江苏省徐州市沛县汉源中学联盟学区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题(扫描版,无答案)

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江苏省徐州市沛县汉源中学联盟学区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题(扫描版,无答案)

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2025~2026学年度第一学期期中抽测
九年级历史试题
题号
选择题
32
33
总分
得分
一、选择题:每题2分,共60分。在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请将正
确的选项填写在下列对应的表格内
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
题号
16
17
18

20
2122
23
24
25
26
27
2829
30
选项
1金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔,所使用的石材平均每块重2.5
吨左右,原高约146米,巍然耸立,给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的
信息是
A.古代埃及的土地肥沃
B.古代埃及受外族侵扰
C.古代埃及的历法先进
D.金字塔体现国王权力
2.研究“古代亚非地区的文明古国”时,下列史料中可信度最高的是
A.埃及金字塔模型
B.《汉谟拉比法典》石柱
C.古代印度示意图
D.《掷铁饼者》人物雕塑
3.《汉漠拉比法典》统一了重量、长度和容量的单位,还有许多关于租赁、雇佣、交换、借
贷等方面的规定。这说明古巴比伦
A,君主专制正式确立
B.商品经济比较活跃
C,城市自治得以实现
D.吸收借鉴中华文明
4.一位印度父亲吠舍,为了阻止女儿嫁给一位达利特一贱民男孩,在光天化日下袭击了他
们,并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的
A.封君封臣制度
B.采邑制度
C.种姓制度
D.农奴制度
5.15世纪以前,苏美尔人关于洪水和方舟的传说,影响到希伯来人:希腊人学习了埃及人
的几何、医药和占卜:阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉
伯数字”。这反映了
A.古代文明之间存在交流互鉴
B.拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养
C.希腊罗马古典文明向外扩散
D.阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色
6古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽
提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,
而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
A.法官严格遵循法典进行审判
B.法律具有形式主义特征
C,审判结果取决于原告的论述
D.不重视私有财产的保护
7在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,
他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山大远征客观上
A.推动希腊民主制度的扩展
B.导致希腊罗马文明的消亡
C.加速亚非自然经济的解体
D.促进了欧亚非文化的交流
历史试卷第1页共8页

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