资源简介

2025~2026学年第一学期期中教学质量检测
九年级历史试题
(满分100分时间70分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将雅考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里：将非选择题的答案用0.5毫
米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题所列出的四个选项中，只有一
项符合题意)
1.某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很
高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于()
A.北非的尼罗河流域
B.西亚的两河流域
C.南亚的印度河流域
D.中国的黄河和长江流域
2.《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权：丈夫是法律承认的无可争辩的
家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知(
A.古巴比伦实行君主专制制度
B.《汉漠拉比法典》内容广泛
C.古巴比伦实行家庭奴隶制度
D.《汉漠拉比法典》源远流长
3.他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方
人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是(
A汉漠拉比
B.亚历山大
C.查士丁尼
D,穆罕默德
4.阅读如图“历史人物卡片”中的资料，它们可用于子解(
历更人物卡片
苏格拉底
德漠克利特
亚里士多德
(公元前469一前399)
(约公元前460一约前370)
(公元前384一前322)
他终生探讨人的灵魂、美
他提出了“原子论”，认为
他是一位百科全书式的学
德和幸福等问题，主张人
宇宙万物是由微小的“原
者，创立了逻辑学等新的
应该“认识你自己”。
子”组成的。
学科。
A.古埃及医学
B.古罗马法学
C.古印度数学
D.古希腊哲学
5.根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习
内容是()
A.等级森严的种姓制度
B.雅典的民主政治
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C.西欧的封君封臣制度
D.阿拉伯帝国的政教合
6.右图所示情景最有可能出现在()
A.古代埃及
B.古代印度
C.古希腊城邦
D.中世纪欧洲
7.下图（来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上
册第45页)所示的“大学”()
中世纪大学课堂
A.兴起于欧洲文艺复兴运动时期
B.只有基础课程而没有专业课程
C.课程设置受到基督教会的影响
D.未反映经济和社会的发展要求
8.构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化()
基督教文化
希腊罗马文化
肤汇
拜占庭文化
影响
东欧文化
西亚和北欧文化
A.具有兼收并蓄的特点
B.继承奥斯曼帝国文化
C.具有革故鼎新的特
D.照搬希腊的古典文化
9.某校九年级学生开展研究性学习，收集了以下材料，据此可知他们研究性学习的主题是(
·阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都
是欧洲各大学的主要教科书。
·阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书，研究了二次方程与三次方程的代数解法和
几何作图法，并把数值代数用于度量几何。
·阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”
A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴
10.中世纪晚期，工商业者进人英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚
至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当
时西欧()
A.封建贵族势力强大
b文艺复兴运动兴起
C.市民阶层力量壮大
D.封君封臣制度强化
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