性因素的角度分析说明主动分享月壤体现了中国在坚定维护本国利益的同时，兼顾他国合理关切，有利于构建合作共赢的新型国际关系。
有效信息③：“达则兼济天下”，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类→可从平与发展的时代主题的角度分析说明中国推动构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例。“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。
“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护。北京中轴线列入《世界遗产名录》，代表老城文化遗产保护和可持续发展得到了国际社会的高度认可。
（1）“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。结合材料，运用“矛盾问题的精髓”的知识分析其合理性。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析在“北京中轴线”的规划建设、修缮发展及申遗工作中所反映的“辩证思维方法”。
【答案】（1）①矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。③“北京中轴线”立足中国实际，反映了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，是古都保护与可持续发展的中国案例，但它又遵循了老城文化遗产保护和可持续发展的一般规律，具有普遍价值和世界意义，代表了世界城市历史中的一种特有类型。
（2）①分析是综合的基础，综合是分析的先导。将申遗工作分解为多个阶段，并加以概括、揭示古都保护工作的整体，稳步推进各项工作，最终实现整个申遗目标。②把握适度原则，处理事情时“得中”而处之。“北京中轴线”的规划建设遵循“中”“和”理念，做到把持有度、合适且正好，为世界城市规划史作出了重要贡献。③不做简单肯定或否定，坚持了辩证的否定观。“北京中轴线”始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮和发展于近现代，促进了老城文化遗产保护和可持续发展。
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系；分析与综合及其辩证关系；辩证否定观
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“矛盾问题的精髓”的知识分析题中观点的合理性，属于分析说明题。作答时，首先说明矛盾问题的精髓是指矛盾的普遍性与特殊性的关系，然后结合材料分析：关键词：“北京中轴线”体现的是中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型，“特有类型”强调的是中国特色，强调矛盾具有特殊性；关键词：“北京中轴线”是世界城市历史中的一部分，强调其世界性，说明矛盾具有普遍性，共同体现矛盾的普遍性和特殊性相互联结。（2）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析在“北京中轴线”的规划建设、修缮发展及申遗工作中所反映的“辩证思维方法”，属于分析说明题。材料中，关键词：“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护，可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导；关键词：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，可联系坚持适度原则；关键词：“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例，可联系坚持辩证否定观。
【点评】 （1）（2）此题考查矛盾问题的精髓、辩证思维方法，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。核心素养四培养学生政治认同、科学精神。本题共两小问，都属于分析说明题，考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答：第一步，审设问：明确知识限定、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用矛盾问题的精髓的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例→从普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来的角度分析：“北京中轴线”反映了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，是古都保护与可持续发展的中国案例。
关键词②：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。→从特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性的角度分析：“北京中轴线”遵循了老城文化遗产保护和可持续发展的一般规律，具有普遍价值和世界意义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用辩证思维方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护→从分析与综合辩证关系的角度分析：稳步推进各项工作，最终实现整个申遗目标。
关键词②：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献→从把握适度原则的角度分析：“北京中轴线”的规划建设遵循“中”“和”理念，做到把持有度、合适且正好。
关键词③：始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例→从辩证的否定观的角度分析：促进老城文化遗产保护和可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
1 / 1广东省深圳市2024-2025学年高三上学期期末联考政治试卷
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1．（2025高三上·深圳期末）从双轮双铧犁到东方红LF2204无人驾驶拖拉机，从沙石漫天一片荒芜到脱贫攻坚尖刀排队旗随风飘扬……北京展览馆的“奋进新时代”主题成就展上，一件件实物模型、一段段生动视频，展现了新时代党带领人民取得的伟大成就。据此可知（　　）
①无人驾驶拖拉机是新质生产力形成的标志
②实现中国式现代化是党和国家的中心任务
③只有走中国特色社会主义道路才能救中国
④新时代伟大成就是我党给人民的满意答卷
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025高三上·深圳期末）党的二十届三中全会深刻总结历史经验，提炼出“六个原则”，即坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。党的二十届三中全会提炼的“六个原则”（　　）
①为进一步全面深化改革提供了方向性指引
②是对全面深化改革所取得成就经验的总结
③来源于党对中国特色主义思想的科学研究
④是实现中华民族伟大复兴的路线图和方法论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2025高三上·深圳期末）下图为2024年1-8月份分经济类型营业收入与利润总额增速情况。以下对此解读合理的是（　　）
①国有控股企业和股份制企业亏损加剧 ②非公有制经济的市场地位进一步提升
③私营经济是国民经济发展的重要力量 ④我国经济韧性强、向好的基本面不变
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2025高三上·深圳期末）首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心，再到设立企业总部的链式发展全过程。据此可知，推进首发经济将（　　）
①以创新投入的增加提升企业无形资产价值
②推动供给侧结构性改革，培育消费新动能
③借助首发优势，助推企业增强社会责任感
④完善企业链式发展环节，提高资源利用率
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025高三上·深圳期末）基层是党的执政之基，力量之源。2024年8月，中共中央政治局审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，首次以党内法规形式制定出台为基层减负的制度规范，形成了类似中央八项规定长期有效的铁规矩、硬杠杠，向全党全社会表明持之以恒、一抓到底的鲜明态度。可见，中国共产党（　　）
①加强制度建设，纠治形式、官僚主义 ②狠抓工作落实，以防止基层懒政怠政
③以作风建设为抓手，巩固其执政基础 ④用法律管党治党，切实为基层减好负
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025高三上·深圳期末）某区经过5年的实践，给出了“支部进小区”的治理答案：先在小区建立功能型党支部，由支部推荐有威望和口碑好的人进入业委会，再通过法定程序进入业委会“交叉任职”——小区党支部书记兼任业委会主任，治理责任“一肩挑”“两手硬”，实现了“小区的事不出小区”。可见，“支部进小区”治理模式的智慧是（　　）
①探索建立基层党组织，强化了党建作用 ②统筹自治法治德治，提升综合治理效能
③创新治理思路，让能干事的人能干成事 ④避免将矛盾上报，切实践行“枫桥经验”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2025高三上·深圳期末）2024年9月26日，某市的新就业形态劳动纠纷一站式调解中心正式揭牌成立。该市工会与人社局、司法局等部门共同参与案件处置，实现调解、仲裁、司法、监察、援助一体化，让“外卖员”“网络主播”等新业态劳动者进一扇门就有法律咨询、劳动监察前有调解、调解不成有仲裁、仲裁结案法院可直接执行。该市以上做法有助于（　　）
①优化司法部门工作流程，保障劳动者的合法权益
②模糊不同部门权力边界，凝聚劳动纠纷化解合力
③完善公共法律服务体系，降低劳动者的维权成本
④法院快捷执行仲裁结案，维护好公平正义的防线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2025高三上·深圳期末）《秋水无边》是我国著名的水彩画家杨云龙晚期写生的小幅风景画。画家根据现实所见的树、天、湖、鸟，在虚实结合中提炼出“秋水共长天一色”的意境，将江南文脉中特有的细腻、浪漫、诗韵外化成视觉形象，用扎实的绘画与书法技巧将所看所想表达了出来，完成了一幅小而精的水彩佳作。这表明（　　）
①意识活动具有自觉选择性和能动创造性特点
②“虚实结合”绘画技法揭示了世界二元本质
③水彩创作是认识主体与客体相互作用的过程
④借助视觉形象即可获得对绘画的规律性认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025高三上·深圳期末）在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。在发展中保障和改善民生要处理好“大”“小”的关系，既要大处着眼，更应小处着手，既要重视深层次体制机制问题，也要关注百姓关切的柴米油盐、衣食住行等日常小事，把“大”“小”有机结合、统筹推进，以求实现新的发展。从哲学上看，这是基于（　　）
①矛盾双方的对立统一是事物发展的源泉 ②事物在发展的不同阶段各有不同的矛盾
③质变是量变的结果且否定了量变的成果 ④坚持系统优化的观点和综合思维的方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025高三上·深圳期末）2024年深圳至中山跨江通道的建成开通，是继港珠澳大桥后粤港澳大湾区建成的又一超大型交通工程，攻克了多项世界级技术难题，创造了多项世界纪录。习近平总书记指出，全体参与者用辛勤付出、坚强毅力，高质量完成了工程任务。这充分说明，中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干。据此可知（　　）
①人类改造世界的活动是人类认识世界的基础
②高质量发展指事物发展形式相同但状态不同
③人民群众是实践的主体和物质财富的创造者
④面对新情况、新问题，要勇于创新、敢于创造
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2025高三上·深圳期末）2024年9月13日晚，江苏原创舞剧《红楼梦》出海首秀惊艳新加坡，票房爆满。创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化舞台艺术形式进行诠释呈现，再一次展现了中华优秀传统文化跨越时空、跨越国度的持久魅力，激发起观众的红楼记忆和文化认同。该剧成功的原因主要是（　　）
①创作时积极推动文化与经济相交融 ②追求原创舞剧的内容与形式的统一
③得到了跨越国度的观众的文化认同 ④满足观众精神需求，实现融合创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2025高三上·深圳期末）11年前，习近平主席在哈萨克斯坦首次提出共建“丝绸之路经济带”倡议；2024年7月2日，国家主席习近平再次到访哈萨克斯坦共和国，推动两国务实合作。这些年来，中哈双方成功实施多个重要共建“一带一路”合作项目，率先开展产能和投资合作，搭建全方位、立体化互联互通网络，成为“一带一路”合作典范。中哈务实合作（　　）
①顺应经济全球化发展，能够缩小南北差距
②旨在扩大利益汇合点，促进双方合作共赢
③有利于为共建“一带一路”注入强劲动力
④能够加强第三世界的团结，形成战略同盟
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2025高三上·深圳期末）2024年12月，60岁的袁某参加居委会组织的“学雷锋”清捡垃圾志愿活动。居委会负责人事前虽然再三强调安全注意事项，但袁某在活动中还是不慎踩中小区破裂的窨井盖，掉进窨井中造成九级伤残。法院最终判决，负责井盖维护的物业公司承担主要责任，袁某承担次要责任，居委会不承担补充责任。案件判决的依据是（　　）
①物业公司疏于管理应当承担无过错侵权责任
②袁某作为完全民事行为能力人未尽安全义务
③居委会因不具有法人资格不用承担法律责任
④将社会主义核心价值观融入司法判决的实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2025高三上·深圳期末）2024年12月，高某向所工作的公司申请休病假，并提交了某医院出具的建议休息三个月的诊断书。公司同意了高某的病假申请，并向其支付了病假期间的工资。后来，公司发现高某提供的是虚假诊断书，便以违反公司规章制度为由解除了与高某的劳动合同，高某不服，申请劳动仲裁进行维权。对此，下列分析正确的是（　　）
①仲裁时应考虑高某享有休息休假的权利 ②高某因违背诚信原则公司有权解除合同
③若高某不服仲裁可随时向法院提起诉讼 ④医院出具的诊断书属于本案证据的书证
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2025高三上·深圳期末）某班在进行兴趣特长调查中发现，拥有跳舞特长的同学都拥有唱歌特长。如果再加入以下哪项判断，可以通过三段论必然推出“有些拥有绘画特长的同学没有跳舞特长”的结论（　　）
A．所有拥有绘画特长的同学都有唱歌特长
B．所有拥有唱歌特长的同学都有绘画特长
C．有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长
D．并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长
16．（2025高三上·深圳期末）数字化技术为保护和传承文化遗产提供了新的路径和方式。运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，让观众在交互中感受中华优秀传统文化的独特魅力。数字化技术保护和传承文化遗产运用了（　　）
①超前思维，满足人民高品质精神文化需求
②联想思维，促进数字化赋能文化遗产保护
③聚合思维，把文化资源优势转化为发展优势
④创新思维，有利于实现文化与科技有效融合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题：本大题共4题，52分。
17．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
数字贸易，法治护航。
为持续推进数字贸易改革创新，浙江加强重点领域、新兴领域自主性、创制性立法。首部数字贸易领域地方性法规《杭州市数字贸易促进条例》于2024年6月1日起正式施行。
立法过程中，杭州市人大常委会及时对接市商务局、市司法局等相关部门，组建立法工作专班、制定立法计划，并多轮召开研究会、论证会和座谈会，充分征求各级政府和相关部门、市场主体、专家学者、人大代表等意见建议，形成草案公布于杭州市政府网站，公开征集意见，继续对草案进行修改完善。3月29日，浙江省十四届人大常委会第九次会议通过了《杭州市数字贸易促进条例》，为探索新质生产力发展背景下新的生产关系的形成提供更好的法规秩序保障。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈谈浙江省在制定地方性法规时的成功经验。
18．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
佛山企业Y公司以科技创新为牵引，培育和发展新质生产力，向上攀登世界级企业高峰。
材料一 为突破发展瓶颈，引领世界技术变革浪潮，Y公司利用20年技术积淀优势，搭建工业互联网平台——Yi+智造平台，大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节，调动各类生产要素效能为产品提质增效。人才是Y公司攻关核心技术的关键。为此，Y公司因势而为，构建多个智能研究中心，推动产学研一体化，构建面向未来的全球人才体系，推动科研成果商业转化。Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力。
材料二 精密仪器制造行业由于耗资较大，抵押合作属常见业务范围。
甲公司对外可签订不超过200万元的合同。甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记。与此同时，甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。
（2）有人认为，甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权。结合材料二，运用《法律与生活》的知识，对该观点进行具体分析。
19．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
中国作为一个文明古国，自古就留下了数不清的关于飞天的神话和传说，比如嫦娥奔月、孙悟空一个跟头十万八千里、敦煌飞天壁画、唐明皇游月宫等，不胜枚举。对飞天的向往引导着中国人民不懈努力、践行梦想，中华民族对于飞天的探索从未止歇。
21世纪以来，航天领域成为各国竞相抢占的战略制高点和竞争焦点。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，中国航天事业通过团结奋斗，努力拼搏，也实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。2024年6月26号，中国探月工程第六个探测器——嫦娥六号携带人类首份月背土壤样品，顺利返回地球，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。
“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果。根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，届时，国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘。可见，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类。
（1）结合材料，运用“中国人民所具有的四个伟大精神”的文化知识，分析中华民族在探索浩瀚宇宙的历程中所具备的精神特质。
（2）结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对中国需要与世界共享航天科技成果的理解。
20．（2025高三上·深圳期末）阅读材料，完成下列要求。
2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例。“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。
“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护。北京中轴线列入《世界遗产名录》，代表老城文化遗产保护和可持续发展得到了国际社会的高度认可。
（1）“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。结合材料，运用“矛盾问题的精髓”的知识分析其合理性。
（2）结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析在“北京中轴线”的规划建设、修缮发展及申遗工作中所反映的“辩证思维方法”。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】新质生产力的形成有很多内容，无人驾驶拖拉机体现了新质生产力的发展，但不是新质生产力形成的标志，①排除。
党的二十大报告明确提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，②正确。
材料强调的是“奋进新时代”主题成就展，展现的是在新时代党带领人民取得的伟大成就，证明了只有中国特色社会主义才能发展中国，而不是救中国的内容，而且只有社会主义才能救中国，③错误。
“奋进新时代”主题成就展上，一件件实物模型、一段段生动视频，展现了新时代党带领人民取得的伟大成就。据此可知新时代伟大成就是我党给人民的满意答卷，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查新时代科学内涵，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】A
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】党的二十届三中全会提炼的“六个原则”是对全面深化改革所取得成就经验的总结，为进一步全面深化改革提供了方向性指引，①②正确。
党的二十届三中全会提炼的“六个原则”来源于伟大实践，③错误。
“十四个坚持”的基本方略是实现中华民族伟大复兴的路线图和方法论，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】D
【知识点】非公有制经济
【解析】【分析】国有控股企业、股份制企业利润总额增速下降，但不一定亏损，①错误。
在市场经济中，公有制经济和非公有制经济二者地位平等，“提升非公有制经济的市场地位”的说法错误，②排除。
不同经济类型营业收入及私营经济利润总额增速都呈现一定程度的增长态势，说明我国经济呈现健康发展的良好态势，私营经济日益成为我国经济发展的重要力量，③④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查非公有制经济，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】C
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】增加创新投入与提升企业无形资产价值不形成逻辑关系，①排除。
首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，说明推进首发经济将推动供给侧结构性改革，培育消费新动能，②符合题意。
材料没有体现企业增强社会责任感，③排除。
链式发展强调将发展涉及的各个环节联扣成链，形成分工明确、密切合作、互为依存、共同发展的整体链条，能够有效实现资源优化配置，推进首发经济将完善企业链式发展环节，提高资源利用率，④符合题意。
故答案为：C。
【点评】此题考查经济高质量发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】B
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】中共中央政治局审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，首次以党内法规形式制定出台为基层减负的制度规范，切实把基层从形式主义、官僚主义的束缚中解脱出来，引导广大党员、干部树立正确政绩观，激励担当作为，有更多精力抓落实。可见，中国共产党以作风建设为抓手，加强制度建设，纠治形式、官僚主义，巩固其执政基础，①③正确。
中共中央政治局确实审议通过了《整治形式主义为基层减负若干规定》，其主要目的是整治形式主义、官僚主义，为基层减负，而非直接防止基层懒政怠政 ，②不符合题意。
党内法规不是法律，④排除。
故答案为：B。
【点评】此题考查坚持全面从严治党，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】材料强调加强党的组织建设，更好地发挥基层党组织的作用，而非探索建立基层党组织，基层党组织早已建立，①错误。
推荐有威望和口碑好的人进入业委会，再通过法定程序进入业委会“交叉任职”，实现了自治、法治、德治的结合，提升综合治理效能，②符合题意。
小区党支部书记兼任业委会主任，治理责任“一肩挑”“两手硬”，体现了创新治理思路，让能干事的人能干成事，③符合题意。
我们不能隐瞒矛盾，“避免将矛盾上报”说法错误。要努力实现“矛盾不上交”，将问题解决在基层，④排除。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】D
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】材料没有涉及司法部门工作流程优化问题，①排除。
材料强调相关多部门共同参与案件处置，促进劳动纠纷一站式解决，并不是要模糊不同部门权力边界，②错误。
材料中通过各部门共同参与案件处置，提供调解、仲裁、援助等公共法律服务，实现一站式解决，降低了劳动者的维权成本，③入选。
仲裁结案法院可直接执行，这样可通过法院快捷执行仲裁结案，维护好公平正义的防线，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查推进公正司法，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】B
【知识点】意识的能动作用；认识的含义、特点及形式
【解析】【分析】画家根据现实所见，提炼出“秋水共长天一色”的意境，完成了水彩佳作，体现了意识活动具有自觉选择性和能动创造性特点，水彩佳作产生于认识主体与客体相互作用的过程，①③正确。
世界的本质是物质的，而不是“二元本质”，②错误。
视觉形象属于感性认识，不能获得对事物的规律性认识，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查认识、意识的能动作用，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】B
【知识点】系统优化方法；矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】在发展中保障和改善民生要处理好“大”“小”的关系，既要大处着眼，更应小处着手，把“大”“小”有机结合、统筹推进，以求实现新的发展。体现了矛盾双方的对立统一是事物发展的源泉，要坚持系统优化的观点和综合思维的方法，①④符合题意。
材料强调矛盾对立统一，未体现事物在发展的不同阶段各有不同的矛盾，②不符合题意。
质变是量变的必然结果且体现了对量变成果的保存，而不是否定了量变的成果，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查系统优化方法、矛盾基本属性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】D
【知识点】人民群众是历史的创造者
【解析】【分析】认识世界是改造世界的前提和基础，①不符合题意。
事物发展的形式也就是发展的状态，是量变和质变，高质量发展涵盖了质和量的全面提升，②排除。
全体参与者用辛勤付出、坚强毅力，高质量完成了工程任务，这表明人民群众是实践的主体和物质财富的创造者，③符合题意。
攻克了多项世界级技术难题，创造了多项世界纪录，体现了面对新情况、新问题，要勇于创新、敢于创造，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查人民群众是历史的创造者，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】D
【知识点】中国特色社会主义文化道路
【解析】【分析】原创舞剧《红楼梦》在新加坡首秀票房爆满，是巡演的结果，不是该剧创作成功的原因，“创作时积极推动文化与经济相交融”是措施，也不是原因，①排除。
创作者在吸收中国古典文学的基础上，通过现代化舞台艺术形式进行诠释呈现等，激发起观众的红楼记忆和文化认同，体现了该剧追求原创舞剧的内容与形式的统一，满足观众精神需求，实现融合创新，②④符合题意。
“得到了跨越国度的观众的文化认同”说法错误，应认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误。
故答案为：D。
【点评】此题考查发展中国特色社会主义文化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】C
【知识点】影响国际关系的因素；中国推动经济全球化的举措
【解析】【分析】中哈同属全球南方，不涉及南北差距，①错误。
中哈双方成功实施多个重要共建“一带一路”合作项目，率先开展产能和投资合作，搭建全方位、立体化互联互通网络，成为“一带一路”合作典范。中哈务实合作是基于双方的共同利益，旨在促进双方合作共赢，扩大利益汇合点，有利于为共建“一带一路”注入强劲动力，②③入选。
我国奉行结伴不结盟政策，“形成战略同盟”说法错误，④错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查影响国际关系的因素、中国推动经济全球化，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】民事法律关系的含义与三要素；民法基本原则
【解析】【分析】《民法典》规定，窨井等地下设施造成他人损害时，管理人应当承担侵权责任，除非其能够证明已尽到管理职责。本案中，物业公司作为小区的管理方，对小区内的公共设施负有维护和管理的责任，其未能有效维护窨井盖，未尽到安全保障义务导致袁某受伤，存在过错，故物业公司应承担过错推定侵权责任，①错误。
袁某在参与活动时，应负有一定的注意义务，其作为完全民事行为能力人，未能充分注意环境安全，需承担次要责任，②入选。
《民法典》规定，居民委员会、村民委员会具有基层群众性自治组织法人资格，可以从事为履行职能所需要的民事活动，③错误。
法院最终判决组织“学雷锋”活动的居委会不承担补充责任，体现了社会主义核心价值观，④入选。
故答案为：D。
【点评】此题考查民法基本原则、民事法律关系，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】D
【知识点】证据的种类及收集与保存
【解析】【分析】法律保护劳动者享有休息休假的权利，但高某伪造虚假诊断书骗取病假，不应受到保护，①错误。
高某伪造虚假诊断书，违背了诚信原则，公司有权解除合同，②正确。
高某若对仲裁裁决不服，应当在收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼，而不是随时，③错误。
书证是指以文字、符号、图形所记载或表示的内容、含义来证明案件事实的证据。医院出具的诊断书属于本案证据的书证，④正确。
故答案为：D。
【点评】此题考查证据，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】C
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】若加入A、B选项，材料构成一个三段论推理，但违反三段论“结论为否定前提中必有一否定”的推理规则，A、B不选。
“有些没有唱歌特长的同学也有绘画特长”通过换位推理可得到“有些拥有绘画特长的同学没有唱歌特长”，此时与材料构成一个有效的三段论，C符合题意。
“并非所有拥有绘画特长的同学都没有唱歌特长”等值于“有些拥有绘画特长的同学有唱歌特长”，加入此条件与材料构成三段论推理，但犯了“中项不周延”的逻辑错误，D不选。
故答案为：C。
【点评】此题考查三段论推理，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】D
【知识点】创新思维的含义与特征；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】超前思维是具有超前意识的思维， 超前思维 是一种在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。材料未涉及超前思维，①排除。
运用数字化手段对优秀文化遗产进行数字化建模，把实物形态转化为数字形态；利用数字技术对文物进行修复，实现对文化形态的重现；推动博物馆利用数字技术改进展陈方式，运用了联想思维和创新思维，促进数字化赋能文化遗产保护，有利于实现文化与科技有效融合，②④正确。
材料未体现聚合思维，③排除。
故答案为：D。
【点评】此题考查聚合思维，创新思维，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】①坚持科学立法。组建立法工作专班、制定立法计划，多方主体多轮论证，提高立法质量。②坚持民主立法。公开征集意见，充分吸纳民意，在立法过程中做到了直接民主与间接民主相结合。③坚持依法立法。严格遵照组建立法工作专班、向社会公布草案、经过人大表决通过等法定程序，最终决定实施数字贸易促进条例。
【知识点】科学立法的内涵；推进科学立法的措施
【解析】【分析】本题属于措施类主观题，要求考生说明浙江省在制定地方性法规时的成功经验。本题应调用科学立法的知识结合材料作答。解答此题需要学生审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：组建立法工作专班、制定立法计划，多方主体多轮论证，提高立法质量→可从坚持科学立法角度分析。关键词②：充分征求各级政府和相关部门、市场主体、专家学者、人大代表等意见建议，形成草案公布于杭州市政府网站，公开征集意见，继续对草案进行修改完善→可从坚持民主立法角度分析。关键词③：3月29日，浙江省十四届人大常委会第九次会议通过了《杭州市数字贸易促进条例》→可从坚持依法立法角度分析。
【点评】此题考查 科学立法、民主立法、依法立法的有关知识 ，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力， 核心素养是培养学生的政治认同、科学精神。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是： 一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。 二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
18．【答案】（1）生产力的基本要素是：劳动者、劳动资料（生产工具）、劳动对象。Y公司立足生产力的三个基本要素，加快培育和发展新质生产力。①推动产学研一体化，构建面向未来的全球人才体系，为培育和发展新质生产力提供人才支撑；②大规模更新设备建设智能产线，将数字化技术贯穿整个机器生产环节，为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备；③与知名企业扩大合作，不断扩大公司生产的应用场景，拓展劳动对象，进而提高公司的市场占有率，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
（2）①两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。②本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。③抵押权人自登记时取得抵押权，乙公司办理了抵押登记，且乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。④丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；物权的类型及保护原则
【解析】【分析】（1）本题属于措施类主观题，要求考生说明Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。本题应调用新质生产力、构建新发展格局的知识，从生产力的三个构成要素的角度，结合材料作答。关键词①：Y公司因势而为，构建面向未来的全球人才体系→可联系为培育和发展新质生产力提供人才支撑。关键词②：大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节→可联系为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备。关键词③：Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力→可联系拓展劳动对象，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
（2）本题属于评析类主观题，要求考生对“甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权”这一观点进行评析。本题应调用有效合同的构成、抵押的知识结合材料作答。关键词①：案件中的两份合同→可联系两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。关键词②：甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记→可联系本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。关键词③：甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记→可联系乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
【点评】（1） 此题考查新发展理念相关知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题的能力，核心素养是培养学生的政治认同、科学精神、法治意识。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
（2） 此题考查有效合同的构成、抵押的有关知识 ，考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力。解答评析类主观题，注意运用全面的观点进行分析阐释。首先，说明“为什么对”，找出观点中合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么合理；其次，说明为什么错，找出观点中不合理的部分，并结合课本原理或总结材料说明为什么不合理或片面，最后，说明怎么做，正确的应该是什么或应该怎么做。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生说明Y公司是如何从生产力的基本要素出发，培育和发展新质生产力的。本题应调用新质生产力、构建新发展格局的知识，从生产力的三个构成要素的角度，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：Y公司因势而为，构建面向未来的全球人才体系→可联系为培育和发展新质生产力提供人才支撑。
关键词②：大规模更新设备建设智能产线，利用现代化的工业软硬件技术，将数字化技术贯穿整个机器生产环节→可联系为培育和发展新质生产力提供了先进的生产工具和设备。
关键词③：Y公司还积极与一汽集团、万和集团等知名企业扩大合作，不断优化产品供给，进而提高公司的市场占有率和竞争力→可联系拓展劳动对象，为培育和发展新质生产力拓宽了生存和发展空间。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，要求考生对“甲公司签订的第一份合同无效，第二份合同有效，丙公司最终取得甲公司办公大楼的质押权”这一观点进行评析。本题应调用有效合同的构成、抵押的知识结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：案件中的两份合同→可联系两份合同均符合主体适格、意思表示真实、内容合法，均为有效合同。
关键词②：甲公司又与丙公司签订了标的额为200万元的产品买卖合同，也是以甲公司这栋办公大楼作为抵押，但并未办理抵押登记→可联系本案中的办公大楼为不动产，故本案涉及的是抵押权而不是质押权。
关键词③：甲公司经理在没有征得董事会同意的情况下与不知情的乙仪器制造公司签订了标的额为300万元的生产设备买卖合同，甲公司以市值1000万的甲公司办公大楼作为抵押，并办理了抵押登记→可联系乙公司对甲公司内部情况是不知情的，符合善意取得的要件，因此，乙公司能取得甲公司办公大楼的抵押权。丙公司由于未办理抵押登记，不能取得甲公司办公大楼的抵押权。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．【答案】（1）①伟大的梦想精神。古老的飞天梦延续至今，深刻影响着当代中国的航天梦、强国梦。②伟大的创造精神。在这一精神指导下中国航天实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。③伟大的团结精神和奋斗精神。一代代中国航天人通过团结奋斗、努力拼搏，终于把这些古老的梦想变成了现实。
（2）①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。为此，我国需要与世界共享航天科技成果，才能实现合作共赢，抢占科技战略制高点，更好推动我国航天事业的发展，提升国家综合实力。②国家间的共同利益是国家合作的基础。主动分享月壤体现了中国在坚定维护本国利益的同时，兼顾他国合理关切，有利于构建合作共赢的新型国际关系。③中国践行“达则兼济天下”的传统美德，顺应了和平与发展的时代主题，有利于构建人类命运共同体。
【知识点】中华民族精神的内涵；国际竞争的实质；影响国际关系的因素；构建人类命运共同体的内涵；中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“中国人民所具有的四个伟大精神”的文化知识，分析中华民族在探索浩瀚宇宙的历程中所具备的精神特质。关键词：中国作为一个文明古国，自古就留下了数不清的关于飞天的神话和传说，比如嫦娥奔月、孙悟空一个跟头十万八千里、敦煌飞天壁画、唐明皇游月宫等，不胜枚举。对飞天的向往引导着中国人民不懈努力、践行梦想，中华民族对于飞天的探索从未止歇，可联系伟大的梦想精神。关键词：索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，中国航天事业通过团结奋斗，努力拼搏，也实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展，可联系伟大的创造精神。关键词：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果。根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，届时，国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘。可见，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类，可联系伟大的团结精神和奋斗精神。（2）本题要求结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，谈谈你对中国需要与世界共享航天科技成果的理解。关键词：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果，可联系和平与发展的时代主题，有利于构建人类命运共同体。关键词：根据有关国家申请，中国已经宣布首批18个国家将获得月壤样品，可联系国家间的共同利益是国家合作的基础。关键词：国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘，可联系当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
【点评】 （1）（2）考查中国人民所具有的四个伟大精神、国际竞争的实质、时代主题、国际关系决定性因素，考查学生描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。核心素养是培养学生的政治认同、法治意识、公共参与。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，属于分析类试题，解答时首先明确知识范围：中国人民所具有的四个伟大精神，然后运用上述理论，结合材料分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦→可从伟大的梦想精神的角度分析说明自古到今有航天梦和强国梦。
有效信息②：中国航天事业实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展→可从伟大的创造精神的角度分析说明中国航天实现了从无到有、从小到大、从弱到强的跨越式发展。
有效信息③：嫦娥六号携带人类首份月背土壤样品，顺利返回地球，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果→可从伟大的团结精神和奋斗精神的角度分析说明航天人通过团结奋斗把梦想变成了现实。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《当代国际政治与经济》的知识，属于分析类试题，解答时可从国际竞争的实质、时代主题、国际关系决定性因素等角度结合材料分析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“达则兼济天下”，中国需要与世界共享航天科技成果→可从国际竞争的实质角度分析说明通过合作共赢，抢占科技战略制高点，更好推动我国航天事业的发展，提升国家综合实力。
有效信息②：国际科学合作将推动全球科学研究的进步，揭示更多关于月球形成和演化的奥秘→可从国际关系决定性因素的角度分析说明主动分享月壤体现了中国在坚定维护本国利益的同时，兼顾他国合理关切，有利于构建合作共赢的新型国际关系。
有效信息③：“达则兼济天下”，中国梦的实现必将和世界各国携手同行，最终造福全人类→可从平与发展的时代主题的角度分析说明中国推动构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．【答案】（1）①矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。③“北京中轴线”立足中国实际，反映了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，是古都保护与可持续发展的中国案例，但它又遵循了老城文化遗产保护和可持续发展的一般规律，具有普遍价值和世界意义，代表了世界城市历史中的一种特有类型。
（2）①分析是综合的基础，综合是分析的先导。将申遗工作分解为多个阶段，并加以概括、揭示古都保护工作的整体，稳步推进各项工作，最终实现整个申遗目标。②把握适度原则，处理事情时“得中”而处之。“北京中轴线”的规划建设遵循“中”“和”理念，做到把持有度、合适且正好，为世界城市规划史作出了重要贡献。③不做简单肯定或否定，坚持了辩证的否定观。“北京中轴线”始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮和发展于近现代，促进了老城文化遗产保护和可持续发展。
【知识点】矛盾的普遍性与特殊性的关系；分析与综合及其辩证关系；辩证否定观
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料，运用“矛盾问题的精髓”的知识分析题中观点的合理性，属于分析说明题。作答时，首先说明矛盾问题的精髓是指矛盾的普遍性与特殊性的关系，然后结合材料分析：关键词：“北京中轴线”体现的是中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型，“特有类型”强调的是中国特色，强调矛盾具有特殊性；关键词：“北京中轴线”是世界城市历史中的一部分，强调其世界性，说明矛盾具有普遍性，共同体现矛盾的普遍性和特殊性相互联结。（2）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析在“北京中轴线”的规划建设、修缮发展及申遗工作中所反映的“辩证思维方法”，属于分析说明题。材料中，关键词：“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护，可联系分析是综合的基础，综合是分析的先导；关键词：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，可联系坚持适度原则；关键词：“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例，可联系坚持辩证否定观。
【点评】 （1）（2）此题考查矛盾问题的精髓、辩证思维方法，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。核心素养四培养学生政治认同、科学精神。本题共两小问，都属于分析说明题，考查学生获取解读信息、调动运用知识分析理解问题的能力。可按以下步骤作答：第一步，审设问：明确知识限定、设问角度、主题等；第二步，审材料：分层次，找关键句子、词语，可根据标点符号划分层次，根据关键句子、词语准确把握材料信息；第三步，组答案：根据关键句子、词语，分析其体现的教材知识，理论与材料相结合加以分析说明。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用矛盾问题的精髓的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例→从普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来的角度分析：“北京中轴线”反映了中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，是古都保护与可持续发展的中国案例。
关键词②：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。“北京中轴线”是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的杰出范例，也代表了世界城市历史中的一种特有类型。→从特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性的角度分析：“北京中轴线”遵循了老城文化遗产保护和可持续发展的一般规律，具有普遍价值和世界意义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用辩证思维方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“北京中轴线”申遗历经12年，分申遗启动阶段、全面加速阶段、攻坚冲刺阶段，国家文物局统筹解决申遗迎检重大问题，稳步推进价值阐释、保护管理、环境整治、公众参与等工作，推动古都的整体保护→从分析与综合辩证关系的角度分析：稳步推进各项工作，最终实现整个申遗目标。
关键词②：“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献→从把握适度原则的角度分析：“北京中轴线”的规划建设遵循“中”“和”理念，做到把持有度、合适且正好。
关键词③：始建于元代，成型、调整于明清时期，保护、修缮发展于近现代，是古都保护与可持续发展的中国案例→从辩证的否定观的角度分析：促进老城文化遗产保护和可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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