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2025一2026学年度第一学期期中教学质量监测
四年级综合
学生注意：答题时间60分钟，科学卷面分3分，道德与法治卷面分3分，满分100分。
米
科学部分（河人版）(47分)
一、判断题。(10分】
1.通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。
絮
2.人植树种草、不只是为了绿化，还可以消减噪声。
(
)
3.次声波不能被人耳听到，但超声波可以。
(
)
4.琴声悦耳动听，不会影响别人的心情，所以可以在半夜弹琴。
(
)
5.声音可以在真空里向各个方向传播。
(
)
量
6.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。
(
)
:
7.运动物体能量的大小与物体的质量有关。
)
::
(
封
8.摩擦力都是有害的，所以我们要尽可能减少一切摩擦力。
(
)
9.在时间相等的情况下，物体运动的距离越短，速度越慢。
(
)
:
10.目前，为了环保，发电厂只用清洁能源进行发电。
(
毁
二、选择题。(10分)
薪
1.亮亮坐在一列行驶的火车上，他却说自己是静止的。亮亮选择的参照物可能是
(
)。
A.窗外的树木
B.车厢内走过的乘务员C.坐在旁边座位上的乘客
2.杂技表演中，海狮将小皮球向上顶起，表明力可以改变物体的(
)a
线
A.运动状态
B.形状
C.质量
西
3.当橡皮筋的长短、粗细相同时、拨动橡皮筋，可以使音周变高的是(
县)于
A.把橡皮筋拉松一点
B.把橡皮筋拉紧一点
C.用力挨橡皮筋
4.下列行为不属于节约用电的是(
)
A.楼道换上声控灯
B.白天路灯亮着
C.离开房间时，随手关灯
5.下面不能导电的是(
)。
A.铁钉
B.人体
C.千木条
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三、材料分析。（11分)
电，作为现代文明的“能量基石”与“信息载体”，其意义早已超越单一的动力来源，深度渗
透到人类社会的生产、生活、科技乃至文化领域，重塑了人类的生存方式与发展轨迹。它可推动
文明进程、重构社会运转、赋能科技突破三个维度界定，应用到日常生活、工业生产、科技创新
等几乎所有领域，形成了支撑现代社会的"电力生态”。
1.发电厂发出的电，经过
和长途输送，最后到达用电场所。（4分)
2.关于电的说法、不正确的是(
)。(2分)
A.电是现代生活不可缺少的重要能源B.农业生产不需要用电C.我]要节约用电
3.下列物体工作不需要用电的是(
)。(2分)
A.洗衣机
B.电灯
C.机械手表
4.现代生活中、发电的方式有哪些？请写出三种。(3分)
四、实验题。（16分)
声音的强弱与哪些因素有关。
1.一只手将钢板尺按在桌边，保持钢板尺位置不变，另一只手用大小
不同的力拨动钢板尺。用力大，尺子振动幅度越
,声音越
；用力小，尺子振动幅度越
,声音越
。声音的强弱是由物体
振动的
决定的。(5分)
2.我们用手把钢板尺的振动部分轻轻握住，振动就会
钢板尺
发声，
这说明：声音是由物体的
产生的。(3分)
3.声音的强弱可以用(
)来描述。(2分)
A.音量
B.音调
C.噪声计
4.关于音量.下列说法错误的是(
)。(2分)
A.音量大表示声音强
B.物体振动幅度越大，音量越大
C.阁振动物体越远，听到的声音越强
5.我们用力敲鼓与轻轻敲鼓相比，下面说法正确的是(
)。(2分)
A.用力敲鼓音量大
B.用力敲鼓音量小
C.两者音量相同
6.下列行为中，会使物体发出的声音变强的是(
)。(2分)
A.春节庙会上，锣鼓队的鼓手以相同的力度击鼓
B.用手敲门两下，发现屋内无人应声后，更加用力地敲门
C.开着的电风扇由4档降为2档
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