资源简介

YZS2025——2026学年上学期期中阶段性质量检测
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，二个大题，满分50分，时间50分钟。
2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、选择题(单项选择题，每小题 1分，共 20分，将选出的答案涂在答题卡的相应位置。)
1.某学校生物兴趣小组的同学在校园内进行观察生物种类的实践活动，下列行为不正确的是
A.把观察到的生物都记录下来
B.借助米尺测量一些植物的高度
C.看到一株植物开花鲜艳，带回教室长时间观察
D.借助放大镜观察一些体型较小的动物
2.许多脍炙人口的诗句蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句中没有体现出生命现象的是
A.春种一粒粟，秋收万颗子 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 D.离离原上草，一岁一枯荣
3.如图是单目显微镜的结构模式图，下列关于显微镜操作的叙述错误的是
A.不能用手直接触摸显微镜镜头的镜片部分
B.转换物镜时调节③
C.观察玻片标本时，标本必须在通光孔的中心
D.当显微镜所处环境光线暗时可调节利用④的平面镜观察物像
4.如图所示， A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与装片之间的距离，要使观察到的细胞数量最多，其中正确的组合是
A. ADF B. ACE C. BCE D. BDE
5.南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中写道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中莲叶的“碧”①和荷花的“红”分别来自植物细胞的
A.细胞壁 细胞核 B.叶绿体 液泡
C.细胞核 细胞质 D.叶绿体 线粒体
6.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，盖盖玻片这一环节很重要，为防止产生气泡，下列图片中哪个盖盖玻片的示意图可以减少气泡的产生
7.在观察人口腔上皮细胞的实验课上，小华制作了人口腔上皮细胞临时装片，在显微镜的视野中看到的人口腔上皮细胞的图像如下，出现这种现象的原因是
A.反光镜没使用凹面镜
B.没使用细准焦螺旋调焦
C.刮取材料没有涂抹均匀
D.刮取材料前未漱口
8.秋天到了，森林里的松鼠开始准备储藏越冬的食物，单只松鼠可储藏数千颗坚果，其中最多的还是松树的松果，组成松鼠的细胞与组成松树的细胞有哪些相同的结构
A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.细胞膜、细胞质、液泡
C.细胞膜、细胞核、线粒体 D.细胞壁、细胞膜、叶绿体
9.光叶子花，又称勒杜鹃，是深圳市的市花，有三片三角状的紫色苞片，其真正的花是白色的，决定苞片形状及颜色的形成是细胞内的控制中心
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
10.如图是某生物细胞分裂过程示意图，下列的相关叙述错误的是
A.该细胞为植物细胞
B.该细胞分裂时染色体的变化最明显
C.该细胞分裂前遗传物质要进行复制
D.该细胞分裂时细胞质先分裂，然后细胞核分裂
11.胃是人体的消化器官，位于膈下，上接食道，下通小肠。胃的上口为贲门，下口为幽门。胃能储存和初步消化食物，胃还能分泌消化液，胃分泌消化液这一功能是由胃的哪个组织来完成的
A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
12.人的心脏外形像桃子，人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。心脏主要由心肌构成，心脏主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。心肌在人体结构层次中属于
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
13.胖东来的黄金小豆芽深受顾客们喜爱，豆芽的外观鲜嫩，豆芽的根呈乳白色，显现出饱满的生命力，它的生长速度很快主要是其根部有产生新细胞的
A.薄壁组织 B.输导组织 C.机械组织 D.分生组织
14.关于诗句“人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中”中有关生物学知识的描述正确的是
A.桂花属于生殖器官
B.鸟的骨骼属于机械组织
C.桂花树和鸟的结构层次中都有系统
D.鸟的血管和桂树的筛管都属于输导组织
15.草履虫是单细胞生物，下列有关草履虫的叙述错误的是
A.能进行细胞分裂产生新个体 B.有神经系统，能对外界刺激作出反应
C.有纤毛能运动 D.能直接从外界获取有机物
16.关于单细胞生物与人类的关系，下列相关叙述错误的是
A.部分单细胞生物是鱼类天然的饵料
B.部分单细胞生物会危害人类健康
C.部分单细胞生物能对污水净化有一定作用
D.蓝细菌对环境只有益处，没有害处
17.唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中写有“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述的植物是指苔藓植物，下列关于苔藓植物的叙述错误的是
A.苔藓生长在阴暗潮湿的环境中 B.苔藓可作为监测环境污染的指示植物
C.苔藓的茎中有输导组织 D.根非常简单，称为假根
18.下图是甲、乙、丙三种生物的图片，下列关于三种生物的叙述正确的是
A.甲乙丙三种生物都是单细胞生物 B.三种生物都有根、茎、叶的分化
C.甲乙两种生物可进行孢子生殖 D.三种生物都生长在陆地环境
19.玉米是一种常见的谷实类作物，广泛用于人类食品和动物饲料，素有“饲料之王”之称，玉米种子内储存营养物质的结构是
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶
20.在我省商城县境内有一种植物名叫银缕梅，雄花与两性花同序，花无梗，苞片卵形，萼筒浅杯状，萼具不整齐钝齿，无花瓣，花丝长，花后弯垂，蘋果近圆形，花柱宿存，种子纺锤形，褐色有光泽，种脐浅黄色；花期5月开花。下列哪种植物与银缕梅属同一类群
A.尖叶匍灯藓 B.小麦 C.肾蕨 D.石莼
二、识图作答题 (共5个小题，每空1分，共30分。)
21.(每空1分，共6分)人们的生活与生物息息相关，我国古代的诗人很善于观察生活中的生物，写下很多优美的诗篇，宋代诗人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”根据所学生物学知识回答下列问题。
(1)“明月别枝惊鹊”，明月惊飞了喜鹊，这体现出了生物的特征是 。
(2)青蛙的蛙声是雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，有利于雌蛙和雄蛙同时排卵、排精，提高了精子和卵细胞结合的机会，提高受精率。形成的受精卵发育成蝌蚪、幼蛙最后发育为成蛙，这体现出生物具有 的特征。
(3)青蛙的后代与亲代有相同的特征，也有不同的特征，这说明生物具有 的特征。
(4)水稻通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。这反映出生物的特征是生物的 。
(5)为了解鸣蝉的蜕皮过程，可采取的科学探究方法是 法。
(6)以上描述的所有生物都是由 构成的。
22.(每空1分，共6分)如图1为显微镜的结构模式图，图2为显微镜视野下物像的不同状态，请据图回答下列问题：
(1)在对光过程中，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节遮光器后，并转动⑥使光线经过通光孔反射到镜筒内，此时眼应该注视 ① (填序号)内，若能看到 的圆形视野，说明对光成功。
(2)在观察装片时，装片固定在④上面后，开始旋转⑦缓缓下降镜筒，此时眼睛应注视图1中的 (填序号)，直至其与装片非常接近为止，之后开始转动⑦使镜筒缓缓上升，直至看到物像，此时可以转动 (填序号)使物像看的更清晰。
(3)要把图2中的视野甲调整到视野乙，首先要操作的步骤是 ，观察视野乙的目镜标有10×，物镜标有20×，此时的物像放大倍数是 倍。
23.(每空1分，共6分)如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，请回答下列问题：
(1)用字母和箭头表示上述操作步骤的正确顺序： 。
(2)图A的操作是在洁净的 中央滴一滴 ，若是制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是 ，目的都是为了保持细胞正常的形态。
(3)图G滴加的液体是 ，目的是把 染成深颜色，便于观察。
24.(每空1分，共6分)番茄是一种常见的果蔬，果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。下图表示番茄的个体发育过程。请据图回答下列问题：
(1) a过程是 ，结果使细胞 ；b过程的结果是形成 。
(2)番茄叶表皮属于 (填图中序号)。
(3)番茄果实在结构层次上属于 (填名称)，其含有较多的 (填图中序号)组织。
25.(每空1分，共6分)某学校生物兴趣小组的同学对细胞膜的功能产生浓厚的兴趣，他们想通过实验来探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出细胞的作用？设计的实验步骤如下：
第一步：取两个1000ml的大烧杯，分别编号为甲、乙；
第二步：向甲、乙两个烧杯中分别加入500ml清水，给甲烧杯进行加热，直至清水沸腾，乙烧杯不做任何处理；
第三步：分别向甲、乙两个烧杯中加入新鲜、适量等同的红色苋菜叶；
第四步：停止加热后，放置一段时间后，观察并记录甲、乙两个烧杯中 。
请回答下列问题：
(1)第四步空白处填写 。
(2)实验现象：甲烧杯中的水 ，乙烧杯中的水 。
(3)分析实验原因：甲烧杯中红色苋菜叶细胞的细胞膜被 ，乙烧杯中红色苋菜叶细胞细胞膜 。
(4)本实验的结论是： 。

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