冀人版(2024)三年级科学上册第二单元 多样的材料(知识清单)

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冀人版(2024)三年级科学上册第二单元 多样的材料(知识清单)

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第二单元 多样的材料(知识清单)
第一部分:知识巩固
第4课 材料的来源
1.物体都是由一种材料或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
2.玻璃是生活中的常见材料,可以用来制作水杯或水壶。
3.物品是由材料制成的,衣服是布做的。
4.不同的杯子有不同的特性。塑料杯比较轻便,但不保温;玻璃杯透明,但易碎;保温杯结实,但比较重。
5.材料识别的方法:看:观察颜色、光泽(如金属有光泽,木头有木纹);摸:感受硬度、质感(如塑料光滑,棉花柔软);闻:特殊材料有气味(如木头有天然木香,塑料加热有异味);查:不确定时可查看物品标签(如衣服标签标注“100%棉”)。
6. 直接来自大自然的材料称为天然材料,利用天然材料加工而成的材料称为人造材料。
7.炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石等。将铁从含铁矿物中提炼出来的方法,主要有高炉法和直接还原法。
8.常见天然材料:木头(来自树木)、棉花(来自棉花植株)、蚕丝(来自蚕茧)、矿石(如铁矿石、石英砂)、皮革(来自动物皮肤);常见人造材料:塑料(以石油为原料加工)、金属(如铁,从铁矿石中提炼)、玻璃(以石英砂为原料熔化制成)、纸(以植物纤维为原料加工)、化纤(以石油为原料制成的纤维)。
第5课 材料的回收
1.垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以(减少垃圾、节约资源)。
2.生活中的废旧物品可以被分类回收,作为材料被再利用。废旧材料被回收利用可减少垃圾排放,有效保护环境。
3.垃圾可分为:(厨余垃圾)、(可回收垃圾)、(有毒有害垃圾)、(其他垃圾)。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
4.厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;
可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;
有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;
其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
5.要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。
6.垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。
7.废弃物品处理不当的主要危害(1)污染环境:塑料、玻璃等难降解材料随意丢弃,会污染土壤(如塑料残留导致植物根系无法生长)、水源(如有害垃圾渗入地下水);(2)浪费资源:未回收的可回收物(如废纸、金属)本质是“未利用的资源”,丢弃后需开采新原料(如砍伐树木造新纸、开采铁矿炼新金属),加剧资源消耗;(3)危害健康:有害垃圾(如废旧电池、注射器)中的有毒物质(重金属、病菌)会通过空气、土壤进入人体,引发健康问题。
8.材料回收的核心价值回收的本质是“变废为宝”,核心价值体现在两方面:(1)保护环境:减少垃圾总量,降低难降解材料对土壤、水源的污染;(2)节约资源:重复利用可回收材料,减少对天然原料(如树木、矿石)的开采,缓解资源短缺问题
第6课 材料的用途
1.材料按用途可分为电子材料、航空航天材料、生物材料、建筑材料、能源材料、核材料等。
2.物品是由材料制成的,不同材料具有各自的特点。
3.物品按材料可分为金属类、塑料类、陶瓷类、木头类、玻璃类等。
4.不同的物品往往由不同的材料做成的。不同的材料具有不同的(特性)。
5. 我们周围常见的材料有木头、纤维、纸、玻璃、钢铁、塑料、橡胶等。 建筑材料有钢材、混凝土、木材等。
6. 常见衣服的材料有棉、丝绸、毛、合成纤维等。
7.利用纳米材料,人们可以开发出具有高性能高强度、耐高温、高功能(渗湿防水性、抗静电性及导电性、抗菌性等)的新型化学纤维,由此制成的多功能、高附加值的功能性纳米衣料,具有抗菌、抗静电,红外、紫外光吸收等功能。
第二部分:实验探究题
1.判断下面的物品是用什么材料制成的,将判断的结果记录在下面。
塑料:
棉花或蚕丝:
金属:
玻璃:
【答案】塑料:尺子
棉花或蚕丝:丝巾、毛线帽
金属:勺子、钥匙
玻璃:玻璃球、玻璃杯
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。常见的材料有塑料、木头、玻璃、金属等。题干中的物体纸抽、字典的材料是木浆,和课桌、筷子的材料一样都是木材。丝巾和毛线帽的材料是棉花或蚕丝。勺子和钥匙的材料是金属。玻璃球和玻璃杯的材料是玻璃。皮包的材料是动物的皮毛。
2.情境:地球是我们共同的家园,但随着人类活动范围的扩大和强度的增加,我们的地球家园也面临着各种环境问题。为了更好地进行垃圾分类和资源回收,某社区对一周内居民产生的生活垃圾进行了抽样统计(抽样就是从一个大群体中选取一部分)。
表4:某社区一周生活垃圾主要成分统计(共抽样100公斤)
垃圾类别 主要成分举例 重量(公斤) 所占百分比
厨余垃圾 果皮、菜叶、剩饭剩菜、蛋壳 45 45%
可回收物 废纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐 30 30%
有害垃圾 废电池、过期药品、废灯管 5 5%
其他垃圾 尘土、污染严重的纸张、陶瓷碎片 20 20%
总计 100 100%
(1)表4显示,此社区抽样垃圾中,重量占比最小的是( )。
A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾
(2)若此社区日均产垃圾500公斤,按表4比例估算,一周可回收物约( )公斤。
A.150 B.1050 C.1500 D.3500
(3)下列物品中,应投“其他垃圾”的是( )。
A.苹果核 B.废旧抹布 C.易拉罐 D.过期面包
(4)有人说“不再用塑料制品,就能彻底解决塑料污染。”对此评价最合理的是( )。
A.非常正确,这是解决问题的根本方法
B.部分正确,但完全不用不现实,应减少使用、合理回收
C.错误,污染主要源于海洋
D.错误,塑料很重要不应限用
(5)废旧报纸、纸箱等送回收站,主要体现垃圾处理的( )原则。
A.减量化 B.资源化 C.无害化 D.安全化
(6)下列能源中,不属清洁能源的是( )。
A.太阳能 B.风能 C.煤炭 D.水能
【答案】(1)C
(2)B
(3)B
(4)B
(5)B
(6)C
【详解】(1)根据表格数据,有害垃圾占比仅5%)厨余45%、可回收物30%、其他垃圾20%),占比最小。故选C。
(2)日均垃圾量:500公斤,一周总量:500×7=3500公斤,可回收物占比30%→3500×30% =1050公斤故选B。
(3)苹果核、过期面包(A、D)属于厨余垃圾,易拉罐(C)属于可回收物,废旧抹布(B)属于其他垃圾。故选B。
(4)塑料制品用途广泛(如医疗、食品包装),完全禁用不现实。合理做法是减少使用(如用环保袋)+加强回收(如分类丢弃塑料瓶),而非彻底禁用。故选B。
(5)资源化指将垃圾变废为宝(如废纸再生为纸巾、纸箱)。减量化(A)指减少垃圾总量,无害化(C)指减少污染,安全化(D)非标准分类。故选B。
(6)清洁能源指使用中不污染环境的能源(如太阳能、风能、水能)。煤炭燃烧会释放大量二氧化碳和烟尘,属于污染型能源。故选C。
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