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2025-2026学年上海市华东师大二附中八年级（上）期中考试
化学试卷
1.2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄
武岩富含硅、铝、铁、钙等。“嫦娥六号”共采集了1935.3克的月球土壤粉末。月壤经加热至高温后，生
成水。实验室常用的加热仪器是酒精灯，用95%的酒精作燃料，通常状况下，酒精是无色，有特殊气味的
液体，易挥发，酒精燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息，请回答下列小题。
(1)下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是 ______。
A.探测月球表面形貌
B.探测月球土壤物质成分
C.择机着陆月球
D.探测月球气候
(2)玄武岩富含硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是 ______。
A.硅
B.铝
C.铁
D.钙
(3)制作这面国旗需要经过一些操作，其中涉及到化学变化的是 ______。
A.将石头拉成细丝形成玄武岩纤维
B.将玄武岩纤维进行纺纱织布
C.玄武岩纤维浸入预处理剂中反应活化
D.通过裁剪、缝纫得到成品
(4)实验中可直接加热的玻璃仪器是 ______。
A.集气瓶
B.蒸发皿
C.试管
D.烧瓶
(5)进行月壤的加热实验，加热时试管口略向下倾斜，目的是 ______。
(6)若要测量生成水的体积，需要用到 ______，读数时视线应与液体 ______相平。
(7)根据材料信息，写出酒精燃烧的文字表达式 ______。
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(8)现实验室有一瓶无色液体，可能是酒精也有可能是蒸馏水，请你根据酒精的相关性质分别用一种物理
方法和化学方法进行鉴别，填写表格：
实验操作和现象 结论
物理方法 分别打开瓶塞， ______ 该液体是蒸馏水
化学方法 分别用棉球蘸取少量液体，放在酒精灯上 ______ 该液体是酒精
2.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究：
【查阅资料】二氧化碳与澄清石灰水反应会产生白色沉淀。
【实验一】取一支白蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
(1)上述实验过程中，通过观察可以得出蜡烛的两个物理性质 ______。
【实验二】点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
(2)把一根火柴梗放在火焰中(如图)，约1秒后取出，可以看到火柴梗的 ______(填“ ”、“ ”或“ ”)
处最先变黑。
【实验三】验证蜡烛燃烧的产物：将干燥的集气瓶罩在蜡烛火焰上方收集气体，片刻后迅速用橡胶塞塞住
集气瓶。
【实验分析】
(3)足够冷却后观察到集气瓶内有无色液滴，由此得出蜡烛燃烧生成水；再向集气瓶中倒入少量 ______，
振荡，观察到 ______，由此得出蜡烛燃烧生成二氧化碳，加入该试剂后发生反应的文字表达式为
______。
【实验四】熄灭蜡烛
(4)在大烧杯中固定两根高低不同的蜡烛，点燃蜡烛并通过漏斗向烧杯中缓缓倾倒一瓶二氧化碳气体。有
关实验的现象和分析正确的是 ______。
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A.高的蜡烛先熄灭
B.二氧化碳的密度比空气小
C.低的蜡烛先熄灭
D.二氧化碳不可燃、不助燃
【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出，白烟具有什么性质？
(5)小华同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，属于探究过程中的 ______(填字母)。
A.提出问题
B.形成假设
C.设计实验
D.实施实验
(6)白烟成功被点燃，白烟具有的性质是 ______。
3.食盐(主要成分氯化钠)是厨房最常用的调味品之一，加碘盐中往往含有碘酸钾，补充人体所需的碘元
素。海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质，需要进一步提纯。
(1)加碘盐属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)为除去粗盐中的泥沙，称量5克粗盐，进行了如图流程所示的实验：
请根据所学知识，回答下列小题。
①溶解时，量取“20 ”水合适的原因是______；溶解时玻璃棒的作用是______。
②操作Ⅱ为过滤，将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______(选填编号)，若过滤速度较
慢，可能是固体颗粒阻碍滤纸孔隙，还可能是______。如果滤液出现浑浊，在仪器都洁净、滤纸无破损的
前提下，你认为导致滤液浑浊的原因可能是______，该小组应该再次进行的实验是更换滤纸，重新过滤。
③操作Ⅲ的名称是______，该操作中玻璃棒的作用是______，应该待______即移走酒精灯，用余热蒸干。
④甲、乙两组同学用电子天平测得了表中的实验数据。
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精盐质量
蒸发皿+精盐的质 产率= ×
小组 粗盐的质量/ 蒸发皿的质量/ 粗盐质量
量/
100%
甲 5.0 50.4 52.4 40%
乙 5.0 51.5 56.6 102%
实验后，老师进行数据汇总，产率在70%～90%之间较合理，甲、乙两组的产率存在明显偏差，对两组同
学造成产率偏高或偏低原因的分析，正确的是______(不定项)。
A.甲组：过滤时不小心捅破了滤纸 .甲组：未用玻璃棒引流，液体飞溅
C.乙组：漏斗下端未紧贴烧杯内壁 .乙组：没有蒸发干，精盐中含有水分
4.空气是我们赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。1774年，拉瓦锡用定量的方法研究了
空气的成分(如图所示)。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成
1
红色粉末，同时容器内空气的体积减少了 。他研究剩余的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不
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能支持燃烧。
我们可以从不同的角度认识空气
【组成角度】
(1)空气的成分
①空气中含量最多的物质是______。
A.氮气 .氧气 .水蒸气 .二氧化碳
②拉瓦锡的实验中，容器内减少的气体是______，当观察到______现象时，说明汞发生了化学变化。
(2)仿照拉瓦锡实验的原理，实验小组的同学用如图装置测定空气中氧气含量。
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①如图1所示，用红磷来测定空气中氧气含量，点燃红磷的现象是______，若实验中测出的氧气含量低于
1
，其原因可能是______(任写一点)。
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【实验改进】
改进一：点火方式改进。
②如图2所示，利用电热丝通电放热引燃红磷，优点是______(写一点)。
改进二：测量方式改进。
为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师用气压传感器测定了图1装置内的压强
变化，其变化情况如图3所示。
③请分析 段压强下降的原因是______。
改进三：反应原理的创新。
小明利用图4测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化
为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。得数据如表：
实验前的体积 实验后的体积
集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水
250 180 129
④根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为______。
【性质角度】
(3)两瓶无色无味的气体，分别是氧气和二氧化碳，无法将它们区分的是______。
A.加入澄清石灰水
B.加入少量的水
C.伸入燃着的木条
D.伸入带火星的木条
(4)某同学为探究氧气的性质，进行了如图所示的实验操作。
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①如图甲所示进行实验，铁丝燃烧反应的文字表达式为______；实验前，集气瓶底部盛有少量的水，其目
的是______。
②如图乙是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水，其优点
除了使实验更简便外，还有______。
【空气的污染和防治】
(5)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______。
①一氧化碳 ②稀有气体 ③二氧化硫 ④二氧化碳 ⑤二氧化氮
(6)为了提高上海市的空气质量，你认为应该采取的措施有______。
A.提倡植树造林
B.鼓励焚烧秸秆
C.适当控制机动车使用
D.加强建筑工地扬尘监管
5.实验室常用的气体制取装置如图，请回答以下问题。
(1)仪器①的名称 ______。
(2)选用 装置制取氧气，液体试剂应添加至 ______(选填“ ”或“ ”)处，若反应过于剧烈，可以将长
颈漏斗改为 ______(仪器名称)来控制液体的滴加速度，以获得较为比较平稳的气流。
(3)装置 可用于收集氧气，是因为氧气具有 ______的性质。
(4)若要做铁丝燃烧实验，适宜收集氧气的装置是 ______(填字母序号)，理由是 ______。
6.家庭制取氧气。
【查阅资料】某家用制氧机由“反应仓”和“加湿过滤仓”组成。图甲为其结构示意图。化学兴趣小组开
展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理。
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(1)该供氧器工作时，发生反应的文字表达式为______；二氧化锰的作用是______。
(2)医疗氧气瓶上有湿化瓶装置，类似图乙。下列说法正确的有______。
A. 导管连接制氧机
B. 导管连接病人吸氧的塑料管
C.可以观察氧气生成的速率
D.该装置可以使病人吸到的氧气湿润
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参考答案
1. ；
；
；
；
防止冷凝水倒流，使试管炸裂；
量筒；凹液面的最低处；
；
闻气味，该无色液体无气味；灼烧，该无色液体可以燃烧
2.质地软或密度比水小或不溶于水；
；
澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水；
；
；
可燃性
3.混合物；
①水多蒸发时间长，浪费能源，水少不能将粗盐完全溶解，影响精盐产率；搅拌，加速溶解；② ；滤
纸没有紧贴漏斗内壁；漏斗内液面高于滤纸边缘，使得液体未经过滤直接流下(答案不唯一)；③蒸发；搅
拌，防止液滴飞溅；有较多固体出现；④
4.① ；
②氧气；有红色固体出现；
①冒白烟，放热；装置漏气(答案不唯一)；
②实验更准确(答案不唯一)；
③实验结束后温度逐渐到室温，瓶内气体体积减小，且消耗了氧气；
④20.4%；
；
；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
②反应更充分；
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①③⑤；

5.锥形瓶；
；分液漏斗；
不易溶于水；
；排水法能在集气瓶中预留少量的水，防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落，炸裂瓶底
6. ；催化作用；

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