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2025年秋学期九年级期中学情调查
历史试题
(考试时间：60分钟满分：50分)
请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
第一部分选择题（共24分）
在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
24.某班学生准备以古罗马共和国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情
境中的判决提供法理依据的法典是
A.《十二铜表法》
B.《权利法案》
C.《罗马民法大全》D.《查士丁尼法典》
25,透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述揭示了历史本质的是
A.雅典的民主政治是奴隶制民主政治
B.释迦牟尼创立佛教
C.孔雀王朝是古印度文明的鼎盛时期
D.佛教宣扬忍耐顺从
26.九年级1班同学，搜集了下列图片。据此判断，他们正在探究的主题是
缔结封君封臣关系的仪式
庄园图解
教皇为查理受加冕
A.欧洲宗教起源与发展
B.庄园的兴起与鼎盛
C.欧洲封建时代的到来
D.西欧资本主义萌芽
27.大约在12世纪之前的中世纪艺术中，儿童没有被承认，对儿童的描绘也未曾被尝试。
15-16世纪西方出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。“儿童逐渐
被发现”主要是因为
A.绘画技术的显著提高
B.人文主义兴起
C.引进了东方绘画艺术
D.工业革命推动
28.“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”、“促使地图绘制发生革命性变革，
使世界轮廓更加清晰”。以上对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行
A.推动商品的世界性流动
B.促进了人口迁移与物种交换
C.丰富了人类的地理认知
D.引发了早期殖民扩张与掠夺
29.美国宪法制定的参与者杰斐逊认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任
之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法
A.宣布脱离英国殖民统治
B.体现了王在法下的传统
C.贯彻了分权制衡的原则
D.形成了地方割据的局面
初三历史
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30.下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话
内容。据此判断，他们争论的实质是
国王：君权神授，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。
议会代表：依据1215年颁布的《大自由宪章》，未经协商，国王不得征税。
A.殖民统治的存废之争
B.君权神授的真假之争
C.国王与议会权力之争
D.立宪与共和政体之争
31.如图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面，这一
封面反映了
A.大学兴起推动科学进步
B.牛顿是近代科学奠基人
C.启蒙运动深受神学欢迎
D.科学进步促进思想解放
“光明”从
牛顿头上照下，
通过缪斯女神
(掌管科学与文
艺女神)手中的
镜子反射到伏尔
泰正在写作的手
稿上。
第31题图
第32题图
32.巴士底狱的多棱堡离地至多不过73英尺，但大型建筑遗址专家贝尔·罗贝尔却把它
画得如同悬崖绝壁，若没有超乎常人的勇敢，根本不可能攻破这座城堡。这一艺术化的
处理意在突出攻占巴士底狱
A.宣告了自由平等民主的实现
B.标志着法国大革命的胜利
C.具有反封建专制的伟大意义
D.显示了拿破仑的军事才能
33.1804年《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。
之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它
A.遏制了贵族对法律的曲解和滥用
B.是欧洲法学的渊源
C.是后来许多国家民法的参照蓝本
D.奠定欧洲民法基础
34.1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只
剩下3000人。这一变化的主要原因是
A.工资待遇降低
B.机器生产代替了手工劳动
C.工作环境恶劣
D.传统手工技艺缺乏传承者
35.“农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民
为大工厂提供了充足的劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场，因此，在
19世纪60-80年代，俄国工业革命的进程大大加速。”材料反映了俄国1861年改革
A.促进了俄国资本主义发展
B.使俄国跻身发达国家行列
C.实质是对农民的一次盘剥
D.开启了俄国工业革命进程
36.“这个斗争之所以爆发是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平相处。资产
阶级通过战争，基本解决了两种制度的矛盾，最终促成了美国经济和政治的真正统一。”
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历史参考答案
24-28 AACBC 29-33 CCDCC 34-38 BABDA 39-43 CABBD 44-47 BBBB
48（1）多元性 或都产生于大河流域（1分） 《汉谟拉比法典》楔形文字 等（写出一个即可）（1分）
（2）同：都促进东西方文化的交流（都促进亚、非、欧三洲文明的交流）
不同点：材料二是通过武力扩张（战争） 材料三是和平交往（商贸）（3分）
（3）拜占庭帝国（1分）
保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（2分）
49.（1）文艺复兴 资本主义制度的初步确立 革命（3分）
（2）日本以西方为榜样，全面改造日本，实行明治维新，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。（2分）
（3）观点一：资本主义的发展既是解放的，又是压迫的。（1分，注：只写论点，没有论述不给分）
解放的（ 思想解放：文艺复兴 生产力解放：工业革命 制度解放：英国的君主立宪制、美国联邦制共和国 民族解放：美国独立战争民族独立）
压迫的（对殖民地的压迫、对工人阶级的压迫）（论述3分，注意：写全两个角度才能得3分，且只写史实没有评论或只有评论无史实列举，要酌情扣分）
观点二：资本主义的发展既具有破坏，也具有创造性。
破坏性（对殖民地的侵略、 工业革命后的环境污染）
创造性（科技创新：工业革命 制度创新：英国的君主立宪制、美国联邦制共和国）
（1）三国同盟 （1分）
原因：帝国主义政治经济发展不平衡、德国要求重新瓜分世界(2分）
（2）变化：由满怀信心、积极支持到绝望、恐惧、厌恶。 （2分）
原因：一战持久残酷；人员伤亡大；给社会带来巨大破坏。（1分）
（3）“凡尔赛——华盛顿体系”（1分） 局限性：对德国处置十分苛刻，激起复仇情绪；为二战埋下祸根；使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面；不能消除帝国主义国家之间的矛盾；实质是战胜国对世界的重新瓜分；牺牲了弱国和战败国的利益。（任意两点，2分）

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