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2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
积累与运用（35分）
一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）
píng zhàng yōu yǎ zhē gài kū jié
bào yuàn dǐ yù zhòu rán páo xiào
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 冠冕（guān） 蒙古包（méng） 鸣啭（zhuàn） 山涧（jiàn）
B. 驰骋（chěng） 俨然（yǎn） 痱子（fèi） 伽蓝（qié）
C. 攒动（zǎn） 嘟囔（nang） 鏖战（áo） 璀璨（cuǐ）
D. 肆虐（nüè） 盘踞（jù） 菜畦（xí） 獾猪（huān）
三、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 平淡无味 心弛神往 威风凛凛 别出心裁
B. 念念有词 暴露无遗 沧海一粟 井然有序
C. 怒气冲冲 技高一畴 化为乌有 戛然而止
D. 波光粼粼 聚精会神 可见一班 弄巧成拙
四、 按要求完成词语练习。（6分）
1.照样子，写词语。（4分）
（1）断断续续（AABB式）：__________、__________
（2）自作自受（ABAC式）：__________、__________
（3）怒气冲冲（ABCC式）：__________、__________
（4）全神贯注（形容注意力集中的词语）：__________、__________
2.选择合适的词语填入括号中。（2分）
沮丧 颓然 悻悻 茫然
他盯着那张被揉皱的试卷，眼神（ ），原本挺直的脊背（ ）地垮了下来，想到之前的豪言壮语，心中满是（ ），最后（ ）地走回了座位。
五、 按要求改写句子，保持句意不变。（6分）
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）
2.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）
3.老师对我说：“我明天要去开会，这节课就由王老师帮我上。”（改为转述句）
六、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过阅读《草原》，使我感受到了内蒙古草原的美丽风光。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全教育。
C. 我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的特色。
D. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
七、 根据课文内容填空。（6分）
1. ，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）
2.等闲识得东风面， 。（朱熹《春日》）
3.《草原》一文中，老舍先生用“ ， ”来赞美草原的辽阔；用“ ， ”写出了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
4.《丁香结》中，作者由丁香结联想到人生中的“结”，感悟到“ ， ”。
阅读与理解（35分）
阅读理解（35分）
（一）课内阅读（15分）
阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡德林和胡福才手里还剩下几颗手榴弹。他们刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇
恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
1. 用“______”画出片段中描写五位壮士动作的语句，至少两处。（2分）
2. 片段中画“ ”的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，这样写的好处是____________________________________。（4分）
3. 五位壮士“屹立”在狼牙山顶峰，“屹立”一词表现了他们怎样的精神品质？（3分）
4. 五位壮士为什么要把枪砸碎再跳崖？这一行为体现了他们怎样的决心？（3分）
5. 结尾处“这声音惊天动地，气壮山河”中的“这声音”指什么？你从中感受到了什么？（3分）
（二）课外阅读（20分）
父亲的半瓶酒
贾平凹
我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里挺难受的，我在城里结婚后，妻子便不让父亲来，说他乡下人事多，而且不讲卫生，我拗不过妻子，也就一直没有让父亲来。
终于有一天，父亲带着小女儿来了。小女儿一看见我，便扑了过来，父亲站在一旁，嘿嘿地笑着。我看见父亲的头上又多了一些白发，脸上的皱纹也深了许多，背也有些驼了。
父亲带来了半瓶酒，是他自己酿的米酒，他说这酒是他特意为我酿的，让我尝尝。我接过酒，打开盖子，一股浓郁的酒香扑鼻而来。父亲坐在沙发上，不停地问我工作忙不忙，生活好不好，还说小女儿很听话，就是太调皮了。
晚上，妻子做了一桌饭菜，父亲拿出那半瓶酒，倒了一杯，说：“孩子，这酒你一定要喝，这是我亲手酿的，喝了它，就像父亲在你身边一样。”我接过酒杯，喝了一口，酒很烈，也很醇，我仿佛看到了父亲在乡下酿酒的情景：他佝偻着身子，在灶台前忙碌着，汗水浸湿了他的衣衫。
父亲在我家住了一个星期，便要回去了。他说他放不下家里的那几亩地，还有那些鸡鸭。我送他到车站，他临走时，把那半瓶剩下的酒塞给我说：“孩子，这酒你留着，想父亲了，就喝一口。”我接过酒，看着父亲上车，车开走了，我还站在原地，眼泪不知不觉地流了下来。
后来，我每次想父亲了，就会拿出那半瓶酒，喝一口，仿佛父亲就在我身边一样。那半瓶酒，装满了父亲对我的爱，也装满了我对父亲的思念。
1. 用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）
2. 短文第3自然段中，作者描写父亲的外貌，这样写有什么作用？（3分）
3. 文中两次提到“半瓶酒”，第一次是父亲______，体现了______；第二次是父亲______，体现了______。（4分）
4. 品味文中画横线的句子，说说你从中体会到了什么。（4分）
（1）父亲坐在沙发上，不停地问我工作忙不忙，生活好不好，还说小女儿很听话，就是太调皮了。
（2）我接过酒，看着父亲上车，车开走了，我还站在原地，眼泪不知不觉地流了下来。
5. 结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。（3分）
6. 生活中，你的父母也一定有过让你感动的瞬间，请简要写下来。（3分）
写作与表达（30分）
九、习作表达（30分）
题目：那一刻，我长大了
要求：1. 写一件自己成长过程中印象深刻的事，重点写清楚“那一刻”的情景和自己的感受；2. 内容具体，语句通顺，感情真实；3. 不少于450字，文中不出现真实的人名、校名。
2025-2026学年度六年级上册语文期中测试卷参考答案
一、看拼音写词语（8分）
屏障 优雅 遮盖 枯竭 抱怨 抵御 骤然 咆哮
二、读音选择题（3分）
B（解析：A项“蒙古包”读měng；C项“攒动”读cuán；D项“菜畦”读qí）
三、错别字选择题（3分）
B（解析：A项“心弛神往”应为“心驰神往”；C项“技高一畴”应为“技高一筹”；D项“可见一班”应为“可见一斑”）
四、词语练习（6分）
1. （4分）
（1）示例：明明白白、干干净净
（2）示例：自言自语、半信半疑
（3）示例：生机勃勃、小心翼翼
（4）示例：聚精会神、目不转睛
2. （2分）茫然、颓然、沮丧、悻悻
五、句子改写（6分）
1. 闰土的心里有事。
2. 没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
3. 老师对我说，他明天要去开会，这节课就由王老师帮他上。
六、语病选择题（3分）
C（解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；D项两面对一面，删去“能否”）
七、课文内容填空（6分）
1. 野旷天低树
2. 万紫千红总是春
3. 天苍苍，野茫茫；蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
4. 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的
八、阅读理解（35分）
（一）课内阅读（15分）
1. （2分）示例：
马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
2. （4分）比喻；石头；雹子；生动形象地写出了石头砸向敌人时的密集、迅猛，体现了五位壮士对敌人的仇恨和战斗的决心。
3. （3分）表现了五位壮士坚定、勇敢、不屈不挠的英雄气概和视死如归的精神品质。
4. （3分）他们不想让枪落入敌人手中，被敌人利用来伤害人民。这一行为体现了他们宁死不屈、坚决反抗敌人的坚定决心。
5. （3分）“这声音”指五位壮士壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。感受到了英雄的中国人民坚强不屈、热爱祖国、不怕牺牲的精神，这声音充满力量，令人振奋。
（二）课外阅读（20分）
1. （3分）“我”在城里工作后，父亲带着亲手酿的半瓶酒来看“我”，住了一周后离开，将剩下的酒留给“我”，这半瓶酒承载着父亲对“我”的爱和“我”对父亲的思念。
2. （3分）通过描写父亲的白发、皱纹和驼背，突出了父亲的苍老，体现了父亲为家庭、为“我”和小女儿操劳的辛苦，表达了“我”对父亲的心疼之情。
3. （4分）特意为“我”酿的米酒让“我”尝尝；父亲对“我”的牵挂和疼爱；临走时把剩下的酒塞给“我”；父亲对“我”的不舍和持续的关爱。
4. （4分）
（1）体会到父亲对“我”的关心，他不善表达，通过询问工作和生活情况，传递对“我”的牵挂。
（2）体会到“我”对父亲的不舍之情，以及对父亲的愧疚和感激，感受到父子之间深厚的情感。
5. （3分）文中的父亲是一个勤劳、善良、疼爱孩子、不善言辞但情感深沉的人。他亲手酿酒送给孩子，关心孩子的工作和生活，体现了对孩子的爱；体谅孩子的处境，主动照顾小女儿，体现了他的善良和体贴。
6. （3分）示例：记得有一次我发烧到39度，妈妈连夜背着我去医院，一路上她气喘吁吁，却一直紧紧抱着我，不断安慰我。在医院里，她守了我一整夜，眼睛都没合一下，那一刻我深深感受到了妈妈对我的爱。
九、习作表达（30分）
评分标准
1. 内容（15分）：
紧扣“那一刻，我长大了”的主题，选择具体事例（5分）；
详细描写“那一刻”的情景，突出成长的瞬间（5分）；
表达真实的感受，体现出“长大”的含义（5分）。
2. 语言（10分）：
语句通顺，无明显语病（6分）；
用词准确，表达生动，适当运用描写方法（4分）。
3. 书写（5分）：
字迹工整，卷面整洁（3分）；
标点正确，格式规范（2分）。
示例作文 略。
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