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2025年秋季八年级期中质量检测
28.阅读材料，回答问题(12分)
可总
道德与法治答题卡
(1)①
姓名：
班级：
考场/座位号：
准考证号
[0]
[0
[0]
[0]
[0]
[0]
注意事项
[0]
③
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
1
[1]
[1]
[1]
2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
2
[2]
[2]
(2)
3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
[3]
3
[3]
[3]
[3]
[3]
[3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[
5.保持答卷清洁、完整。
[5]
[5]
[5]
[5
[5]
5]
6
[6]
[6]
]
正确填涂
缺考标记
[7]
7
[81
[8
[81
[9
[9]
[9]
[91
9]
29.阅读材料，回答问题(10分)
[9]
[9]
[9]
单选题
(1)
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1I[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][DJ
7 [A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][CJ[D]
22[AJ[B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[AJ[B][C][D]
(2)
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D
26.判断说理(8分)
(1)(
30.阅读材料，回答问题(14分)
(1)①
(2)(
(2)
27.新闻点评(6分)
(3)
■2025年秋季八年级期中质量检测
道德与法治 参考答案
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C A D A D B D C B C D A D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B A C B C A B B A A D C
二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。
26.判断说理（8分）
（1）（ × ）
①造谣、毁谤他人是没有恪守道德、遵守法律的行为。
②网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
③我们要自觉遵守道德和法律。
判断1分，以上3点任意2点，得3分。
（2）（ √ ）
答案一：①小晋是讲究策略，注重方式方法的体现/善意的谎言的体现。
②社会生活是复杂的，我们有时候会面临两难选择，例如尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。
③我们要权衡利弊，做一个有智慧的诚信者。
判断1分，以上3点任意2点，得3分。
答案二：①小晋是友善待人/换位思考的体现。
②友善待人要将心比心、设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题。
③我们要善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
判断1分，以上3点任意2点，得3分。
答案二：①小晋是友善待人/助人为乐的体现。
②用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
③当他人遇到困难时，我们要道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。
判断1分，以上3点任意2点，得3分。
27.新闻点评（6分）
（1）学子们志愿服务是亲社会行为的体现。（1分）
（2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期。
②亲社会行为促进个人成长和社会进步。
③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
④有利于为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
⑤学子们的行为有利于提升交往能力，传递温暖关爱，培养责任与担当，奉献社会。 （任意一点得2分）
（3）我们要养成亲社会行为，积极奉献社会。（1分）
行为定性1分，表态1分，理由一点2分。
28.阅读材料，回答问题（12分）
（1）①改进社会治理方式 ②推动生产方式的变革 ③促进人际交往 一点2分，注意错别字扣1分
（2） ①学会理性参与网络生活，提升媒介素养
②学会选择网络信息。
③自觉抵制不良信息。
④恪守道德，遵守法律。
⑤传播网络正能量。
任意3点，得6分。
29.阅读材料，回答问题（10分）
（1） ①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
③社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
④不遵守社会规则，会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
任意2点，得4分。
（2）①需要增强规则意识。
②需要他律与自律。
③需要坚定地维护规则。
④需要积极完善规则。
任意3点，得6分。
30.阅读材料，回答问题（14分）
（1）①文明有礼 ②友善待人 一点1分，共2分
流传至今的原因：
①诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
②诚信是我国民法的一项基本原则。
③人以诚信立身。
④诚信促进社会文明。
⑤诚信是企业的无形资产。
任意2点，得4分。
（2）传递友善的意义：
①有利于传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任
②有利于营造互信互助的社会风气，促进社会和谐
③有利于促进自身发展，践行社会公德，做社会主义道德的践行者。
任意2点，得4分。
（3）文明有礼的倡议：
①要言谈文明、举止端庄。
②要不断学习、观察、思考和践行。
任意2点，得4分，言之有理即可。
若学生回答：多用文明用语，不讲脏话等具体做法，也可得分。2025年秋季八年级期中质量检测
6.中学生小晋在观看了纪录片《大国重器》后，为祖国装备制造业的发展与成就感到自豪和骄傲
这体现了亲社会行为中的()
道德与法治试题
A.谦让
B.关心社会发展
C.分享
D.主动帮助他人
(满分100分考试时间：90分钟)
7.阳光中学801班同学在国庆节放假期间，开展关于我市经济开发区传统节日习俗的社会调查。同
学们完成本次社会调查，一般正确的步骤是()
第I卷
A.拟定提纲一撰写报告一确定主题一实施调查
B.拟定提纲一确定主题一撰写报告一实施调查
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
C.拟定提纲一确定主题一实施调查一撰写报告
D.确定主题一拟定提纲一实施调查一撰写报告
合题目要求的。
8.某中学少先队开展了“追寻红色足迹，庚续红色血脉”红领巾寻访活动，慰问了革命前辈，并听
1.2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，
革命前辈讲述革命斗争中的感人故事。该活动()
感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神()
①为学生提供丰富的物质财富
②是关注社会的亲社会行为
①有利于拓宽国际视野，积极地维护世界和平与发展
③帮助学生迅速提升学习成绩
④有利于传递正确的价值观
②会对社会生活的感受愈加丰富，热心国家发展建设
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
③是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值
9.下列路线是某班“行走的思政课”研学活动路线。根据路线内容推测，该活动主题应该为()
④能更好地了解国家，将个人发展与社会进步相结合
行走的思政课
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是(
路线一：农耕文化体验活动路线二：博物馆探索之旅路线三：未来科技体验之旅
实验开始：独自居住在一个溶洞内，实验发展：一年后，变
实验结论：？
山西省大同市忘忧农场
中国国家博物馆
深圳“互联网+”未来科技城
除了不能与他人进行交往，其他生得情绪低落，丧失了交
A.探索多彩世界，激发创新潜能
活完全正常
际能力
B.走进社会生活，提升综合素质
①人的生存与发展离不开社会
②人的成长是不断社会化的过程
C.参与社会实践，完善社会关系
③社会生活是不断变化发展的
④社会的进步和发展离不开个人
D.掌握劳动技能，发扬实干精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.下面两则材料共同反映的主题是()
3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句反映的社会关系类型相
材料一：小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。
同的是()
材料二：小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。
①登高山之巅，勿忘父母情
②僻巷邻家少，茅檐喜并居
A.网络提升问诊效率
B.网络促进乡村振兴
③入成功之道，切记恩师意
④停船暂借问，或恐是同乡
C.网络带来积极影响
D.网络推动科技进步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.如图是中国青少年网络素养调研报告部分内容，图中加粗线段是平均得分。结合如图，青少年最
4.近期西贝预制菜之争愈演愈烈，西贝集团承诺在推出预制菜系列产品时，需严格遵循国家食品安
需要重视的是（)
信息获取能力
全法规，公开产品成分、保质期及生产过程信息，并接受第三方机构的质量检测。这一做法主要体
A.学会信息节食，辨别信息的真与伪
现了社会生活的哪种属性？()
B.扩大交友范围，提高获取信息能力
A.公共性B.个体性
C服务性
D.公益性
C.利用网络平台，为社会发展作贡献
网铬创新能力
信息管理能力
5.物质支持是“生存之基”，精神滋养是“发展之魂”，二者如同硬币的两面，共同构成个体与社
D.增强创新能力，利用网络进行创新
会的良性互动。在追求物质进步的同时，重视精神层面的丰富与共鸣，才能实现更全面、可持续的
12.网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑
发展。以下体现精神滋养的是()
似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是(
)
自主学习能力
A.社区为独居老人送上生活物资
B.志愿者为听障人士提供手语培训
①关注官方网站所发布的相关信息与官方报道
②注意信息出处是否是名人说的，否则不可信
C.父母给孩子购买新书包和文具
D.图书馆举办经典诵读的公益活动
③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证
④转发朋友圈，并根据自身判断进行意见表达
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
第1页共4页

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