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(共24张PPT)
2025
7.1 珍视自由
高空抛物
网络暴力
遛狗不牵绳
网上发布小说
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新课导入
辨一辩：下列行为是个人的自由吗？
问题：
自由的内涵？（是什么）
自由的价值 （为什么）
如何正确对待自由？（怎么做）
自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢
我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由。
情景：在道德法治课堂上，围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点。谈一谈你对以下观点的看法，说说你对自由的认识。
自由≠随心所欲
自由是有限制的，相对的
遵守：道德、纪律、法律
自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。我们要在遵守社会规则(道德、纪律、法律)的前提下行使权利。
一、自由的内涵？
√
思考：社会主义价值观倡导自由，说明自由有怎样的地位？？
(1)自由的地位：自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。
社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由。社会主义核心价值观倡导的自由是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。
二、自由的价值？（为什么）
加沙地带被国际社会称为"露天监狱"。
结合加沙人民的遭遇，说说真正的自由是什么样的？
a、自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
这片区域被以色列通过陆地检查站、海上封锁和空中管制形成三重包围，任何人跨过禁区都可能会被无情的射杀！230万加沙民众的基本自由与生存权遭受系统性限制。
2025年5月27日至9月25日，2538名平民在领取物资时遭枪击身亡，18581人受伤。
二、自由的价值？（为什么）
如今自媒体行业热度不减，创作者得以深耕自己热爱的领域，用分享搭建与粉丝的连接。有人擅长烹饪，通过美食制作展现独特个性;有人聚焦亲子育儿，为新手父母提供“避坑指南”；有人深耕职场干货，帮职场人少走弯路；有人专注废旧材料手工，既传递环保理念，也让更多人感受到动手创作的乐趣。
思考：这体现了“自由”的网络世界对个人发展的什么作用？
b、自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，
享有人生出彩、梦想成真的机会。
二、自由的价值？（为什么）
①自由促进人们的全面发展。（对个人）P59
a、自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过有尊严的生活，具有安全感、幸福感，对未来充满信心。
b、自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
计划经济时代，我国实行高度集中的计划经济体制，制约生产者自主性和创造性；1978年改革开放后，形成市场经济体制，激发市场活力，创造了经济快速发展奇迹。
对比不同时期的发展状况，分析自由对社会有什么作用？
②自由推动社会的繁荣进步。（对社会）P59
（自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量，推动社会不断发展。）
★二、自由的价值？（为什么）①②③p58-p59
①自由促进人们的全面发展。（对个人）P59
②自由推动社会的繁荣进步。（对社会）P59
③自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。（地位）P58
情景一：中学生小明在超市购买物品后，正常买单离开，可是路过安检区时，警报响起。明明自己已经付了所有商品款，可是保安执意要带小明去保安室搜身。……
思考1：从珍视自由的角度谈谈，小明应该怎么做？
小明应该依法维权，他可以向保安言明搜身侵犯了公民权利，是违法行为，也可以拨打110报警。
三、如何正确对待自由？（怎么做）
情景一：中学生小明在超市购买物品后，正常买单离开，可是路过安检区时，警报响起。明明自己已经付了所有商品款，可是保安执意要带小明去保安室搜身。……
思考2：这启示我们如何珍视自由？
三、如何正确对待自由？（怎么做）
A、珍惜宪法和法律赋予的权利。
原因：自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
具体要求：【我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。】
知晓 “我有什么权利”
言论自由权
监督权
选举与被选举权
名誉权
人身自由权
财产权
受教育权
肖像权
情景二：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，祈求天空能让自己挣脱那根线，不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命持扎。线终于断了，风筝如愿以偿，但满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法起飞了。
挣脱束缚的风筝为什么再也无法起飞了？
风筝的飞行需要线的牵引和约束。线看似限制了风筝的自由，实则为它提供了方向引导和拉力支撑，让它能在风力作用下稳定升空。当线断裂后，风筝失去了必要的约束和保护，在狂风中无法保持平衡，最终坠落。这就像现实中的自由：没有规则约束的 “自由”，看似摆脱了限制，实则会失去稳定的支撑，最终导致混乱或伤害，反而无法真正 “飞翔”。
探究与分享：p60 挣脱束缚的风筝
如果是无限制的“自由”，生活会变成什么样？
没有家规：_______
没有校规：_______
没有交规：_______
没有世界规则：_______
熬夜
打架
堵塞
战争
自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。P60
三、如何正确对待自由？（怎么做）
B、依法行使权利。
原因：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。
具体要求：【我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。】
思考1：请你评论唐某的言行。
思考2：如果你是关某，会怎么做？
C、尊重他人的权利。
具体要求：①我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。
②每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
思考3：唐某的言行启示我们如何正确对待自由？
三、如何正确对待自由？（怎么做）
★三、如何正确对待自由？ABC P60-P61
A、珍惜宪法和法律赋予的权利。
要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。
B、依法行使权利。
要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
C、尊重他人的权利。
公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
本课小结
自由的内涵
如何正确对待自由
自由的重要性
依法行使权利
自由促进人们的全面发展
自由推动社会的繁荣进步
珍惜宪法和法律赋予的权利
尊重他人的权利
珍视自由
社会活力之源、价值观内容
随堂练习
1．2025年4月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频谎称自己捡到一名弃婴，为让网民相信事件的真实性，黄某某在回复网民提问时声称女婴是在个旧市某十字路口发现，已被自己带回家收养，误导大量网民持续关注和讨论，扰乱社会公共秩序。红河公安机关依法予以黄某某行政处罚。这告诫我们（ ）
①自由是相对的，法治是自由的保障
②践行平等，就要反对特权
③珍视自由，必须依法行使权利
④滥用言论自由要承担刑事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
随堂练习
2.随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体（ ）
①依法行使权利，不越界
②可以把自己的观点强加于人
③畅所欲言，法律保护言论自由
④行使权利不得损害其他公民的合法权利
A．②③ B．①③ C．①④ D．③④
C
3.网民胡某某通过社交群组发表不当言论，对革命烈士刘青莲恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感。警方依法对胡某某处以行政处罚。这提示广大青少年（ ）
①珍视自由、自觉守法，必须依法行使权利
②法律限制言论自由，促进社会的有序运行
③严厉惩治网络违法，做负责的网络参与者
④自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
谢谢观看

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