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《2025-2026学年度高二政治期中考试卷》参考答案及评分细则参考
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D A D D B C B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D A C D B A
1．C
【详解】②④：不少瓜果蔬菜经过霜打之后，味道更加醇厚可口，这启示当代青年要自强不息，攻坚克难实现人生价值；要经历风雨，真刀真枪锤炼过硬本领，②④正确。
①③：材料强调的是要砥砺自我，努力实现人生价值，没体现要要众志成城同甘共苦书写新的奇迹，也没有体现改革创新，①③排除。
故本题选C。
2．C
【详解】①：实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不是重要标准，①错误。
②：这项研究对于理解银河系中恒星死亡后形成多少致密中子星残骸及揭示未知的脉冲辐射物理过程具有重要意义，是人类在实践中不断提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化，②符合题意。
③：材料未提到实践中不断产生新问题、提出新要求，③不符合题意。
④：利用“中国天眼”FAST的观测数据，是实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展，④符合题意。
故本题选C。
3．D
【详解】本题为逆向选择题。
①③：属于主观唯心主义思想，而“社交小龙虾”形容那些刻意回避与人社交的群体，有掩耳盗铃的意味，也属于主观唯心主义思想，①③观点一致但不符合题意。
②：该选项强调了“气”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义，②与观点不一致但符合题意。
④：“万物本来同一性，可知猿鸟不相疑”，强调了世界的真正统一性在于物质性，④与观点不一致但符合题意。
故本题选D。
4．A
【详解】A：中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化，当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，故选项A正确。
B：中国特色社会主义制度，是制度保障，故排除。
C：中国特色社会主义理论是指导思想，故排除。
D：中国特色社会主义是必由之路，故排除。
5．D
【详解】①：联系是客观的，人不能创造联系，①说法错误。
②：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。丝绸艺术品织法的共性寓于“通经断纬”的工艺之中，②说法错误。
③：与一般锦的“通经通纬”织法不同，缂丝采用“通经断纬”的工艺将织物细腻生动地展现，“承空观之如雕镂之像”，体现了在对立中寻求统一的哲学智慧，③符合题意。
④：从材料缂丝源于古埃及和西亚地区的“缂毛”工艺，自汉代至隋唐时期传至中原后逐渐发展为丝织品“缂丝”，缂丝采用“通经断纬”的工艺将织物细腻生动地展现，“承空观之如雕镂之像”，可以看出缂丝技艺的发展历程彰显中华文明的创新性、包容性，④符合题意。
故本题选D。
6．D
【详解】D：成语“邯郸学步”出自《庄子·秋水》，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，说明要认识矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是在不同的地方，桃花盛开的时间不同，D符合题意。
A：“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，体现了绝对运动与相对静止，A不符合题意。
B：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”体现了量变与质变的辩证关系，量变是质变的必要准备，B不符合题意。
C：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表明了作者不屑功名利禄，只追求天地大义、浩然正气的高尚情操，体现了要作出正确的价值判断与价值选择，C不符合题意。
故本题选D。
7．B
【详解】①③：哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子，说明具体科学的进步推动哲学的发展；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西，说明哲学对具体科学的研究起指导作用；爱因斯坦的这段话说明哲学与具体科学相互联系、相互促进，①③符合题意。
②：哲学是世界观和方法论的统一，哲学有科学与非科学之分，②错误。
④：哲学为科学的研究提供世界观与方法论指导，但不是具体的指导，④错误。
故本题选B。
8．C【详解】①：传统技术产业要优化升级，而不是淘汰，且材料并没有提到AI应用导致传统技术产业被淘汰，①排除。
②：AI作为技术工具，不具备人的主观能动性，②排除。
③：材料提到AI的目的是增强员工的生产力、创造力和决策能力，说明AI应用是对人类劳动的辅助和增强，而不是取代劳动本身。劳动作为价值创造的源泉这一事实并未因AI的应用而改变，③正确。
④：材料中提到人类将更多地考虑如何与AI携手，提升技术能力，这表明人类在运用AI时具有能动创造性，④正确。
9．B
【详解】①：应借鉴吸收一切人类优秀文明成果，且该选项强调的是措施，题干指向是意义，①排除。
②③：积极参与文明交流互鉴能够汲取不同文明的智慧，彰显中华文明兼容并包的格局，能够展示新时代的文化自信，增强中国文化的国际影响力，②③正确。
④：文明交流互鉴并不能凝聚中华文明的精神标识，且传统文化有优秀和落后之分，④不符合题意。
故本题选B。
10．B
【详解】①：该国总统由选举产生，该国总统确认执政党重新赢得议会控制权。这说明该国采取民主共和制政体，①符合题意。
④：该国执政党和反对党派进行议会选举，说明该国实行的是多党制，④符合题意。
②③：根据材料，无法判断该国总统与议会的关系，也不能判断该国是否为半总统制国家，②③不选。
故本题选B。
11．D
【详解】A：维护国家安全是我们义不容辞的责任，但不是我国当前的中心工作，A错误。
B：粮食安全、军事安全、文化安全的侧重点不同，对于国家而言都很重要，不存在哪个更重要的问题，B错误。
C：学习国家安全学，应首先了解安全形势，树立国家安全意识，而不是优先学习农业和军事知识，C错误。
D：从上述文摘内容可知，国家安全涉及多个方面，因此应坚持总体国家安全观，必须综合考虑多方面安全，D符合题意。
故本题选D。
12．A
【详解】①：中国的这些行动确实体现了主动参与全球治理、承担国际责任的姿态，符合“历史主动和责任担当”的描述，①入选。
②：中国的行动旨在支持“全球南方”的发展，但“主导权”的表述过于绝对。中国的合作倡议更多是提供支持和平台，而非增强“全球南方”的主导权，②不选。
③：中国的务实合作和开放倡议直接针对最不发达国家的发展需求，回应了“全球南方”对发展繁荣的追求，③入选。
④：虽然国际合作是全球化的趋势，但题干中的行动更侧重于发展合作，而不是“政治、社会和经济一体化”的内在要求，④不选。
故本题选A。
13．C【详解】①②：英国是君主立宪制，美国是总统制，英国与美国国家管理形式不同，说明政体具有相对独立性，①②符合题意。
③：英国与美国的国家性质相同，都是资本主义国家，③说法错误。
④：英国是单一制，美国是联邦制，但材料强调的是政权组织形式，没有涉及国家结构形式，④不符合题意。
14．D
【详解】①：经济安全是国家安全的基础，政治安全是根本，①说法错误。
②：材料没有涉及中央对高度自治权的行使具有监督的权力，②不符合题意。
③④：香港特别行政区应自行立法禁止任何叛国、分裂国家、煽动叛乱等行为。2024年3月，香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》，标志着香港特区落实了基本法第23条立法的宪制责任。这表明主权国家享有制定法律来维护国家安全的权利，我国按民主集中制原则划分中央和地方的职权，③④符合题意。
故本题选D。
15．B
【详解】①③：面对人为制造的无形阻隔大行其道，世界各国应该坚持对话协商和合作共赢，建设一个持久和平、共同繁荣的世界，①③符合题意。
②：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界，②说法错误。
④：材料没有涉及绿色低碳，④不符合题意。
故本题选B。
16．A
【详解】①②：与会各方围绕“在世界变局中共创亚洲未来”这一主题，结合当前亚洲和世界面临的重大挑战和紧迫问题进行深入讨论，探寻解决方案，达成广泛共识，坚定了团结合作、战胜困难、开创未来的信心，取得了丰硕成果，说明本届博鳌亚洲论坛年会顺应时代主题，促进亚洲国家合作以实现共同发展繁荣，为促进本地区和世界和平、稳定、发展贡献智慧和力量，①②正确。
③：坚持务实合作、实现互利共赢，但这并没有得到亚洲各国的认同，③排除。
④：博鳌亚洲论坛年会深入推动亚洲国家经济一体化，促进经济社会发展，“政治一体化”说法错误，④排除。
故本题选A。
17．8分①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。青年人学习党史，能更好地理解中国的国情，把脉历史前进方向。4分
②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物发展，我们要树立正确的思想意识，要用科学理论武装头脑，以正确的意识指导实践。青年人学习党史，可以坚定意志，明辨是非。4分
【分析】背景素材：中共中央印发《党史学习教育工作条例》
考点考查：物质与意识的辩证关系原理
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查物质与意识的辩证关系原理，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作→可联系物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
关键词②：从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格→可联系意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能够促进事物发展，我们要树立正确的思想意识。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
10分①联系具有多样性，要把握联系的多样性，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移； 3分
②把握联系的多样性，坚持保护与治理相结合， 将黄河流域生态保护与经济高质量发展相结合；2分
③善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，正确认识和处理黄河保护治理中的各类关系；2分
④一切以时间、地点、条件为转移坚持以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策， 坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作， 让黄河成为造福人民的幸福河。3分
【分析】背景素材：黄河治理和保护
考点考查：联系多样性的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求说明如何让黄河成为造福人民的幸福河。属于措施类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用联系多样性的有关知识，从联系多样性的知识原理和方法论等角度来回答设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，坚持“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路。→可联系联系多样性的知识原理和方法论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
12分①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。面向未来，要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，以更加奋发有为的精神状态推进各项工作。6分
②人民群众是社会的主体，是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线。十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就，未来将京津冀建成中国式现代化建设的先行区、示范区，也需要发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。6分
【分析】背景素材：京津冀协同发展
考点考查：寻觅社会的真谛等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十年来，三地在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，一盘棋建设、一体化发展，优势互补、携手共进，在产业协同发展、交通一体化建设、公共服务共享等领域谱写了高质量发展的壮丽诗篇→可联系教材知识社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；
关键词②：十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就→可联系教材知识人民群众是社会的主体，是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，要坚持群众观点和群众路线；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．12分①沙伊达成协议将促进阿拉伯国家之间的和谐，有助于世界的和平安全，体现当今时代的主题。3分
②国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素；国家间的共同利益是国家合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，中国兼顾他国合理关切促成沙特阿拉伯与伊朗建交。3分
③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，在国际事务中发挥着建设性作用，中国促成沙伊同意复交，为妥善处理当今世界热点问题发挥建设性作用，展现了大国担当。3分
④中国助力中东地区实现和平稳定与安全，积极推动构建人类命运共同体。3分
【分析】背景素材：中国促成沙特阿拉伯与伊朗建交
考点考查：国际关系
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求谈谈你对中国促成沙特阿拉伯与伊朗建交的理解。需要调用当代国际政治与经济的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国沙特伊朗三方发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和平与安全→沙伊达成协议将促进阿拉伯国家之间的和谐，有助于世界的和平安全体现时代主题；
关键词②：表示双方就解决各自关切达成共识，明确了路线图和时间表，为双方后续工作打下坚实基础→国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源；
关键词③：中国支持双方按照达成的协议迈出坚定步伐，运用耐心和智慧，开创共同的美好未来。作为两国可以信赖的朋友，中方愿继续发挥建设性作用→中国促成沙伊同意复交，为妥善处理当今世界热点问题发挥建设性作用，展现了大国担当识；
关键词④：中国支持中东国家坚持战略自主，加强团结协作，摆脱外部干涉，真正把中东的前途命运掌握在自己手里。沙伊强调将恪守联合国宪章宗旨原则，顺应了时代潮流，体现了责任担当。中国支持所有发展中国家加强团结合作，维护共同利益。中国倡导所有矛盾分歧都通过对话寻求政治解决，维护世界和平稳定→中国助力中东地区实现和平稳定与安全，构建人类命运共同体；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21.(1)6分①中华优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，是涵养社会主义核心价值观的精神源泉，深刻影响着中国人的价值观念、生活方式。2分
②中华优秀传统文化“活起来”“热起来”，可以更好地传承优秀传统文化，促进文化事业和文化产业发展，满足人民群众日益增长的文化需要，繁荣中国特色社会主义文化。2分
③弘扬民族精神，增强对民族文化的自觉和认同，坚定文化自信。2分
(2)4分 答案示例 学习领会中华优秀传统文化；
积极参加中华优秀传统文化宣传普及活动；
在学习和生活中践行中华传统美德。
【分析】背景素材：传统文化类节目 ，经过创作者的深入发掘、精心编制，形成持续不断的传统文化热
考点考查：中华优秀传统文化的重大意义和价值、辩证否定观
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为意义类主观题，运用文化生活知识，从推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义的角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”→可联系中华优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，是涵养社会主义核心价值观的精神源泉。
有效信息②：“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热→可联系中华优秀传统文化“活起来”“热起来”，可以更好地传承优秀传统文化，促进文化事业和文化产业发展，满足人民群众日益增长的文化需要，繁荣中国特色社会主义文化，弘扬民族精神，增强对民族文化的自觉和认同，坚定文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第三问属于开放题，旨在考查学生的自主探究能力和抽象概括能力，增强学生对传承中华优秀传统文化的思想自觉和责任担当。提建议时要紧紧突出“为传承中华优秀传统文化作贡献”这个主题，紧紧围绕“我应怎么做”这个要求，从学习、宣传、践行优秀传统文化等维度列出建议要点，做到主题突出，层次分明，简明扼要，符合青年学生特点。切合主题，言之有理即可。
【点睛】 其一，精心选择素材、组织材料、提出问题，契合了党的二十大关于马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的要求，引导青年学生热爱中华优秀传统文化，增强文化自信；其二，抓住传统文化热点，从传统文化热现象思考传统文化的时代价值，再进一步思考传统文化传承发展规律和青年的责任担当。
答案第1页，共2页贵阳市观山湖区第一高级中学2025-2026学年度第一学期
期中考试 高二政治试卷
一、选择题(第1～16题，每小题3分，共48分)
1．不少瓜果蔬菜经过霜打之后，味道更加醇厚可口。例如深秋降霜后，苹果吃起来会有一种霜甜的滋味。白居易诗云：“浓霜打白菜，霜威空自严。不见菜心死，翻教菜心甜。”这启示当代青年（ ）
①要众志成城，同甘共苦书写新的奇迹
②要自强不息，攻坚克难实现人生价值
③要勇立潮头，锐意进取推进改革创新
④要经历风雨，真刀真枪锤炼过硬本领
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．中国科学院国家天文台研究员韩金林团队利用“中国天眼”FAST的观测数据，研究确认旋转射电暂现源(RRAT)就是偶发脉冲星，并新发现了76颗RRAT。这项研究对于理解银河系中恒星死亡后形成多少致密中子星残骸及揭示未知的脉冲辐射物理过程具有重要意义。相关成果于2023年10月2日发表在学术期刊《天文和天体物理学研究》上。从这项研究中可以看出（ ）
①处在主观和客观交汇点的实践是检验认识的真理性的重要标准
②人类在实践中不断提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化
③实践中不断产生新问题、提出新要求，推动着人们进行新的探索和研究
④实践延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
3．“社交小龙虾”是一个谐音梗，意思是指在社交时候表现得又“聋”又“瞎”，看似高冷的人，所以被称作社交小龙虾(聋瞎).出现这种现象的最大可能是该人选择性“小龙虾”，目的是刻意回避与人社交。下列观点与此现象蕴含哲理不一致的是（ ）
①一花一世界，一草一灵魂 ②万理皆出于气，无悬空独立之理
③人人自有定盘针，万化根源总在心 ④万物本来同一性，可知猿鸟不相疑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．当代中国的文化自信，最根本的是对______的自信。（ ）
A．中国特色社会主义文化B．中国特色社会主义制度
C．中国特色社会主义理论D．中国特色社会主义道路
5．“一寸缂丝一寸金”，缂丝，是中国丝绸艺术品中的精华，有“织中之圣”的盛名。缂丝源于古埃及和西亚地区的“缂毛”工艺，自汉代至隋唐时期传至中原后逐渐发展为丝织品“缂丝”。与一般锦的“通经通纬”织法不同，缂丝采用“通经断纬”的工艺将织物细腻生动地展现，“承空观之如雕镂之像”。下列理解正确的是（ ）
①缂丝给人的艺术享受是人们通过实践创造的一种联系
②“通经断纬”的工艺寓于丝绸艺术品织法的共性之中
③缂丝的产生发展诠释了在对立中寻求统一的哲学智慧
④缂丝技艺的发展历程彰显中华文明的创新性、包容性
①② B．①③ C．②④ D．③④
6．成语“邯郸学步”出自《庄子·秋水》，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。下列诗句蕴含的哲学道理与此成语寓意相同的是（ ）
A．卧看满天云不动，不知云与我俱东 B．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
C．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
7．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的、混乱的东西。”对爱因斯坦的这段话理解正确的观点有（ ）
①哲学与具体科学是相互联系、相互影响
②哲学是科学的世界观和方法论的统一
③具体科学的进步推动哲学的发展，是哲学的基础
④哲学能对科学的研究起具体的指导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．美国《福布斯》杂志网站发表文章，对2025年AI和自动化领域的趋势进行了梳理。位居榜首的趋势是AI引领的旨在通过技术手段增强员工生产力、创造力和决策能力的工作模式来袭。未来学家预言，届时人类将更多地考虑如何与AI携手，提升技术能力，腾出更多时间把创造力和人际交往技能应用到机器仍难以胜任的工作中。材料表明（ ）
①AI应用使传统技术产业不断被淘汰 ②AI已经初步具有了人的主观能动性
③AI应用无法改变劳动是价值创造的源泉 ④人类对AI的运用体现了意识的能动创造性
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
9．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。习近平总书记也在多个重要场合提出要推进中外文明交流互鉴。积极参与文明交流互鉴能够（ ）
①借鉴吸收一切人类文明成果，倡导不同文明交融互鉴
②汲取不同文明的智慧，彰显中华文明兼容并包的格局
③展示新时代的文化自信，增强中国文化的国际影响力
④凝聚中华文明的精神标识，彰显传统文化的时代价值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．在议会选举中，某国执政党得票率为67.6%，参选的主要反对党派共获得17.95%的选票。该国总统在上述结果宣布后发表电视讲话，确认执政党重新赢得议会控制权。下列判断正确的是（ ）
①该国采取民主共和政体 ②该国总统对议会负责
③该国是半总统制政体 ④该国实行的是多党制
①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．在学习《当代国际政治与经济》第一单元的综合探究活动中，小张同学搜集了《人民日报》相关信息并做了文摘：
2023年9月18日 国家安全学应立足交叉学科定位。 ——摘自《加快推进国家安全学创新发展》 2023年10月9日 强国必先强军，军强才能国安。 ——摘自《军强国安护和平》
2023年10月11日 宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。——摘自《深入学习贯彻习近平文化思想》 2023年10月28日 要始终把保障国家粮食安全摆在首位……确保平时产得出、供得足，极端情况下顶得上、靠得住。 ——摘自《着力提高粮食综合生产能力》
从上述文摘内容可知（ ）
A．维护国家安全是我国当前的中心工作
B．粮食安全和军事安全比文化安全更重要
C．学习国家安全学，应优先学习农业和军事知识
D．坚持总体国家安全观，必须综合考虑多方面安全
12．2024年，中国宣布支持二十国集团开展造福“全球南方”的务实合作，同巴西、南非、非盟共同发起“开放科学国际合作倡议”，扩大对最不发达国家单边开放等行动。中国高度重视全球发展问题（ ）
①彰显了我国的历史主动和责任担当
②增强了全球南方在国际事务中的主导权
③回应了全球南方对于实现发展繁荣的追求和渴望
④体现了全球政治、社会和经济一体化的内在要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．在英国，白金汉宫是国王居住和办公的场所；在美国，白宫是总统的官邸和办公场所。英国和美国两个国家的元首称谓不同，这说明（ ）
①政体具有相对独立性 ②英国与美国国家管理形式不同
③英国与美国的国家性质不同 ④英国与美国的国家结构形式不同
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
14．香港基本法第23条规定，香港特别行政区应自行立法禁止任何叛国、分裂国家、煽动叛乱等行为。2024年3月，香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》，标志着香港特区落实了基本法第23条立法的宪制责任。这表明（ ）
①政治安全是国家安全的基础
②中央对高度自治权的行使具有监督的权力
③主权国家享有制定法律来维护国家安全的权利
④我国按民主集中制原则划分中央和地方的职权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．李强总理说，新冠疫情的大流行，曾经使我们习以为常的面对面交流一度变得十分困难。疫情终将过去，由此带来的有形阻隔也终将消除，与此相比，更让人忧虑的是，这些年一些人为制造的无形阻隔大行其道，正把世界推向分裂甚至对抗。面对人为制造的无形阻隔大行其道，世界各国应该（ ）
①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
②坚持共建共享，建设一个多极均衡的世界
③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
④坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．博鳌亚洲论坛2025年年会于3月28日落下帷幕。与会各方围绕“在世界变局中共创亚洲未来”这一主题，结合当前亚洲和世界面临的重大挑战和紧迫问题进行深入讨论，探寻解决方案，达成广泛共识，坚定了团结合作、战胜困难、开创未来的信心，取得了丰硕成果。博鳌亚洲论坛年会的成功举办（ ）
①顺应时代主题，促进亚洲国家合作以实现共同发展繁荣
②为促进本地区和世界和平、稳定、发展贡献智慧和力量
③说明坚持务实合作、实现互利共赢得到亚洲各国的认同
④深入推动亚洲国家经济政治一体化，促进经济社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
非选择题（共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。
2024年2月，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，说明青年人学习党史的必要性。8分
18．黄河是中华民族的母亲河，孕育了古老而伟大的中华文明，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。
黄河是全世界泥沙含量最高、治理难度最大、水害严重的河流之一，一直水患频繁。古代黄土高原林地面积曾占总面积的40%至50%。春秋战国之后，森林开始遭到破坏，到唐宋时期破坏面积接近二分之一，到明清时期80%至90%的森林遭到毁灭性破坏，到1949年新中国成立时只剩下约6%。脆弱的生态环境、严重的水土流失，成为黄河泥沙为患的重要原因。
治理黄河，重在保护，要在治理。黄河保护治理是一个层次结构复杂、持续动态变化的巨系统，流域内外彼此支撑、上下游相互作用、左右岸唇齿相依，牵一发而动全身，任何单一的、固定的措施都难以真正把黄河的事情办好。纵观中华民族发展史，只有在中国共产党领导和社会主义制度下，才能找到符合国情水情河情的正确治河道路，才能从根本上改变黄河为患不止的局面，才能真正实现“黄河宁、天下平”的美好愿望。
在三江源头，叮嘱要保护好“中华水塔”；在秦岭深处，强调保护“中央水塔”是“国之大者”；在甘肃，首次提出“让黄河成为造福人民的幸福河”……党的十八大以来，习近平总书记把保护黄河作为治国理政的大事来抓，多次实地考察黄河流域生态保护和经济社会发展情况，明确提出，“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，并把黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略。
从三江源头到渤海之滨，从上中下游到左右岸，“坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策”“把水资源作为最大的刚性约束”“积极探索富有地域特色的高质量发展新路子”——系列黄河流域生态保护和高质量发展的方针要求正在落地生根
结合材料，运用联系多样性的知识，说明如何让黄河成为造福人民的幸福河。10分
19．阅读材料，完成下列要求。
2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，三地在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，一盘棋建设、一体化发展，优势互补、携手共进，在产业协同发展、交通一体化建设、公共服务共享等领域谱写了高质量发展的壮丽诗篇。
三地积极发挥北京科技创新优势、天津先进制造研发优势，积极探索“京津研发、河北转化”的有效实现形式，加强关键核心技术联合攻关，共建京津冀国家技术创新中心.
十年来，在三地人民的共同努力之下，京津冀协同发展取得了巨大的成就。面向未来，习近平总书记的指引清晰而坚定：“以更加奋发有为的精神状态推进各项工作，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。”
结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈如何推动京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。12分
20．阅读材料，完成下列要求。
3月6日至10日，在中方支持下，沙特阿拉伯和伊朗在北京举行对话。10日晚，中国沙特伊朗三方发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，强调三方将共同努力，维护国际关系基本准则，促进国际地区和平与安全。
10日晚，中央外办主任王毅主持闭幕式。王毅祝贺沙伊双方迈出历史性一步，就改善两国关系取得重大成果。表示双方就解决各自关切达成共识，明确了路线图和时间表，为双方后续工作打下坚实基础。此次北京对话翻开了沙伊关系新的一页。中国支持双方按照达成的协议迈出坚定步伐，运用耐心和智慧，开创共同的美好未来。作为两国可以信赖的朋友，中方愿继续发挥建设性作用。
王毅表示，沙伊改善关系为实现中东地区的和平稳定打开了道路，也为通过对话协商化解国家间矛盾分歧树立了典范。中国支持中东国家坚持战略自主，加强团结协作，摆脱外部干涉，真正把中东的前途命运掌握在自己手里。沙伊强调将恪守联合国宪章宗旨原则，顺应了时代潮流，体现了责任担当。中国支持所有发展中国家加强团结合作，维护共同利益。中国倡导所有矛盾分歧都通过对话寻求政治解决，维护世界和平稳定。
结合材料，结合材料，运用当代国际政治与经济的知识，谈谈你对中国促成沙特阿拉伯与伊朗建交的理解。12分
21．阅读材料，完成下列要求。
习近平强调，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。”
近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热。
结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐明推动优秀传统文化“活起来”“热起来”的意义。6分
请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。4分
答案第1页，共2页

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