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主题二 生物的多样性
第3课时　动植物的主要类群
A组　青海真题练
考点1　藻类和植物的主要类群
1．(2021·青海)工业废气的大量排放会造成环境污染，下列可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A．葫芦藓 B．小球藻 C．肾蕨 D．银杏
2．(2020·青海)下列对藻类的描述，不正确的是( )
A．有专门吸收和运输养料的器官
B．能吸收利用废水中的氮、磷等元素净化水体
C．能通过光合作用制造有机物
D．能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用
考点2　动物的主要类群
3．(2025·西宁)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌 (属于细菌)三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是( )
A．斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳
B．涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层
C．链霉菌只能利用现成的有机物生活
D．上述三种生物的细胞核中都有遗传物质
4．(2023·青海)牦牛生活在青藏高原3000米至5000米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述，不正确的是( )
A．牦牛属于哺乳动物
B．牦牛以胎生方式产生后代
C．牦牛体表被毛，有很好的保温作用
D．牦牛有门齿、犬齿和臼齿的分化
5．(2021·青海)下列有关动物与其气体交换场所相对应的是( )
A．鲸鱼——鳃 B．蝌蚪——肺
C．蚯蚓——体表 D．麻雀——气囊
6．(2019·西宁)体温恒定增强了动物对环境的适应能力。下列各组动物中均属于恒温动物的是( )
A．家燕和鲤鱼 B．家鸽和蝮蛇
C．猕猴和麻雀 D．蝾螈和非洲象
7．(2023·西宁)形形色色的动物是生物圈中的重要成员，请认真阅读下面这一组四图，并运用所学知识完成下列各题。(注：题中“____”填动物名称，“[　]”填数字)
(1)图中动物1是 ，2是 。
(2)图中有口无肛门的动物是[ ]，脊椎动物是[ ]。
(3)图中体内有气囊且与肺相通的动物是[ ]，变温动物与恒温动物分别是[ ]。
B组　全国真题练
1．(2025·驻马店)串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀少的红藻。下列叙述正确的是( )
A．没有真正的细胞核
B．繁殖过程离不开水
C．不能进行光合作用
D．有根、茎、叶的分化
2．(2025·济南)下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是( )
A．苔藓植物没有根、茎、叶的分化，一般比较矮小
B．蕨类植物分化出输导组织，依靠孢子进行繁殖
C．银杏的“白果”，油松的“球果”都不是果实
D．种子由果皮包被是被子植物的显著特征
3．(2024·长沙)蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是( )
A．两侧对称 B．身体分节
C．有外骨骼 D．有口有肛门
4．(2025·湖南)我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于扁形动物的是( )
A B C D
5．(2024·长春)下列关于动物特征的叙述，正确的是( )
A．水螅体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫体表有角质层，消化器官发达
C．青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸
D．家兔体表被毛，胎生哺乳
6．(2025·驻马店)【新物种】幽灵方头鱼头部略呈方形，体表有暗灰色纵向条纹，尾部平截，主要栖息于深海海域。下列叙述错误的是( )
A．体内有脊柱、是脊椎动物
B．体表有鳞片、体温恒定
C．身体呈流线型、减少阻力
D．靠鳃呼吸、靠鳍游泳
7．(2025·遂宁)【课标情境素材建议】李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是( )
A．大多全身有毛、体温恒定、胎生
B．全身有外骨骼、身体分节、卵生
C．体表覆盖鳞片、变温动物、卵生
D．水陆两栖生活、体外受精、卵生
8．(2025·齐齐哈尔)【新课标·结构与功能观】下列关于几种动物的结构和功能的叙述，不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是( )
A．家鸽的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，有利于保护和防止体内水分蒸发
C．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，有利于保持恒定的体温
D．蚯蚓的身体分节，可以使躯体运动灵活
9．(2024·甘肃)祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富，生活有祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。
(1)祁连裸鲤生活在河流中，其呼吸器官是 ；身体呈 ，可减少游泳阻力。
(2)蓑羽鹤的前肢变为翼，体表被 。
(3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是 。
(4)上述几种动物中，从分类学角度分析，马鹿和 的亲缘关系最密切。
第4课时　细菌、真菌和病毒
A组　青海真题练
考点　细菌、真菌和病毒
1．(2024·西宁)下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是( )
①细菌通过产生芽孢进行生殖
②有些细菌和真菌可以与动植物共生
③细菌、真菌和病毒的细胞中都有遗传物质
④细菌和真菌都有细胞壁
⑤寄生在细菌细胞内的病毒也叫噬菌体
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
2．(2023·青海)果洛州玛沁县以农牧民增收致富为核心，大力发展羊肚菌等特色优势产业，带动群众致富增收。下列有关羊肚菌的叙述正确的是( )
A．羊肚菌属于多细胞真菌
B．羊肚菌属于细菌
C．羊肚菌能进行光合作用
D．羊肚菌通过有性生殖产生后代
3．(2022·青海)小青为妈妈过生日，依据合理营养的相关知识准备制作以下食物，其中需要用到发酵技术的是 ( )
A．牦牛酸奶 B．米饭
C．红烧鸡块 D．凉拌黄瓜
4．(2021·青海)下图是几种生物的结构示意图，下列叙述正确的是( )
A．甲、乙、丙、丁结构简单属于单细胞生物
B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物
C．甲和丁的生殖方式为孢子生殖，乙为分裂生殖，丙通过结晶体传播的方式进行繁殖
D．必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活的只有丙
5．(2020·青海)下列关于微生物及其应用的描述，正确的是( )
A．制作不同的发酵食品利用的真菌或细菌的种类不同
B．腐烂的苹果散发出酒味主要是乳酸菌的发酵作用
C．制醋用醋酸菌，制酱用酵母菌
D．制作面包所用的酵母菌具有细胞核
6．(2025·西宁)发酵技术与人们的日常生活息息相关。下列有关叙述不正确的是( )
A．做酸奶时将装置密封的主要目的是防止杂菌进入
B．制作酸奶和米酒时都利用菌种中的酶转化葡萄糖
C．做米酒时加入酒曲粉末的主要目的是接种酵母菌
D．刚酿好的米酒表面常有泡沫，是产物二氧化碳逸出形成的
B组　全国真题练
1．(2025·吉林)下列对破伤风杆菌叙述正确的是( )
A．属于真核生物 B．有染色体结构
C．有叶绿体结构 D．无成形细胞核
2．(2025·南阳)位于舞阳县北舞渡镇的河南贾湖遗址，发现距今约9000年的酿酒痕迹，说明我们的祖先很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是( )
A．酵母菌通过出芽生殖产生后代属于无性生殖
B．酵母菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核
C．酵母菌能通过发酵作用产生酒精
D．利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物
3．(2025·上海)如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是( )
A．① B．② C．③ D．④
4．(2025·烟台)今年，科研人员在云南发现了绿杯菌属的四个新物种、它们都属于真菌，老君绿杯菌(如图)是其中之一，相关叙述正确的是( )
A．1是生殖器官
B．2能吸收水分和有机物
C．3是子实体
D．老君绿杯菌属于生态系统中的消费者
5．(2024·齐齐哈尔)细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是( )
A．细菌和真菌都没有成形的细胞核
B．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
C．细菌菌落比真菌菌落大
D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的
6．(2025·龙东)绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，可有效地控制其感染。下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是( )
A．能独立生活
B．繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息
C．是一种细菌病毒
D．营养方式是共生
7．(2024·江西)【新课标·跨学科实践】下图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是(D)
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．DNA(拟核)
8．(2025·湖南)病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，可选择的培养基是( )
A．土壤浸出液 B．肉汤
C．牛肉膏培养基 D．活的鸡胚胎
9．(2025·枣庄)【新课标·科学思维】归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是( )
A．病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖
B．细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖
C．真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖
D．细菌和真菌都是营腐生生活
10．(2025·齐齐哈尔)自然界中生物种类繁多，学校举办了“生物百科知识”分享会，同学们积极发言，请你指出四位同学分享有误的是( )
A．甲同学：细菌和真菌生存的基本条件是水分、氧气、有机物
B．乙同学：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．丙同学：草履虫属于单细胞生物，能对外界刺激作出反应
D．丁同学：腐烂的橘子皮上长的“毛”，其实是霉菌繁殖后形成的菌落
11．(2025·聊城)真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是( )
A．水果腐烂了会散发出酒味
B．夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉
C．雨后的草地中长出各种蘑菇
D．与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力
12．(2024·南充)生活中微生物可使食物变质或引起疾病，但也可用于食品制作或疾病防治。下列关于微生物与人类的关系，叙述错误的是( )
A．大肠杆菌可污染水源，也可转入基因生产胰岛素
B．青霉可使面包发霉，也可以提取青霉素治疗疾病
C．乙肝病毒可使人患乙肝，也可利用它们生产疫苗
D．有些曲霉可产生致癌物，有些曲霉可以制作食品
13．(2024·辽宁)下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是( )
A．利用乳酸菌可制作酸奶
B．木耳可供人食用
C．利用酵母菌可制作面包
D．烟草花叶病毒可使人患麻疹
14．(2025·平顶山)头孢克肟是一种口服用的第三代头孢菌素类抗生素，适用于治疗敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统和胆道等部位的感染，临床常用的抗生素还有氨苄青霉素、四环素等。下列关于抗生素的叙述，正确的是( )
A．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
B．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
C．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
D．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
15．(2024·湖南)以下是大肠杆菌、酵母菌、草履虫的结构简图。请据图回答：
(1)图甲中结构①与图丙中结构 (填序号)的功能类似。
(2)图 所示为酵母菌，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。
(3)从结构上看，乙、丙细胞都有[③] ，属于真核生物。
(4)丙通过结构 (填序号)摄入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其细胞内有 ，能通过光合作用为丙提供营养。
第5课时　生物的多样性及其保护
A组　青海真题练
考点1　生物的分类
1．(2021·西宁)下列对被子植物进行分类的重要依据是( )
A．茎的粗细与软硬
B．叶片的形状与大小
C．花、果实、种子的特征
D．根系与叶脉的种类
2．(2020·青海)若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是( )
A．是否有脊柱 B．生殖方式是否胎生
C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸
3．(2020·西宁)下列有关生物分类的叙述中，正确的是( )
A．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
B．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越大，所包含的生物种类越少
D．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
4．(2024·西宁)生物分类是研究生物的一种基本方法。科学地对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究各种生物。请据图分析并运用所学知识回答下列各题(注：题中“[　]”填序号)。
(1)若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是[ ]，属于脊椎动物的是[ ]。
(2)请分析说明上图中动物的名称及所属类群，例如，③是家兔，属于哺乳动物；④是 ，属于 。
(3)请将上图中动物按照从简单到复杂的顺序排序： (用序号和箭头表示)。
(4)上图动物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是[ ]。
考点2　生物的多样性
5．(2022·西宁)如图是生物多样性的概念建构图，下列叙述正确的是( )
A．①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
B．①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C．①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D．①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
6．(2025·西宁)雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP 形象。西宁市打造“雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬，更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是( )
A．西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知
B．引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁
C．如果缺少雪豹这一物种，生态系统的物质循环就无法进行
D．为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为
7．(2024·青海)请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳(如图)现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
(1)资料一中画线部分体现了生物多样性中的 多样性。
(2)根据资料二，写出一条食物链： 。东方白鹤和蛙之间既存在捕食关系，又存在 关系。
(3)东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助 呼吸，为飞行提供充足的氧气。
(4)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？
(答一条即可)。
◎青海新题型——主题情境题
(2025·青海)五月的西宁是一座被鲜花装扮的城市，各种颜色的花卉争奇斗艳，共同绘出一幅绚丽多彩的春日画卷。小美对身边的植物进行调查分类并记录如下： (请分析完成1～2题)
分类 单位 调查内容
界 植物界 植物界 植物界 植物界
门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 被子植物门
纲 单子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲
目 百合目 蔷薇目 毛茛目 蔷薇目
科 百合科 蔷薇科 芍药科 蔷薇科
属 郁金香属 桃属 芍药属 桃属
种 郁金香 榆叶梅 牡丹 桃
1．根据记录表可推断亲缘关系最近的两种植物是( )
A．郁金香和牡丹 B．桃和榆叶梅
C．郁金香和榆叶梅 D．牡丹和桃
2．上表植物中，种子的营养物质主要储存在胚乳里的是( )
A．郁金香 B．牡丹 C．榆叶梅 D．桃
B组　全国真题练
1．(2025·无锡)【新课标·科学思维】如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是( )
①体温恒定　②体内有脊柱　③卵生　④用肺呼吸
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．(2025·广安)下列关于生物分类的说法错误的是( )
A．对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
B．界是最基本的分类单位
C．按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具
D．生物的分类单位越大，生物之间的差异越大
3．(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是( )
银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门，松科，银杉属
A．Chun et Kuang表示命名者
B．利用果实繁殖后代
C．门是它的最基本分类单位
D．松科比银杉属包含的物种少
4．(2024·湖南)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。2022年发布的《中国生物物种名录》收录了125 034个物种，这直接体现了( )
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．结构多样性 D．生态系统多样性
5．(2025·长沙)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是( )
A．建设国家中药材种质资源库
B．建设国家野生动物遗传资源基因库
C．建设珍稀濒危物种种源繁育基地
D．推进山水林田湖草沙一体化保护与修复
6．(2025·宜宾)豆科植物种类繁多，下图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是( )
A．此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类
B．由图解可知，豇豆和紫檀之间的共同特征最多，亲缘关系最近
C．此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成
D．除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界
7．(2025·广安)5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生　和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是( )
A．建立三江源自然保护区
B．加强相关法律法规的学习
C．建立朱鹮人工繁育基地
D．过度捕捞海洋鱼类
8．(2025·聊城)《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是( )
A．保护生物多样性就是保护基因的多样性
B．大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
C．积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
D．建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施
9．(2024·巴中)世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是( )
A．自然保护区有“活的自然博物馆”之称
B．一个白海豚就是一个丰富的基因库
C．生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因
D．建立自然保护区是保护生物多样性有效的措施
10．(2025·宜宾)2025年的国际生物多样性日以“万物共生　和美永续”为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是( )
A．设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识
B．实现“万物共生”，其实质是要保护基因的多样性
C．禁止对生物资源的开发和利用，是实现可持续发展的措施
D．每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规
11．(2023·南充)请你阅读下列资料后回答问题：
四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”“宝贵的生物基因库”“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水青树等。
(1)我们对大熊猫、水青树等生物进行分类，最基本的分类单位是 。生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的 关系，更好地研究各种生物。
(2)资料中体现了生物多样性中的 多样性，其实质上是 的多样性。
(3)大熊猫是国家级保护动物，保护其生存环境，是保护生物多样性的 。主题二 生物的多样性
第3课时　动植物的主要类群
A组　青海真题练
考点1　藻类和植物的主要类群
1．(2021·青海)工业废气的大量排放会造成环境污染，下列可作为监测空气污染程度的指示植物是(A)
A．葫芦藓 B．小球藻 C．肾蕨 D．银杏
2．(2020·青海)下列对藻类的描述，不正确的是(A)
A．有专门吸收和运输养料的器官
B．能吸收利用废水中的氮、磷等元素净化水体
C．能通过光合作用制造有机物
D．能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用
考点2　动物的主要类群
3．(2025·西宁)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，此次任务搭载了斑马鱼、涡虫和链霉菌 (属于细菌)三种生物开展生命科学实验。下列有关这三种生物的叙述正确的是(C)
A．斑马鱼用鳃呼吸，靠鳍游泳
B．涡虫的身体呈两侧对称，体表有角质层
C．链霉菌只能利用现成的有机物生活
D．上述三种生物的细胞核中都有遗传物质
4．(2023·青海)牦牛生活在青藏高原3000米至5000米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述，不正确的是(D)
A．牦牛属于哺乳动物
B．牦牛以胎生方式产生后代
C．牦牛体表被毛，有很好的保温作用
D．牦牛有门齿、犬齿和臼齿的分化
5．(2021·青海)下列有关动物与其气体交换场所相对应的是(C)
A．鲸鱼——鳃 B．蝌蚪——肺
C．蚯蚓——体表 D．麻雀——气囊
6．(2019·西宁)体温恒定增强了动物对环境的适应能力。下列各组动物中均属于恒温动物的是(C)
A．家燕和鲤鱼 B．家鸽和蝮蛇
C．猕猴和麻雀 D．蝾螈和非洲象
7．(2023·西宁)形形色色的动物是生物圈中的重要成员，请认真阅读下面这一组四图，并运用所学知识完成下列各题。(注：题中“____”填动物名称，“[　]”填数字)
(1)图中动物1是蛔虫，2是涡虫。
(2)图中有口无肛门的动物是[2]，脊椎动物是[3、4]。
(3)图中体内有气囊且与肺相通的动物是[4]，变温动物与恒温动物分别是[1、2、3与4]。
B组　全国真题练
1．(2025·驻马店)串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀少的红藻。下列叙述正确的是(B)
A．没有真正的细胞核
B．繁殖过程离不开水
C．不能进行光合作用
D．有根、茎、叶的分化
2．(2025·济南)下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是(A)
A．苔藓植物没有根、茎、叶的分化，一般比较矮小
B．蕨类植物分化出输导组织，依靠孢子进行繁殖
C．银杏的“白果”，油松的“球果”都不是果实
D．种子由果皮包被是被子植物的显著特征
3．(2024·长沙)蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是(C)
A．两侧对称 B．身体分节
C．有外骨骼 D．有口有肛门
4．(2025·湖南)我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于扁形动物的是(B)
A B C D
5．(2024·长春)下列关于动物特征的叙述，正确的是(D)
A．水螅体表有刺细胞，有口有肛门
B．蛔虫体表有角质层，消化器官发达
C．青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸
D．家兔体表被毛，胎生哺乳
6．(2025·驻马店)【新物种】幽灵方头鱼头部略呈方形，体表有暗灰色纵向条纹，尾部平截，主要栖息于深海海域。下列叙述错误的是(B)
A．体内有脊柱、是脊椎动物
B．体表有鳞片、体温恒定
C．身体呈流线型、减少阻力
D．靠鳃呼吸、靠鳍游泳
7．(2025·遂宁)【课标情境素材建议】李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类，其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是(A)
A．大多全身有毛、体温恒定、胎生
B．全身有外骨骼、身体分节、卵生
C．体表覆盖鳞片、变温动物、卵生
D．水陆两栖生活、体外受精、卵生
8．(2025·齐齐哈尔)【新课标·结构与功能观】下列关于几种动物的结构和功能的叙述，不能体现“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是(C)
A．家鸽的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，有利于保护和防止体内水分蒸发
C．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，有利于保持恒定的体温
D．蚯蚓的身体分节，可以使躯体运动灵活
9．(2024·甘肃)祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富，生活有祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。
(1)祁连裸鲤生活在河流中，其呼吸器官是鳃；身体呈流线型，可减少游泳阻力。
(2)蓑羽鹤的前肢变为翼，体表被羽毛。
(3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是胎生、哺乳。
(4)上述几种动物中，从分类学角度分析，马鹿和白唇鹿的亲缘关系最密切。
第4课时　细菌、真菌和病毒
A组　青海真题练
考点　细菌、真菌和病毒
1．(2024·西宁)下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是(D)
①细菌通过产生芽孢进行生殖
②有些细菌和真菌可以与动植物共生
③细菌、真菌和病毒的细胞中都有遗传物质
④细菌和真菌都有细胞壁
⑤寄生在细菌细胞内的病毒也叫噬菌体
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
2．(2023·青海)果洛州玛沁县以农牧民增收致富为核心，大力发展羊肚菌等特色优势产业，带动群众致富增收。下列有关羊肚菌的叙述正确的是(A)
A．羊肚菌属于多细胞真菌
B．羊肚菌属于细菌
C．羊肚菌能进行光合作用
D．羊肚菌通过有性生殖产生后代
3．(2022·青海)小青为妈妈过生日，依据合理营养的相关知识准备制作以下食物，其中需要用到发酵技术的是 (A)
A．牦牛酸奶 B．米饭
C．红烧鸡块 D．凉拌黄瓜
4．(2021·青海)下图是几种生物的结构示意图，下列叙述正确的是(D)
A．甲、乙、丙、丁结构简单属于单细胞生物
B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物
C．甲和丁的生殖方式为孢子生殖，乙为分裂生殖，丙通过结晶体传播的方式进行繁殖
D．必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活的只有丙
5．(2020·青海)下列关于微生物及其应用的描述，正确的是(D)
A．制作不同的发酵食品利用的真菌或细菌的种类不同
B．腐烂的苹果散发出酒味主要是乳酸菌的发酵作用
C．制醋用醋酸菌，制酱用酵母菌
D．制作面包所用的酵母菌具有细胞核
6．(2025·西宁)发酵技术与人们的日常生活息息相关。下列有关叙述不正确的是(A)
A．做酸奶时将装置密封的主要目的是防止杂菌进入
B．制作酸奶和米酒时都利用菌种中的酶转化葡萄糖
C．做米酒时加入酒曲粉末的主要目的是接种酵母菌
D．刚酿好的米酒表面常有泡沫，是产物二氧化碳逸出形成的
B组　全国真题练
1．(2025·吉林)下列对破伤风杆菌叙述正确的是(D)
A．属于真核生物 B．有染色体结构
C．有叶绿体结构 D．无成形细胞核
2．(2025·南阳)位于舞阳县北舞渡镇的河南贾湖遗址，发现距今约9000年的酿酒痕迹，说明我们的祖先很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是(B)
A．酵母菌通过出芽生殖产生后代属于无性生殖
B．酵母菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核
C．酵母菌能通过发酵作用产生酒精
D．利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物
3．(2025·上海)如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是(A)
A．① B．② C．③ D．④
4．(2025·烟台)今年，科研人员在云南发现了绿杯菌属的四个新物种、它们都属于真菌，老君绿杯菌(如图)是其中之一，相关叙述正确的是(C)
A．1是生殖器官
B．2能吸收水分和有机物
C．3是子实体
D．老君绿杯菌属于生态系统中的消费者
5．(2024·齐齐哈尔)细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是(B)
A．细菌和真菌都没有成形的细胞核
B．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
C．细菌菌落比真菌菌落大
D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的
6．(2025·龙东)绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，可有效地控制其感染。下列有关绿脓杆菌噬菌体的叙述正确的是(C)
A．能独立生活
B．繁殖时不靠自身遗传物质中的遗传信息
C．是一种细菌病毒
D．营养方式是共生
7．(2024·江西)【新课标·跨学科实践】下图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是(D)
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．DNA(拟核)
8．(2025·湖南)病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，可选择的培养基是(D)
A．土壤浸出液 B．肉汤
C．牛肉膏培养基 D．活的鸡胚胎
9．(2025·枣庄)【新课标·科学思维】归纳、比较是科学思维方法。某同学对微生物的结构、繁殖方式等特征进行归纳和比较，下列叙述正确的是(B)
A．病毒能独立生活，利用自我复制进行繁殖
B．细菌是单细胞生物，利用芽孢进行繁殖
C．真菌多是由菌丝构成，大多进行孢子生殖
D．细菌和真菌都是营腐生生活
10．(2025·齐齐哈尔)自然界中生物种类繁多，学校举办了“生物百科知识”分享会，同学们积极发言，请你指出四位同学分享有误的是(D)
A．甲同学：细菌和真菌生存的基本条件是水分、氧气、有机物
B．乙同学：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．丙同学：草履虫属于单细胞生物，能对外界刺激作出反应
D．丁同学：腐烂的橘子皮上长的“毛”，其实是霉菌繁殖后形成的菌落
11．(2025·聊城)真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是(D)
A．水果腐烂了会散发出酒味
B．夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉
C．雨后的草地中长出各种蘑菇
D．与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力
12．(2024·南充)生活中微生物可使食物变质或引起疾病，但也可用于食品制作或疾病防治。下列关于微生物与人类的关系，叙述错误的是(B)
A．大肠杆菌可污染水源，也可转入基因生产胰岛素
B．青霉可使面包发霉，也可以提取青霉素治疗疾病
C．乙肝病毒可使人患乙肝，也可利用它们生产疫苗
D．有些曲霉可产生致癌物，有些曲霉可以制作食品
13．(2024·辽宁)下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是(D)
A．利用乳酸菌可制作酸奶
B．木耳可供人食用
C．利用酵母菌可制作面包
D．烟草花叶病毒可使人患麻疹
14．(2025·平顶山)头孢克肟是一种口服用的第三代头孢菌素类抗生素，适用于治疗敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统和胆道等部位的感染，临床常用的抗生素还有氨苄青霉素、四环素等。下列关于抗生素的叙述，正确的是(C)
A．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
B．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
C．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
D．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
15．(2024·湖南)以下是大肠杆菌、酵母菌、草履虫的结构简图。请据图回答：
(1)图甲中结构①与图丙中结构④(填序号)的功能类似。
(2)图乙所示为酵母菌，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。
(3)从结构上看，乙、丙细胞都有[③]细胞核，属于真核生物。
(4)丙通过结构⑤(填序号)摄入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其细胞内有叶绿体，能通过光合作用为丙提供营养。
第5课时　生物的多样性及其保护
A组　青海真题练
考点1　生物的分类
1．(2021·西宁)下列对被子植物进行分类的重要依据是(C)
A．茎的粗细与软硬
B．叶片的形状与大小
C．花、果实、种子的特征
D．根系与叶脉的种类
2．(2020·青海)若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是(A)
A．是否有脊柱 B．生殖方式是否胎生
C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸
3．(2020·西宁)下列有关生物分类的叙述中，正确的是(D)
A．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
B．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越大，所包含的生物种类越少
D．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
4．(2024·西宁)生物分类是研究生物的一种基本方法。科学地对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究各种生物。请据图分析并运用所学知识回答下列各题(注：题中“[　]”填序号)。
(1)若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是[①②④]，属于脊椎动物的是[③⑤⑥]。
(2)请分析说明上图中动物的名称及所属类群，例如，③是家兔，属于哺乳动物；④是涡虫，属于扁形动物。
(3)请将上图中动物按照从简单到复杂的顺序排序：④→①→②→⑥→⑤→③(用序号和箭头表示)。
(4)上图动物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是[③]。
考点2　生物的多样性
5．(2022·西宁)如图是生物多样性的概念建构图，下列叙述正确的是(D)
A．①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
B．①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C．①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D．①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
6．(2025·西宁)雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP 形象。西宁市打造“雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬，更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是(C)
A．西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知
B．引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁
C．如果缺少雪豹这一物种，生态系统的物质循环就无法进行
D．为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为
7．(2024·青海)请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳(如图)现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
(1)资料一中画线部分体现了生物多样性中的物种多样性。
(2)根据资料二，写出一条食物链：植物(水草)→东方白鹳；植物(水草)→昆虫→东方白鹳；植物(水草)→小鱼→东方白鹳：植物(水草)→昆虫→蛙→东方白鹳；植物(水草)→昆虫→小鱼→东方白鹳(任选一条)。东方白鹤和蛙之间既存在捕食关系，又存在竞争关系。
(3)东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助肺呼吸，为飞行提供充足的氧气。
(4)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？
保护动植物(不乱捕滥杀；不掏鸟卵(蛋)；不放生外来物种，救助受伤野生动物；保护生态环境；参加植树；不乱砍滥伐；不乱丢垃圾；不随意排放污染物；宣传相关法律法规)(答一条即可)。
◎青海新题型——主题情境题
(2025·青海)五月的西宁是一座被鲜花装扮的城市，各种颜色的花卉争奇斗艳，共同绘出一幅绚丽多彩的春日画卷。小美对身边的植物进行调查分类并记录如下： (请分析完成1～2题)
分类 单位 调查内容
界 植物界 植物界 植物界 植物界
门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 被子植物门
纲 单子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲
目 百合目 蔷薇目 毛茛目 蔷薇目
科 百合科 蔷薇科 芍药科 蔷薇科
属 郁金香属 桃属 芍药属 桃属
种 郁金香 榆叶梅 牡丹 桃
1．根据记录表可推断亲缘关系最近的两种植物是(B)
A．郁金香和牡丹 B．桃和榆叶梅
C．郁金香和榆叶梅 D．牡丹和桃
2．上表植物中，种子的营养物质主要储存在胚乳里的是(A)
A．郁金香 B．牡丹 C．榆叶梅 D．桃
B组　全国真题练
1．(2025·无锡)【新课标·科学思维】如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(D)
①体温恒定　②体内有脊柱　③卵生　④用肺呼吸
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．(2025·广安)下列关于生物分类的说法错误的是(B)
A．对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
B．界是最基本的分类单位
C．按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具
D．生物的分类单位越大，生物之间的差异越大
3．(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是(A)
银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 裸子植物门，松科，银杉属
A．Chun et Kuang表示命名者
B．利用果实繁殖后代
C．门是它的最基本分类单位
D．松科比银杉属包含的物种少
4．(2024·湖南)我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。2022年发布的《中国生物物种名录》收录了125 034个物种，这直接体现了(B)
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．结构多样性 D．生态系统多样性
5．(2025·长沙)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(D)
A．建设国家中药材种质资源库
B．建设国家野生动物遗传资源基因库
C．建设珍稀濒危物种种源繁育基地
D．推进山水林田湖草沙一体化保护与修复
6．(2025·宜宾)豆科植物种类繁多，下图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是(B)
A．此图解是以植物的形态结构和生理功能等特征为依据进行分类
B．由图解可知，豇豆和紫檀之间的共同特征最多，亲缘关系最近
C．此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成
D．除图解中的分类等级外，生物的分类等级还包括门和界
7．(2025·广安)5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生　和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是(D)
A．建立三江源自然保护区
B．加强相关法律法规的学习
C．建立朱鹮人工繁育基地
D．过度捕捞海洋鱼类
8．(2025·聊城)《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是(C)
A．保护生物多样性就是保护基因的多样性
B．大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性
C．积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规
D．建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施
9．(2024·巴中)世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是(B)
A．自然保护区有“活的自然博物馆”之称
B．一个白海豚就是一个丰富的基因库
C．生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因
D．建立自然保护区是保护生物多样性有效的措施
10．(2025·宜宾)2025年的国际生物多样性日以“万物共生　和美永续”为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是(C)
A．设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识
B．实现“万物共生”，其实质是要保护基因的多样性
C．禁止对生物资源的开发和利用，是实现可持续发展的措施
D．每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规
11．(2023·南充)请你阅读下列资料后回答问题：
四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”“宝贵的生物基因库”“天然动植物园”享誉中外，有丰富的矿产资源和多种国家重点保护动植物，如大熊猫、金丝猴、连香树、水青树等。
(1)我们对大熊猫、水青树等生物进行分类，最基本的分类单位是种。生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。
(2)资料中体现了生物多样性中的物种多样性，其实质上是基因的多样性。
(3)大熊猫是国家级保护动物，保护其生存环境，是保护生物多样性的根本措施。

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