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2025一2026学年度第一学期期中质量检测
初一历史试题
圜
一、单项选择题（25个小题，共50分)
1.考古学家高星曾说：“我们用地层作为纸张。用文化遗物和遗迹作为文字书写历
史。”元谋人和郧县人相关的考古发掘可用于“书写”中国(
A.百万年的人类史
B.一万年的文化史
都
C.五千年的文明史
D.王朝国家的历史
2.
下面是原始人类劳动历程想象图。该图反映的是原始人类(
台面
先将
沿台
砾石打出
面边绕打
长
个台面
击出石片
A.猎取动物
B.制造陶器
C.制作石器
D.摩擦生火
K
3.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是(
A.农业生产的发展
B.火的使用
C.能建造房屋
D.使用陶器
量
4.CCTV纪录片《中国考古探秘》第一集的主题是“河姆渡文明之谜”。下列解说词
器
可能出现在纪录片里的是（
A.木结构水井，黄河下游
B.农具骨耜，粟作农业
C.干栏式建筑，长江下游
D.成套陶器，成套玉器
杯
5.如下为某学生的学习笔记，根据笔记上的内容可知他学习的是（
早期城市
阶级出现
国家产生
养
A.文明的起源
B.人文的始祖
C.奴隶制王朝
D.封建制国家
腳
6.龙图腾是中华文明的重要文化符号。
良渚古城出土的玉龙首纹器、陶寺古城出土
的彩绘龙纹陶盘等，虽然形态各异，但都有“龙”形象的基本元素。这些文物反映的
中华文明特征是(
)
A.一脉相承
B.丰富多彩
C.多元一体
D.开放包容
初一历史试题第1页（共8页)
7.“良渚、陶寺与二里头先民，通过营建超大规模中心聚落来实现权力的空间象征
化凝聚，并在社会复杂化进程中呈现出早期文明国家的结构特征。”该观点立论根基
源于()
A.考古发现
B.神话传说
C.古籍记载
D.专家臆测
8.学习历史，要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以
培养这方面能力。下面所示课题对应的阶段特征是(
第1课远古时期的人类活动
第2课原始农业与史前社会
第3课中华文明的起源
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
9.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七
旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是(
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.阪泉之战
D.巨鹿之战
10.既被称为“中华第一治洪人”，也是中国第一个奴隶制王朝的建立者的历史人物
是(
A.黄帝
B.炎帝
C.蚩尤
D.禹
11.人们常称现在的北京地区为“燕蓟之地”，山东地区为“齐鲁大地”，这一现象
与周朝的哪一政治制度密切相关？(
)
A.分封制
B.郡县制
C.礼乐制
D.世袭制
12.某同学在做研究性学习项目时，将夏桀、商纣王和周幽王纳入同一个主题。其依
据是(
)
A.都发展经济
B.都任用贤人
C.都充实军备
D.都实行暴政
13.时空观念是历史学科的核心素养之一。与示意图中①②处对应的朝代是(
①→商朝→②→东周→秦→西汉…
A.夏朝、东周
B.夏朝、西周
6秦朝、西周
D秦朝、东周
14.在春秋时期诸侯争霸的过程中，宋国、陈国、郑国、蔡国等小诸侯国逐渐消失，
取而代之的是大的诸侯国。这种情况在当时十分普遍。这表明(
A.统一的趋势逐渐显现
B.西周的分封制彻底废除
C.诸侯国实力异常悬殊
D.各国变法有了生存土壤
初一历史试题第2页（共8页）

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