资源简介

2025-2026学年度第一学期阶段性监测试题
三年级科学
(时间：45分钟
满分：100分)
水乡诗词中的动物乐园
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”唐代诗人张
r
数
志和的《渔歌子》，描绘了江南水乡春汛时白鹭翱翔、辗鱼游弋的画面。在这片水乡生态中，
还生活着昆虫、哺乳类动物，让我们一同探索各类动物的特征与生存智慧。
活动一、探究鸟与鱼的特征（第1-5题每题2分，第6题4分，共14分)
1观察白鹭的图片，你发现的特征是()。
A.体表覆羽、卵生
B体表有毛、胎生
C体表覆鳞、会飞
2鳜鱼生活在水中，身体覆盖鳞片，用鳃呼吸，根据这些特征，鳜鱼属于(
A.鱼类
B.哺乳类
C.两栖类
3.鳜鱼在水中遇到礁石时，能快速改变游动方向、躲避障碍，这主要靠身体的
(
T
)发挥作用。
A.鱼鳃
B鱼鳍
C,鱼鳞
4.鳜鱼能在水里获取生存所需的氧气，这依赖身体的()完成气体交换。
痴
A鱼鳃
B.鱼鳍
C.鱼鳞
5鳜鱼在水草密集的水域游动时，身体不容易被划伤，还能减少水的阻力，这主要得益于(
的保护。
A.鱼鳃
B.鱼鳍
C.鱼鳞
6.中华鲟和鳜鱼是同一类动物，为了保护像中华鲟这样的保护动物，我国采取了(
等措施。（多选）
氧
A.人工繁殖
B.增殖放流
C建立自然保护区
活动二、探究昆虫结构与特征（第1题4分，第2题15分，共19分)
1.小科画了一只蜜蜂的简图，图中蜜蜂胸部画了两对足，腹部画了一对足，
根据昆虫的结构特征，他画的是否正确？请说明理由。
因为：
阳
2对比观察图中动物，用“○”圈出昆虫的头部，用“口”圈出昆虫的胸部，
用“△”圈出昆虫的腹部，用“一”画出昆虫的触角，用“=”画出昆虫的足。
》米
三年级科学试题第1页共4页
活动三、探究动物的分类（第1.4题每题2分，第2题4分，第3题13分，共21分)
1.下列选项中和蜜蜂属于同一类的是(
)o
A蜗牛
B.蚯蚓
C蝗虫
2.下列动物中，和鳜鱼属于同一类的有(
)。(多选)
A.鲸
B.鲤鱼
C.鲨鱼
3.目前，地球上己知的动物有百万余种，它们数量庞大、种类繁多，制作动物分类图册便于我
们研究动物。
①对动物进行分类前需要了解动物的哪些信息？
等。
②以动物的繁殖方式为分类标准，将“鹅、鸡、鸵鸟、兔子、猫、鸽子、猩猩”填入下表。
动物
卵生
胎生
虎
4.小科将大雁、天鹅分为一类，蚂蚁、蜜蜂分为一类，他分类的依据是()。
A.是否有翅膀
B.是否会飞
C.身体表面是否有羽毛
故事中的科学
“乌鸦把小石头放进装水的瓶子，水面升高就喝到了水”，这个现象藏着物体占据空间的
秘密。让我们通过实验，探索固体、液体、气体的特征，掌握规范测量方法。
活动一、乌鸦喝到水的原理（第1-7题、9-11题每题2分，第8题6分，共26分)
1.乌鸦把小石头放入瓶中，水面升高，这是因为()。
A.水占据了石头的空间
B.石头占据了水的空间
C空气占据了水的空间
2为了准确测量石头的质量，我们应选择(
)。
A.电子秤
B.量筒
C.尺子
3.下列物体中，像石头一样有固定形状和体积的是()。
A.瓶中的水
B.一块橡皮
C.袋子中的空气
三年级科学试题第2页共4页

展开更多......

收起↑