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2025-2026学年第一学期期中质量检测卷
八年级生物
一、选择题（每小题1分，共25分）
1．“眼观六路，耳听八方。”下列有关眼和耳的说法，正确的是（　　）
A．呼吸道感染时常并发中耳炎，其病菌传播通道是外耳道
B．视觉形成过程中，只有角膜、晶状体和玻璃体具有折射作用
C．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
D．耳蜗是听觉感受器
2．如果把眼睛比喻成心灵的窗户，下列相当于窗户上明亮玻璃的是（　　）
A．角膜 B．虹膜 C．巩膜 D．脉络膜
3．当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。下列有关近视的叙述，正确的是（　　）
A．晶状体曲度过大B．物像成于视网膜后方C．眼球前后径过短 D．戴凸透镜加以矫正
4．妥布霉素地塞米松眼膏是一种眼用激素。该激素用于眼睑、球结膜、角膜等结构及一些可接受激素潜在危险性的感染性结膜炎等疾病，可以减轻水肿和炎症反应。眼睑和结膜对眼球具有保护作用。而在眼球中含有许多感光细胞，能感受光刺激的部位是（　　）
A．瞳孔 B．视神经 C．视网膜 D．视觉中枢
5．烈日当头，我们由室内走到室外的过程中，眼球内瞳孔的变化是（ ）
A．扩大 B．由大变小 C．大小不变 D．先缩小再扩大
6．有些人容易反复感染呼吸道疾病。从免疫功能的角度分析，可能的原因是（ ）
A．防御保护功能较弱 B．自身稳定功能较弱
C．免疫监视功能较弱 D．免疫修复功能较弱
7．下列反射中，属于人类所特有的是（　　）
A．看到漫画哈哈大笑 B．膝跳反射
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．品尝枇杷分泌唾液
8．人体神经系统的组成包括（　　）
A．脑和脊髓 B．脑、脊髓和与它们相连的神经
C．脑神经和脊神经 D．神经细胞和神经纤维
9．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的是提高学生的身体健康水平，更好地学习和生活。下列叙述错误的是（　　）
A．经常锻炼能增加关节的牢固性和灵活性
B．运动中提供能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合
C．任何一个动作都需要多组骨骼肌的参与
D．关节主要由关节头、关节囊和关节腔组成
10．小花养的泰迪小狗“团团”，听到主人喊“团团，过来”后，就会摇摇晃晃的跑过来，“团团”的这一反应（ ）
A．属于非条件反射 B．属于条件反射
C．一旦建立就不会消失 D．不需要完整的反射弧参与
“抽筋”的正式名称是“肌肉痉挛”，大多发生在小腿肚。小腿肚的腓肠肌（图中阴影部分）跨过膝关节和踝关节，因其使用的几率较大，容易产生能量不足导致疲劳、抽筋等情况。阅读材料完成11-13小题：
11．下列关于腓肠肌和关节的叙述正确的是（ ）
A．腓肠肌由图中①肌腱和②肌腹两部分组成
B．腓肠肌所属的结构层次是组织
C．步行时，关节软骨分泌的滑液能减轻骨与骨之间的摩擦
D．步行时所需的动力来自腓肠肌的收缩
12．为避免能量不足引起抽筋，运动员在训练前可适量食用（ ）
A．香蕉 B．矿泉水 C．生菜沙拉 D．鸡蛋
13．人体完成一个动作不仅依靠运动系统，而且需要神经系统的调节。完成一个动作的正确顺序是（ ）
①骨骼肌收缩②骨骼肌附着的骨受到牵拉③骨绕关节转动④骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．④③①② B．④①②③ C．④②③① D．④②①③
14．日常生活中，食用加碘食盐或常吃含碘的食物可以有效防治（ ）
A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．地方性甲状腺肿
15．研制出脊髓灰质炎疫苗的我国科学家顾方舟，曾将疫苗接种到自己体内进行试验。从预防传染病流行的角度分析，接种疫苗属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．非特异性免疫
16．下列疾病中，不属于传染病的是（　　）
A．贫血 B．狂犬病 C．肺结核病 D．蛔虫病
17．呼吸道传染病常通过空气、飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患者的飞沫分别属于（　　）
A．传染源、传播途径 B．病原体、传播途径
C．易感人群、传播途径 D．病原体、传染源
18．下列现象属于特异性免疫的是（　　）
A．得过麻疹的人不再得麻疹 B．一种白细胞吞噬侵入的病菌
C．皮肤的角质层细胞能阻止病菌侵入 D．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用
19．下列对免疫的叙述错误的是（ ）
A．免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B．有些免疫是人生来就有的
C．免疫总是对人体有益 D．免疫是人体的一种生理功能
20．反射可以使生物体更好地适应周围的环境，有利于生物的生存。下列属于反射的是（　　）
A．草履虫趋利避害 B．谈虎色变
C．梧桐树秋冬落叶 D．含羞草受到触碰后叶片会合拢
21．狂犬病病毒不能通过完好的皮肤直接侵入人体使人患病。从免疫学原理分析，人体皮肤所属的防线和免疫类型分别是（ ）
A．第一道防线、非特异性免疫 B．第二道防线、特异性免疫
C．第三道防线、非特异性免疫 D．第三道防线、特异性免疫
22．许多人吃了小龙虾会发生腹痛、腹泻、呕吐或皮肤奇痒难忍。针对这种现象，下列说法错误的是（ ）
A．小龙虾含有过敏原 B．这与人体第三道防线有关
C．这是由免疫功能较弱引起的 D．避免接触小龙虾能有效预防
23．急救是现代人必须掌握的生存技能之一。《健康中国行动（2019-2030年）》明确指出把学生健康知识、急救知识纳入考试内容。下列有关急救的说法错误的是（　　）
A．心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行
B．某同学受伤后，血液呈鲜红色，随心跳一股一股地涌出，此时要按压远心端止血
C．在进行口对口人工呼吸时，若病人口鼻内有异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通
D．某人因触电造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭电源，拨打120急救电话，同时进行心肺复苏
24．2024年3月，某同学感冒了，在家庭小药箱中找到一盒药。他认真阅读药物说明书后，依据如图信息作出下列判断。对此你不认同的是（ ）
A．该药属于非处方药，可自行购买 B．该药已过期，不可再服用
C．该药可一次服用6粒，以便更快康复 D．该药可用于治疗感冒引起的头痛
25．健康是人们永远的美好追求，是人生宝贵的财富。下列关于健康的说法，错误的是（　　）
A．体格健壮、肌肉发达、身体没病的人就是健康的人
B．学会与人相处，维护良好的人际关系能促进健康
C．摄入合理的营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生有助于健康地生活
D．出现一些情绪问题时，能转移注意力，合理宣泄以保持愉快的心情
二、非选择题（每空1分，共35分）
26．（8分）科技赋能，筑梦未来。某学校科创节上精彩纷呈：科技竞赛、科学魔术、航模表演、AR体感互动、人机共舞等，丰富了孩子们的科学体验，点燃了孩子们的科学梦想。请结合下图回答问题。
(1)孩子们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中[A]和[B]等共同的 作用，在[C] 上形成物像，最终在[F] 形成视觉。
(2)科学魔术吸粉无数，孩子们在听老师讲解魔术原理时，声波振动通过[D] 传导到图乙的听觉感受器 中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。
(3)在比赛过程中，小明比较紧张，此时他大脑皮层特别兴奋，促使 分泌较多激素，进而心跳加速，为身体活动提供更多能量，这说明人体是通过 来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。
(4)人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的[ ] 。
27．（7分）请分析图，并回答下列问题：

进行各项体育运动时，关节起到 的作用。
(2)能够增加关节的牢固性并有效防止关节脱位的结构是[ ] 。如果进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，常会造成脱臼，即 从 中脱落出来的现象。若遇到上述情况，不要让受伤的关节活动，立即请医生治疗。
(3)当我们在课堂上举手回答问题时（如图二），肱二头肌的状态是 （填“收缩”或“舒张”）。体验屈肘和伸肘动作，这两个动作至少是由 （填“一组”或“两组”）肌肉相互配合完成的。
28．（7分）如图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度变化曲线。请据图回答：
(1)图一中①-⑥所指的腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有 ，它们的分泌物直接进入血液。
(2)图一中①是 ，它能分泌 促进人体生长发育。若幼年时，该激素分泌不足就会患 。
(3)张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，日渐消瘦、四肢无力的症状，根据其症状的表现，其可能患有 。张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的 （填“甲”或“乙”）。
（4）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是图一中[ ]分泌的雌激素作用的结果。
29．（6分）我们生活的环境中存在着大量的病原体，但多数情况下，大家可以健康地生活，这是因为人体能够依靠自身免疫系统进行防御和保护。如图一和图二是人体免疫三道防线示意图、图三是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：

(1)当新冠病毒侵袭人体时，起抵御作用的第一道防线是图一中的 ，第二道防线是图中的 。（填图中字母）
(2)请利用图二分析接种疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于图二中的 ，图二中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质—— 。
(3)结合图三“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎，原因是： 。大多数疫苗需要接种2次或3次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是 。
30．（7分）所有生物生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好地生存。图甲是神经系统的基本单位，图乙是完成反射的结构示意图，图丙是脑结构示意图，请据图回答（[ ]内填序号， 上填文字）：
(1)花样滑冰双人配合默契，需要运动员各个系统的协同作用，图甲所示的是构成神经系统结构和功能的基本单位，由[ ]和[ ]组成。
(2)人体内被称为“生命中枢”的是 。
(3)牛蛙原产于北美洲和墨西哥等地，常用于神经生物学的实验。为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员进行了如下实验。
步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果
1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 有屈腿反射
2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 无屈腿反射
①由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于 ，属于 反射类型，请结合图乙写出牛蛙屈腿反射的反射弧 （用字母和箭头表示）。
②如果将实验步骤1和步骤2颠倒进行，能否得出科学的结论 。（填“能”或“不能”）
三、【附加题】（共5分）
规范书写：请规范抄写下面【范文】内容
要求：1.标点符号正确；
2.字体统一，字间距、行间距均匀；
3.抄写准确，不漏字、多字，保持范文内容完整。卷面干净、整齐、规范。
【范文】
观察和测量是科学研究的重要手段，但观察和测量的结果受到很多因素的影响。例如，研究人员用某种方法进行观察和测量时，如果采用不同的标准，那么获得的结果将很难进行比较。因此，需要设立统一的标准，包括明确观察的方法、测量的标准和要求，确立测量的流程等。
【抄写区】

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