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Unit 2 Daily Life
Lesson 1 I get up at 7:30 a.m.
1.介绍乘坐的交通工具句型
The bus is full. 翻译：汽车坐满人了。（公交车上满座。）
【点拨】full 意为“满的，饱的”，相应的词组be full of意为“充满”。 知识点延伸：乘坐交通工具用“take”，take the bus/car/metro/taxi/train/plane/ship 乘公共汽车/汽车/地铁/出租车/火车/飞机/轮船
【示例】
We pick a lot of apples. Now the basket is full.我们摘了许多苹果。现在篮子满了。
The basket is full of apples. 篮子里装满了苹果。
I'm full now because I eat too much. 现在我饱了，因为我吃了太多东西。
2.询问对方什么时候做某事的句型及其答语
When do you have breakfast？
翻译：你什么时候吃早饭
-At seven o'clock. 翻译：七点钟。
【点拨】“When do you 十动词(短语)原形？”用于询问对方什么时候做某事。when是疑问词，意为“什么时候”，问句中的 do 没有实际意义。其答语为“I/We +动词(短语)原形十at 十时间.”，也可以直接回答“At十时间.”若主语为第三人称单数（如She/He/Sally等），需使用动词第三人称单数形式（如gets/goes）。时间表达方式“a.m.”与“in the morning”都用于明确上午时段，但用法有别：数字时间后接'a.m.'时需用点号（如7:30 a.m.），而使用“in the morning”时则不需要额外标注上下午（如at 7:30 in the morning）。需注意避免混合使用造成重复，如不可说“7:30 a.m. in the morning”。
【示例】When do you go to school 你什么时候去上学？
-I go to school at seven thirty./At seven thirty. 我七点半去上学。/七点半。
When do you get up, Sally？ 萨利，你什么时候起床？
-I get up at 6:30 a.m. 我早上六点半起床。
Wang Tao has breakfast at 6:30 a.m. 王涛早上六点半吃早餐。
Sally goes to school at 7:25 a.m. 萨利早上七点二十五分去学校。
I go to school at 7:30 in the morning. 我早上七点半去上学。
3.乘坐或者离开交通工具常见的句型
Get into the car. 翻译：上车
【点拨】在英语中，“get into the car”和“get out of the car”通常用于小型车辆（如轿车），强调进入或离开封闭空间；而“get on”和“get off”多用于大型公共交通工具（如公交车、火车、飞机等），因为这类交通工具需要“登上”或“离开”的动作。出租车等特殊场景可能使用“get in/out”，但非正式场合仍以“get into/out of” 为主。get的过去式和过去分词（got）
【示例】
--小汽车：She got into the car.（她上了车）/ He got out of the car.（他下了车）
--公交车：They got on the bus.（他们上了公交车）/We got off the train.（我们下了火车）
Lesson 2 She has breakfast at 7:40 a.m.
1.介绍一天当中各时间点做什么的句子
She goes to school at 8:00 a.m. 翻译：她早上八点去上学。
【点拨】“goes”是英语动词“go”的第三人称单数现在时形式，主要用于与he/she/it等主语搭配，表示移动、进展、离开等动作。go/goes home, go/goes to bed要注意是否加to，该句子时间使用数字和缩写形式（如 8:00 a.m.），也可使用 "in the morning" 替代 “a.m.”（a.m. 代表上午（ante meridiem），通常与整点时间连用，如“8:00 a.m.”此结构通过介词“at”连接时间点，适用于陈述日常规律作息。延伸知识点：除“go to school”外，可用“leave for school”或“start school”等表达。“usually”“often”“sometimes”等副词可增强语境自然度。
【示例】I leave for school at 8:00 a.m. 我早上八点去学校上学。
School starts at 9:00 on Mondays.学校星期一9点开始上课。
Li Li goes to school at 8:00 in the morning.莉莉早上八点去学校上学。
We often go to bed at 9:00 p.m. 我们经常晚上九点就上床睡觉。
延伸：该是做某事的时候了，可用“It's time for +名词”，如而“It's time to”需与动词连用。例如：It's time for school. = It's time to go to school. 该去上学的时候了。
2.吃早饭、中午、晚上的表达方式
She has breakfast at 7:40 a.m. 翻译：她早上七点四十分吃早餐。
【点拨】一般用12小时制划分，中午12点之前为a.m.，中午12点之后为p.m.，词组:have/has breakfast，“has breakfast”是一个固定短语，用于表示“吃早餐”的动作，其中“breakfast”作为不可数名词，不与冠词“a”连用。常见一天吃饭的表达方式如：早餐的时间段用have breakfast来表示，午餐则用have lunch来描述。而晚餐和夜宵的英语表达方式略有不同，晚餐可以使用have supper（[ s p (r)]晚饭）或者have dinner，夜宵则可以表达为have a night-time snack（[sn k]小吃，点心）。
【示例】 He has breakfast every day. 他天天吃早饭。
Li Li has lunch at 12:00. 莉莉十二点吃午饭。
She goes home at 4:30 p.m. 她下午四点三十分回家。
3.某个时间点介词at的用法
【点拨】at +时间点：表示精确时刻与固定时间点。例如at 9 o'clock（在9点钟），at 15 years old（在15岁）。短时阶段：at noon（在中午），at midnight（在午夜）等。表示“在中午、在夜晚、在周末”时，须用介词at。延伸：at也可引导地点短语，常用于小地点之前。例如at school（在学校），at home（在家），at the office（在办公室）等。at还可以加事件，表示某个事件发生的时间点，例如at the party（在派对上），at the concert（在音乐会上），at the wedding（在婚礼上）等。时间类特殊用法：in five minutes（五分钟后）。on time（准时）vs in time（及时）。at the moment（此刻）。
【示例】What do you often do at noon？你中午经常做些什么？
You can see many stars in the sky at night. 夜晚你能看到天空中有许多星星。
He will go to school in five minutes.他过五分钟后去学校。
拓展“will”作为情态动词，其后必须直接跟动词原形，构成一般将来时。无论主语的人称或单复数形式如何，动词形式均保持原形不变。此规则适用于所有情态动词（如can，may，must，need，shall，will，dare等。另外，have to、had better 也当作情态动词使用，其后动词一律使用原形。）
Lesson 3 I can sweep the floor.
1.让我们一起做家务的句子表达
It's 8:30 a.m. Let's do some chores together. 翻译：现在早上八点半，让我们一起做家务吧。
【点拨】该句型属于祈使句结构，其中“Let's”是“Let us”的缩写形式，后接动词原形“do”。
让我们一起做家务还可以用：Let's do the housework together.“housework”泛指家庭中的日常清洁和整理工作。这个短语语气较为正式，适合在家庭或朋友之间使用，尤其是当需要强调共同完成某项任务时。“chores”是指日常琐事或家务活，这个表达更加口语化，适合在轻松的场景中使用。它通常用于朋友或家人之间，带有一种轻松愉快的语气，暗示大家一起完成家务可以变得更有效率或更有趣。除了上述两种表达，还可以使用“Let's clean up together”或“Let's tidy up together”，这些短语更侧重于清洁和整理，适合在特定场景中使用，比如整理房间或打扫卫生时。回答用“All right”，“All right”是一种常见的英语短语，可以表示“没问题、行啊、好的、行了、可以”等意思。
2.会做哪些家务的句子或者短语表达
What chores do they do 翻译：他们做什么家务？ Clean up! Clean up! 翻译：收拾!收拾!
【点拨】典型回答结构：主语+情态动词+动词短语，用“I can”来表达“能够做某事”。
如果否定形式，使用“can't”表示否定能力，例如：I can't ride a bike.我不会骑自行车。
学会表达日常中做哪些相关家务的表达。 清理干净房间： clean up the room（动词短语“clean up”中，“up”作为副词，代词“it”必须放在“clean”和“up”之间，即 clean it up 。当宾语为名词而非代词时，短语结构可灵活调整（如“clean the room up”或“clean up the room”）该规则适用于所有类似结构的短语动词（如“pick it up”“turn them off”），代词位置固定在动词和副词之间。
洗碗：wash/do the dishes 擦地板：mop（n.拖把） the floor 扫地：sweep（n.v.） the floor
收拾桌子：clean the table 擦桌子：wipe（n.抹布，纸巾v.擦、消除） the table
洗衣服：wash the clothes 洗衣服：do the laundry（['l ndri] ） 做饭：do the cooking
整理房间：tidy (up) the room（tidy，n，v，adj） 擦窗：clean the windows 铺床：make the bed
摆放餐具：set the table 刷墙：paint the walls 煮餐点：cook the meals（[mi lz]早餐 v.进餐）
浇花：water the flowers 倒垃圾：take out the trash([tr ]) /take out the rubbish（[ r b ]）
晾衣服：hang([h ],悬挂) the clothes out 掸去家具灰尘：dust（[d st]，n、v） the furniture（[ f n t (r)]）
【示例】
l can pick up the toys. 我可以收拾玩具。
I can wash the clothes and clean the toilet. 我可以洗衣服和打扫厕所。
I can clean the windows.我可以擦窗子。
I can sweep the floor. 我能打扫地板。
Pick up your toys. 捡起你的玩具。也可用“Put the toys away”。这两个短语都表示将散落的玩具收集并整理好，）
3.形容整理或打扫后某物看起来怎样的表达
Now our home is clean and bright. 翻译：现在我们的家是干净明亮的。
【点拨】“某物+is/are+形容词”表达某物怎样，可用代词it，复数则用are，表示为“They are +形容词”。
【示例】 Our home is beautiful.我们的家是漂亮的。
They are beautiful. 它们很漂亮。
Lesson 4 I often run on the sports ground.
1.某人正在做某事的句子表达
Li Li is talking about her family's day. 翻译：李丽正在谈论她的家庭日。
【点拨】“is talking about”句型常用于描述当前正在进行的讨论或描述，该句型由三部分构成：主语（如人名、物名等）+ be 动词（is/are）+ 动词短语（talking about+宾语）
固定搭配“talk to sb about sth”意为“和某人谈论某事”。“talk”为不及物动词，接宾语时需加介词。固定搭配形式有：talk to /with sb. 和某人交谈；talk about sth. 谈论某事。
【示例】
The teacher is talking about the importance of teamwork. 老师正在讲团队合作的重要性。
We are talking about the new math teacher. 我们正在谈论新的数学老师。
2.某人经常做某事的句子表达及相关词汇
（1）My sister and l often get up at 7:20 a.m. 翻译：我和妹妹经常在早上7点20分起床。
【点拨】适用于一般现在时，常见的频度副词包括always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、hardly ever（几乎不）、never（从不）等，按频率高低排列参考：always > usually > often > sometimes > seldom > hardly ever > never。
always 频率最高，表示动作重复、状态继续，表示“一直、总是”，其反义词为never。always等与not连用时，表示部分否定。Once a week表示“一周一次”，是关于频率的表达;for a week 表示“持续一周”last week 表示“上周”，用于一般过去时;next week表示“下周”。
表示某事每隔一段时间发生：every day（每天）、every week（每周）、every month（每月）every other day（每隔一天）、every other week（每隔一周）、every other year（每隔一年）
表示某事发生的次数：once（一次）、twice（两次），三次及三次以上都用具体数词加times，如three times（三次）、ten times（十次）。
（2）Sometimes my sister plays ball in the park. 有时我姐姐在公园里打球。
【点拨】sometimes可以位于句首，句中，句尾。
【示例】
I sometimes watch TV in the evening. 我有时晚上看电视。　　
My father has lunch in the factory sometimes. 我父亲有时在工厂吃午饭。
（3）My father and my mother like sports, too. 我爸妈也喜欢运动。
【点拨】需注意球类运动前通常零冠词（如 play football），而乐器类需加定冠词（如 play the piano）延伸：冠词的用法，一日三餐不加，吃早/午/晚饭have breakfast/lunch/dinner，西方节日、四季、月份、星期、月份前不需要the，如：Christmas Day圣诞节Summer夏季
Monday周一，August八月，air、water等不可数名词前, 不需要the.棋类名称前通常不加定冠词the ，例如"play chess"（下国际象棋）或“play mahjong”（[mɑ d ]打麻将）
（4）What do they often do？他们经常做什么？Do you often do chores 你经常做家务吗？
【点拨】用疑问词“what”引导，或者助动词提问，如果对频率进行提问。疑问词可用：“how often”来引导。
【示例】
---How often do you go swimming？你多久去游一次泳？
---I sometimes go swimming. 我有时去游泳。
---How often does she play the piano？她多久弹一次钢琴？
---She plays the piano every day. 她每天都弹钢琴。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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