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回川！回
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第 6 课时 Oral Communication, Reading for Writing （音频扫一扫） 第 3 课时 Thinking Skills , Reading Strategies （音频扫一扫）
~＇单词过关~ 根据中文写出对应的英文单词。 也单词过关~ 根据中文写出对应的英文单词。
1. 饼干几 － 2. 虽然；尽管汶口使 conj. 1. 精神压力；心理负担凡 2. （用于列举）首先，第一 αdv.
3. 豆；豆英 n. 4. 玉米；（小麦等）谷物凡 3. 青少年凡 4. 成年的；发育成熟的 αdj. 成年人 n.
5. 黄瓜 n. 6. 生活方式；工作方式凡 5. 一段时间；时期l n. 6. 特定的；无疑的；确实的 αdj.
7. 马铃薯；土豆凡 8. 牛肉凡
7. 快乐地；幸运地 αdv. 8. 青少年的；十几岁的 αdj.
9. 较喜欢；喜欢……多于……队
9. 笑 v. 10. 面积；地区，地域凡
10. 糖果；巧克力；一块糖（或巧克力）凡
11. 比较；对比队 12. 达到；到达；够得着 v. '
、i司组过关~ 根据中文写出相应的英文翻译。
13. 痛苦，苦恼，烦恼；疼痛凡 14. 认识到；发现队
1. 不健康的食物 2. 做某事很开心
15. 发牌队 16. 心理压力，紧张；压力凡
3. 健康饮食 4. 另一方面
17. 身高；高度 n. 18. 学校作业；课堂作业 n.
5. 关心 6. 更喜欢做某事
19. 出色；发光队 20. 意图；目的几
7. 保持活力
21. 体毛；头发凡 22. 阶段；舞台凡
8. 过健康的生活方式
~＇补全对话~ 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的旬子，使对话的 、词组过关~ 根据中文写出相应的英文翻译。
意思连贯、完整。 1. 设定目标 2. ……的时期
A: Hi , Lisa. I called you at 9 : 00 a. m. yesterday, but you didn’t answer. 1. 3. 使某人振作 4. 与……和睦相处
5. 学业压力 6. 处理
B · Oh, I went to see a doctor. 7. 等等，诸如此类 8. 把……与……相比
A: See a doctor What was wrong with you 9. 成长的烦恼 10. 发生；进行
B· 2. . I ate too much ice cream yesterday.
~~句型过关J 根据括号内的提示翻译下列旬子。
A: That’s probably why. You shouldn’t eat too much cold food.
1. 我妹妹和她的同学相处得很好。 （ get along with)
B· 3. . I feel much better now after taking some medicine. By the way, why
did you call me
A: We’re going to visit the sick kids in the hospital this Saturday. 4. 2 . 我们应该学会处理各种各样的问题。 （ deal with)

B: That’s great. I'd love to. When and where shall we meet 3. 在最初，地球上没有生命。 （ in the beginning)
A: Let’s make it 9 :00 a. m. at the school gate.
B : 0 K. See you then. 4. 不要拿我和其他孩子作比较。 （ compare ... with ... )
A: 5.
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