资源简介

(共13张PPT)
激趣导入
曾经日本奉中国为老师，唐朝时期派遣唐使至中国，向中国学习政治制度，甚至包括服饰、文字、建筑、社会习俗等。
1894年，学生向老师发动了震惊世界的甲午中日战争，战争的结局竟然以中国失败而告终。
是什么让日本一个“区区小国”成为了战胜者？
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第4课
日本明治维新
学习目标：知道日本明治维新的原因、主要内容及作用。
维新背景
一、岛国之忧
阅读教材【德川幕府与锁国时代】说说德川幕府统治下的日本面临了怎样的内忧外患？
材料：在德川幕府将军统治时期，只允许同中国和荷兰进行有限的贸易；农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地、对从事手工业和商业者征收收入七成的杂税。
——美国莱特尔《日本记》
1853年7月8日美国海军准将佩里率领4艘战舰，驶入江户湾浦贺港。
内忧：德川幕府的锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展。
外患：“黑船事件”，西方殖民者入侵，民族危机加深。
维新背景
一、岛国之忧
阅读教材思考：日本国门被迫打开，会给日本社会带来哪些影响？
开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地，手工工场破产。开港仅仅半年，日本黄金就外流了100万两，国内经济萧条，市场混乱，物价飞涨，民怨四起。德川幕府束手无策，阶级矛盾尖锐。
倒 幕 运 动
社会危机＋民族危机
维新前提
一、岛国之忧
倒幕运动
阅读教材思考：什么是倒幕运动？它和日本明治维新是什么关系？
维新三杰：木户孝允，大久保利通，西乡隆盛
德川庆喜败走江户
1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。同年，倒幕派粉碎了幕府武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，天皇及政府机构迁到东京。
明治维新
二、明智之举
岩仓使节团的出访
　　1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2％。在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录——
始惊——次醉——终狂
阅读教材思考：什么是明治维新？
1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。
明治维新
二、明智之举
阅读教材思考：梳理明治维新的主要内容？
政治：废藩置县
军事：征兵制、新式军队
进行西式演练的日本军队
日本海军舰队
经济：殖产兴业
大阪纺织工厂
川崎造船厂
（最能体现资本主义性质）
生活：文明开化
日本第一条铁路通车
明治维新时期的课堂
维新影响
三、强国之路
阅读教材及材料，归纳明治维新给日本带来了哪些影响？
1894-1895 甲午中日战争
1900 八国联军侵华战争
1904-1905 日俄战争;
1914-1918一战
1931-1945 侵华战争
——万峰《论日本军国主义的历史特征》
积极：日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。
局限：保留大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。走上对外侵略扩张的道路。
性质：自上而下的资产阶级性质改革
维新启示
四、时代之思
对比大化改新和明治维新，日本两次向外学习的目标有何不同？
不同：大化改新学习中国隋唐先进的封建制度，
明治维新学习欧美先进的资本主义制度。
日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本通过改革成为世界强国之一，对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？
（1）坚持改革开放（改革是社会发展的动力）
（2）重视教育，培养人才；
（3）要依据国情，顺应历史潮流……
俄国1861年农奴制改革 日本明治维新
相同点 时代
原因
性质
影响
对比学习
都发生在19世纪中期
都是资本主义发展受到阻碍而进行的改革。
都是自上而下的资产阶级性质的改革。
都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；
改革都不彻底，保留了大量的封建残余。
1.19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（ ）
A.英国 B.法国 C.俄国 D.美国
2.“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物……一个正在上升的帝国。”日本出现这种变化的原因（ ）
A.百日维新 B.对外侵略扩张
C.大化改新 D.明治维新
当堂检测
3.“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ）
A.消除封建割据，加强中央集权 B.创办近代企业，引进西方技术
C.允许土地买卖，承认土地私有 D.提倡文明开化，大力发展教育
4.有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）
A.废藩置县 B.忠君尚武 C.殖产兴业 D.科举取士
当堂检测
作业布置
完成优化设计：
必做：演练提升1-10题（ABC档）
选做：预习感知或知能演练10题（DE档）

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