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第五章 发展与合作
第一节 发达国家与发展中国家的差异（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
通过数据、图表和案例，描述发达国家与发展中国家在经济、健康、教育等方面的差异。
结合地图，说出发达国家与发展中国家的分布特点，理解“南北对话”与“南南合作”的含义。
辩证看待发展中国家的发展现状，认同中国作为发展中国家的定位与国际担当，树立人类命运共同体意识。
【学习目标】
人地协调：认识发展中国家在资源利用、经济发展中的挑战与机遇，理解中国全球发展倡议的意义，树立公平合作的全球观念。
综合思维：结合经济结构、健康教育数据，分析两类国家发展差异的表现及成因，建立“历史背景－现实发展－未来趋势”的逻辑关联。
区域认知：通过地图分析发达国家与发展中国家的空间分布规律，区分不同区域的发展水平差异。
地理实践力：通过解读人均收入图表、出口产品表格，提升地理数据读取、分析与归纳能力，能独立绘制两类国家差异对比表。
【重难点】
重点：①发达国家与发展中国家的分布特点（空间差异）；②两类国家在经济（产业、收入）、健康教育方面的差异表现。
难点：①理解“历史殖民背景对当前发展差异的影响”。②辩证认识“发展中国家的落后与崛起”，树立客观的全球发展观。
【课前预习——你相当可以】
阅读教材P108－112图文资料，完成下列问题。
1、划分依据：根据 的差异，我们将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
2、数量：发达国家的经济与社会发展水平高于发展中国家，世界上的国家少数是 国家，多数是 国家。
3、分布
（1）发达国家：大部分位于 半球，常被称为“北方国家”；
（2）发展中国家：主要分布在 半球和北半球的 部，常被称为“南方国家”。
4、南北关系
（1） ：国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈。
（2） ：发展中国家之间的合作叫作。
5、发达国家的工业生产 ，农业机械化程度 ，科学技术 ，经济发达，因此人均国民收入 ，人们的生活水平普遍 。
6、不同发展中国家的发展水平相差很大，大部分发展中国家的工农业发展水平和科技发展水平均相对 ，人均国民收入 ，人们的生活水平也 。
7、健康水平差异：发达国家的医疗技术和医疗条件普遍比发展中国家 ，国民的健康状况也比较好，预期寿命一般比发展中国家的国民 。（预期寿命是指新生婴儿预期可以存活的平均年数，是衡量国家国民健康状况和医疗服务水平的重要指标）。
8、教育水平差异：发达国家的教育较为 ，国民受教育程度 ；发展中国家的国民受教育机会相对 ，平均受教育年限一般 于发达国家。
9、发展中国家的发展现状：大多数发展中国家历史上曾遭受 ，大量资源被掠夺，经济落后，人民生活水平低。第二次世界大战以后，发展中国家的 得到发展，不少发展中国家的发展速度超过了发达国家，一些发展中国家在某些领域甚至超过了部分发达国家，例如中国的 工业与 工业、印度的 产业等。
10、中国的发展
（1）中国地域辽阔，人口众多，有广大的市场和丰富的自然资源，经济、贸易在世界上占有举足轻重的地位，但还存在发展不 不充分、城乡区域发展和收入分配 等问题。
（2）中国的经济总量居世界第 ，但多项发展指标特别是人均指标仍处于世界中游，与主要发展中国家排名相当。
（3）中国是发展中国家的一员，在国际上理应享有合理权利，但中国在国际责任上，力所能及地担当尽责。中国提出 倡议，参与推动南南合作和南北对话，坚定维护发展中国家共同利益，坚持在 基础上发展同各国的友好合作。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：认识发达国家与发展中国家的划分
结合教材，思考并完成下列问题。
1、划分发达国家与发展中国家的依据是什么？
2、发达国家和发展中国家在数量上有什么特点？
3、发达国家与发展中国家在地理位置分布上有怎样的大致规律？
探究二：分析发达国家与发展中国家的经济发展水平差异
结合教材，思考并完成下列问题。
1、发达国家在工农业生产和科技方面有哪些特点？
2、大部分发展中国家在经济发展方面与发达国家存在哪些差距？
3、从主要出口产品来看，发达国家与发展中国家的产品在技术含量和价值上有何不同？请结合案例说明。
探究三：对比发达国家与发展中国家的健康与教育水平差异
结合教材，思考并完成下列问题。
1、发达国家与发展中国家在医疗条件和国民健康状况上有哪些差异？
2、两类国家在教育普及程度和国民受教育水平上有何不同？请举例说明。
探究四：了解发展中国家的发展现状与国际合作
结合教材，思考并完成下列问题。
1、第二次世界大战后，发展中国家的经济发展呈现出怎样的态势？有哪些典型案例？
2、中国作为发展中国家，在经济发展上有哪些优势和面临的问题？
3、国际上“南北对话”和“南南合作”的含义分别是什么？中国在国际合作中扮演着怎样的角色？
【重难点突破 —— 加油加油，你能行！】
突破一：发达国家与发展中国家的核心差异对比
Ⅰ 核心规律
1、经济发展差异：发达国家工业高度发达、农业机械化程度高、科技先进、人均收入高；发展中国家工农业和科技较落后、人均收入低，出口产品多为初级或低技术产品。
2、社会发展差异：发达国家医疗条件好、国民预期寿命长、教育普及、国民受教育程度高；发展中国家医疗资源不足、预期寿命较短、教育机会少、平均受教育年限低。
3、分布与合作差异：发达国家多在北半球，发展中国家多在南半球及北半球南部；合作形式分为“南北对话”（发展中国家与发达国家）和“南南合作”（发展中国家之间）。
Ⅱ 口诀记忆
“发达发展差异显，经济社会是关键。发达工高农机械，发展工农科技欠。医疗教育发达好，发展资源相对少。北多发达南发展，南北对话南南联。”
突破二：发展中国家的发展现状与中国定位
Ⅰ 核心规律
1、发展中国家进步：二战后民族经济崛起，部分国家增速超发达国家，特定领域（如中国航天、印度软件）实现突破。
2、中国发展现状：经济总量居世界第二，有市场、资源优势，但存在发展不平衡、人均指标中游等问题，明确自身发展中国家定位。
3、中国国际角色：提出全球发展倡议，推动南北对话与南南合作，维护发展中国家利益，在国际责任中力所能及担当。
Ⅱ 口诀记忆
“发展中国家在进步，二战之后经济促。部分领域超发达，中国航天印度软。中国总量世界二，平衡不足人均后。倡议推动国际合，维护利益担责任。”
突破三：正确认知两类国家差异与国际合作意义
Ⅰ 核心规律
1、差异客观存在：两类国家在经济、社会等方面的差距是历史、资源、发展路径等多因素导致的，短期内仍将存在。
2、发展并非静止：发展中国家并非一直落后，部分国家持续进步，未来可能缩小与发达国家的差距。
3、合作共赢必要：全球化背景下，两类国家需通过 “南北对话”“南南合作” 实现资源互补、共同发展，这是解决全球发展问题的重要途径。
Ⅱ 口诀记忆
“两类国家差异在，历史资源多因来。发展并非一成不变，部分国家进步快。全球发展需合作，南北对话南南在。互补共赢同发展，解决问题路更宽。”
【真题剖析】
（2025·湖南长沙·中考真题）近年来，中国—非洲经贸合作持续深化，第四届中非经贸博览会于2025年6月在长沙举行。读图1、图2，完成下面小题。
1．读图1，中国对非洲出口货物占比最大的是（ ）
A．农产品 B．纺织品 C．机电产品 D．机械设备
2．读图2，中非经贸博览会上的长绒棉最可能来自（ ）
A．埃及 B．南非 C．尼日利亚 D．刚果（金）
3．中国与非洲之间的贸易额逐年增加，这有助于（ ）
①减少非洲资源开发②助推非洲经济发展
③缓解中国能源紧张④促进“南北对话”
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
（2025·新疆·中考真题）作为新能源汽车制造和出口大国我国不断加强技术革新，加快完善新能源汽车全球出口战略布局，助力中国制造走向中国“智造”、图为我国新能源汽车出口航线示意图。完成下面小题。
4．我国新能源汽车运往英国的航线途经亚非两大洲的分界线M是（ ）
A．白令海峡 B．土耳其海峡
C．苏伊士运河 D．巴拿马运河
5．为开拓英国的新能源汽车销售市场，中英两国进行的经贸商谈被称为（ ）
A．南南合作 B．南北对话
C．东西合作 D．东西对话
（2024·江苏镇江·中考真题）科技创新中心是全球创新要素的集聚地和创新网络中的枢纽性节点，对全球创新活动和产业发展具有强大的影响力和辐射力。图为“2021年世界100个科技创新中心分布示意图”。完成下面小题。
6．图中科技创新中心主要集中在（ ）
A．热带 B．寒带 C．北温带 D．南温带
7．图中，无科技创新中心分布的大洲有（ ）
A．亚洲、南美洲 B．非洲、南极洲 C．欧洲、北美洲 D．亚洲、大洋洲
8．据图推测，对全球创新活动和产业发展最具影响力的国家是（ ）
A．美国 B．中国 C．印度 D．巴西
9．科技创新中心的工作人员多为（ ）
A．钢铁工人 B．医护人员 C．政府官员 D．知识分子
10．图中，①地工作人员急需前往②地洽谈业务，最适宜乘坐（ ）
A．海轮 B．火车 C．飞机 D．汽车
（2024·山东日照·中考真题）为了利用技术、开拓市场，我国某企业积极设立海外研发基地和生产基地。下图为该企业研发基地和生产基地分布示意图，据此完成下面小题。
11．该企业海外研发基地（ ）
A．都位于北温带 B．都位于发达国家
C．都位于大陆东部 D．欧洲、北美洲数量多
12．该企业在非洲等地设立生产基地的意义有（ ）
①减少劳动力成本 ②开拓国际市场 ③提高产品科技含量 ④实现合作共赢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2021·江苏淮安·中考真题）在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。如图是两种类型国家经济发展的不同模式。读图并结合相关知识完成下面小题。
13．参照B模式，A模式中①表示的内容应该是（ ）
A．赚的钱少 B．出售农矿等初级产品 C．产品价格低
14．下列国家中，目前属于A发展模式的是（ ）
A．欧洲的英国 B．亚洲的日本 C．非洲的加纳
（2020·江苏镇江·中考真题）二十国集团（G20）构成兼顾了发达和发展中国家；采用协商一致的运作原则；G20峰会为应对世界经济问题发挥着重要作用。下图为“G20国家分布图“。读图，完成下面小题。
15．无G20国家分布的大洲是（ ）
A．非洲 B．亚洲 C．北美洲 D．南极洲
16．G20峰会上，成员国之间的经济商谈称为（ ）
A．南北对话 B．南北合作 C．南南对话 D．南南合作
【随堂检测】
一、单选题
国际上一般用国内生产总值作为统计经济总量的重要指标。读某年亚洲五国国内生产总值的三类产业构成图，完成下面小题。
1．图示五国的第一产业（农业）在国内生产总值中所占比重最大的是（ ）
A．韩国 B．印度 C．泰国 D．缅甸
2．发达国家的第三产业在国内生产总值中所占比重较大，在经济发展中起重要作用。图示五国中，属于发达国家的是（ ）
A．韩国、缅甸 B．印度、日本 C．日本、韩国 D．印度、泰国
3．图示亚洲五国的三类产业构成差异很大，说明（ ）
A．亚洲各国经济发展水平差异很大 B．亚洲各国人口数量差别很大
C．亚洲各国自然环境差异很大 D．亚洲各国政治制度差别很大
下图为1970年和2020年世界各大洲地区19生产总值占比图，据此完成下面小题。
4．2020年地区生产总值占比最高的是（ ）
A．欧洲 B．亚洲 C．北美 D．其他
5．对比1970年和2020年，地区生产总值占比增长的是（ ）
A．欧洲 B．北美 C．亚洲 D．均未增长
6．下列亚洲国家，属于发达国家的是（ ）
A．印度 B．中国 C．沙特阿拉伯 D．新加坡
第七届中国国际进口博览会于2024年11月5日至10日成功举办，152个国家、地区和国际组织参加国家展和企业展，其中有37个最不发达国家参展。读世界发达国家与发展中国家分布图，完成下面小题。
7．全球“南方”国家指的是（ ）
A．东半球国家 B．南半球国家 C．发展中国家 D．发达国家
8．最不发达国家最集中的大洲是（ ）
A．亚洲 B．欧洲 C．大洋洲 D．非洲
9．从第一届进博会开始，中国一直积极为最不发达国家参展提供便利，其影响是（ ）
①促进最不发达国家产品进入中国市场②推动全球南方国家共同发展和繁荣
③减少发达国家产品进入中国市场④携手合作强化与发达国家的竞争
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20世纪80年代初，某发达国家K公司在中国建立生产工厂。几十年来，该公司在华业务发展迅速。下图为某同学整理的“发达国家与发展中国家经济联系”结构圈。据此完成下面小题。
10．当时，中国吸引K公司建立生产工厂的优势是（ ）
A．科技发达 B．管理先进 C．资金雄厚 D．劳动力丰富
11．在中国与该发达国家的合作中（ ）
A．中国提供科学技术 B．该国提供资源和劳动力
C．实现了互利共赢 D．中国是最大受益者
12．该现象反映了（ ）
A．“南南合作”的重要性 B．“南北对话”的复杂性
C．“地球村”要加强国际合作 D．中国是世界上经济最发达的国家
场景四参会：RAHMA在为期三天的会议讨论中，围绕“地理学与人类命运共同体建设”的主题，聆听来自国内外知名地理学者的学术报告，这些报告基于全球、区域、国家、地方等多个尺度，揭示地理要素的空间分异规律和人地耦合机理，为全球治理和世界可持续发展提供科学支撑和破解方案，共同探讨在世界面临重大挑战背景下的地理学研究与应用。
13．中国和像坦桑尼亚这样的非洲国家的互助合作，被称为（ ）
A．“南北对话” B．“南南合作” C．“南北合作” D．“东西合作”
14．2023年，中国与坦桑尼亚双边货物进出口额为87.79亿美元。同比增长8.9%。其中对坦桑尼亚出口商品总值为80.91亿美元，同比增长7.5%；自坦桑尼亚进口商品总值为6.88亿美元，同比增长28.2%。中国连续8年成为坦最大贸易伙伴，两国在共建“一带一路”中取得了丰硕成果。中国和坦桑尼亚两国合作有利于（ ）
①促进共同发展②消除经济差异③实现互惠互利④推动贸易往来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．RAHMA对中国企业的发展赞不绝口。例如，比亚迪是中国领先的新能源汽车制造商，2023年上半年.比亚迪以125.56万台的总销量，超过了奔驰和宝马，跻身世界汽车品牌销量前十名，堪称中国汽车工业发展七十年来的历史性时刻。为了实现海外市场布局，比亚迪计划在巴西建立大型生产基地综合体，在泰国等地建设新工厂。这说明（ ）
A．国际合作与经济全球化日益密切 B．国际竞争日益激烈
C．国与国之间经济各成一体 D．国际矛盾和冲突不断
当地时间2023年11月14日下午，国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。中美元首达成共识，两国将推出更多便利人员往来、促进人文交流的措施。下图示意亚太经济合作组织成员国分布。据此完成下面小题。
16．下列亚太经济合作组织成员国中，属于发达国家的是（ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．日本 D．秘鲁
17．此次会议期间，中美交流合作属于（ ）
A．南北对抗 B．南北对话 C．南南合作 D．南南对抗
18．APEC属于（ ）
A．全球性政治合作组织 B．全球性卫生组织
C．区域性体育组织 D．区域性经济合作组织
发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的，图为两类国家经济循环图。读图完成下面小题。

19．世界最大的发展中国家是（ ）
A．中国 B．印度 C．巴西 D．俄罗斯
20．中国自主研发的国产大飞机C919零部件生产由多国分工协作完成，这一现象说明（ ）
A．国际竞争激烈 B．国际局势紧张
C．国际矛盾冲突不断 D．国际合作推动经济发展
21．两类国家之间的政治、经济商谈被称作（ ）
A．南北对话 B．南北合作 C．南南对话 D．南南合作
专家们普遍认为，人工智能领域的超级大国是美国和中国。从全球看，更好地发展人工智能，离不开跨境交流合作，若充分发挥互补优势，中国人工智能发展将被长期看好。据此完成下面小题。
22．以下积极发展人工智能的国家当中，均属于发展中国家的是（ ）
A．中国、美国 B．法国、德国 C．俄罗斯、日本 D．中国、俄罗斯
23．若中俄两国在人工智能方面开展交流合作，体现出（ ）
A．南北协商 B．南南合作 C．南北对话 D．南南对话
24．中美两国在人工智能方面充分发挥互补优势，这说明（ ）
A．只有发展水平高的国家间才能合作 B．美国应该大量引进中国的高端人才
C．开展国际合作需要国家的专利共享 D．国家之间应积极开展国际技术合作
二、解答题
25．阅读材料，回答问题。
材料一：下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
材料二：纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三：麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间。假期可随父母去各地旅游。
（1）材料一中的I类国家指 ，该类国家主要分布在亚洲、 洲和拉丁美洲。Ⅱ类国家是指 ，该类国家主要分布在 洲、北美洲和大洋洲。
（2）Ⅰ类国家和Ⅱ类国家之间的经济文化交流被称为 。
（3）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号与图中序号对应起来：① ，② ，③ ，④ 。
A．出口工业制品 B．出口石油、矿石等初级产品 C．利润高 D．利润低
（4）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距 （答出一点即可）
26．【研究性学习】
课题名称：认识“全球南方”
课题资料：
资料一：“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。从地理上看，发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球。因此，国际社会习惯把发达国家称为“北方国家”，把发展中国家称为“南方国家”。
资料二：“南北对话”与“南南合作”“南北对话”是发展中国家与发达国家之间为解决全球性的能源、贸易、金融等问题而举行的国际会谈；“南南合作”即发展中国家间的经济技术合作，是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分。
资料三：世界示意图。
课题思考：
（1）列举东西半球各一个属于“全球南方”国家与发达国家。
（2）简要描述“全球南方”国家在经济上的共同特征。
（3）简要分析中国作为“全球南方”成员，为进一步促进“南南合作”作出的贡献。
（4）为缩小“全球南方”国家与发达国家之间的经济差距，谈谈你的想法。
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第五章 发展与合作
第一节 发达国家与发展中国家的差异（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
通过数据、图表和案例，描述发达国家与发展中国家在经济、健康、教育等方面的差异。
结合地图，说出发达国家与发展中国家的分布特点，理解“南北对话”与“南南合作”的含义。
辩证看待发展中国家的发展现状，认同中国作为发展中国家的定位与国际担当，树立人类命运共同体意识。
【学习目标】
人地协调：认识发展中国家在资源利用、经济发展中的挑战与机遇，理解中国全球发展倡议的意义，树立公平合作的全球观念。
综合思维：结合经济结构、健康教育数据，分析两类国家发展差异的表现及成因，建立“历史背景－现实发展－未来趋势”的逻辑关联。
区域认知：通过地图分析发达国家与发展中国家的空间分布规律，区分不同区域的发展水平差异。
地理实践力：通过解读人均收入图表、出口产品表格，提升地理数据读取、分析与归纳能力，能独立绘制两类国家差异对比表。
【重难点】
重点：①发达国家与发展中国家的分布特点（空间差异）；②两类国家在经济（产业、收入）、健康教育方面的差异表现。
难点：①理解“历史殖民背景对当前发展差异的影响”。②辩证认识“发展中国家的落后与崛起”，树立客观的全球发展观。
【课前预习——你相当可以】
阅读教材P108－112图文资料，完成下列问题。
1、划分依据：根据经济与社会发展水平的差异，我们将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
2、数量：发达国家的经济与社会发展水平高于发展中国家，世界上的国家少数是发达国家，多数是发展中国家。
3、分布
（1）发达国家：大部分位于北半球，常被称为“北方国家”；
（2）发展中国家：主要分布在南半球和北半球的南部，常被称为“南方国家”。
4、南北关系
（1）南北对话：国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈。
（2）南南合作：发展中国家之间的合作叫作。
5、发达国家的工业生产高度发达，农业机械化程度高，科学技术先进，经济发达，因此人均国民收入较高，人们的生活水平普遍较高。
6、不同发展中国家的发展水平相差很大，大部分发展中国家的工农业发展水平和科技发展水平均相对落后，人均国民收入偏低，人们的生活水平也较低。
7、健康水平差异：发达国家的医疗技术和医疗条件普遍比发展中国家好，国民的健康状况也比较好，预期寿命一般比发展中国家的国民长。（预期寿命是指新生婴儿预期可以存活的平均年数，是衡量国家国民健康状况和医疗服务水平的重要指标）。
8、教育水平差异：发达国家的教育较为普及，国民受教育程度高；发展中国家的国民受教育机会相对较少，平均受教育年限一般低于发达国家。
9、发展中国家的发展现状：大多数发展中国家历史上曾遭受外国列强的侵略，大量资源被掠夺，经济落后，人民生活水平低。第二次世界大战以后，发展中国家的民族经济得到发展，不少发展中国家的发展速度超过了发达国家，一些发展中国家在某些领域甚至超过了部分发达国家，例如中国的航天工业与核工业、印度的软件产业等。
10、中国的发展
（1）中国地域辽阔，人口众多，有广大的市场和丰富的自然资源，经济、贸易在世界上占有举足轻重的地位，但还存在发展不平衡不充分、城乡区域发展和收入分配差距较大等问题。
（2）中国的经济总量居世界第二，但多项发展指标特别是人均指标仍处于世界中游，与主要发展中国家排名相当。
（3）中国是发展中国家的一员，在国际上理应享有合理权利，但中国在国际责任上，力所能及地担当尽责。中国提出全球发展倡议，参与推动南南合作和南北对话，坚定维护发展中国家共同利益，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：认识发达国家与发展中国家的划分
结合教材，思考并完成下列问题。
1、划分发达国家与发展中国家的依据是什么？
【答案】依据经济与社会发展水平的差异，将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
2、发达国家和发展中国家在数量上有什么特点？
【答案】世界上少数国家是发达国家，多数国家是发展中国家。
3、发达国家与发展中国家在地理位置分布上有怎样的大致规律？
【答案】发达国家大部分位于北半球，常被称为“北方国家”；发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，常被称为“南方国家”。
探究二：分析发达国家与发展中国家的经济发展水平差异
结合教材，思考并完成下列问题。
1、发达国家在工农业生产和科技方面有哪些特点？
【答案】发达国家工业生产高度发达，农业机械化程度高，科学技术先进，经济发达，人均国民收入较高。
2、大部分发展中国家在经济发展方面与发达国家存在哪些差距？
【答案】大部分发展中国家工农业发展水平和科技发展水平相对落后，人均国民收入偏低，人们生活水平较低。
3、从主要出口产品来看，发达国家与发展中国家的产品在技术含量和价值上有何不同？请结合案例说明。
【答案】发达国家出口产品多为技术含量高、价值高的产品，如意大利出口汽车、机械设备，瑞士出口机器、钟表、药品；发展中国家出口产品多为初级产品或技术含量较低的产品，如越南出口大米、鞋类，塞内加尔出口花生及其制成品、鱼类。
探究三：对比发达国家与发展中国家的健康与教育水平差异
结合教材，思考并完成下列问题。
1、发达国家与发展中国家在医疗条件和国民健康状况上有哪些差异？
【答案】发达国家医疗技术和医疗条件普遍更好，国民健康状况较好，预期寿命一般比发展中国家国民长，如2021年加拿大预期寿命为82.7年，埃塞俄比亚为65.0年。
2、两类国家在教育普及程度和国民受教育水平上有何不同？请举例说明。
【答案】发达国家教育较为普及，国民受教育程度高；发展中国家国民受教育机会相对较少，平均受教育年限较低。如2021年加拿大国民平均受教育年限为13.8年，埃塞俄比亚为3.2年。
探究四：了解发展中国家的发展现状与国际合作
结合教材，思考并完成下列问题。
1、第二次世界大战后，发展中国家的经济发展呈现出怎样的态势？有哪些典型案例？
【答案】第二次世界大战后，发展中国家民族经济得到发展，不少发展中国家发展速度超过发达国家，部分领域甚至超过部分发达国家，如中国的航天工业与核工业、印度的软件产业。
2、中国作为发展中国家，在经济发展上有哪些优势和面临的问题？
【答案】中国优势包括地域辽阔、人口众多、市场广大、自然资源丰富，经济和贸易在世界地位重要；面临的问题有发展不平衡不充分、城乡区域发展和收入分配差距较大，多项人均发展指标处于世界中游。
3、国际上“南北对话”和“南南合作”的含义分别是什么？中国在国际合作中扮演着怎样的角色？
【答案】“南北对话”是发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等问题的商谈；“南南合作”是发展中国家之间的合作。中国提出全球发展倡议，参与推动南南合作和南北对话，维护发展中国家共同利益，在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作。
【重难点突破 —— 加油加油，你能行！】
突破一：发达国家与发展中国家的核心差异对比
Ⅰ 核心规律
1、经济发展差异：发达国家工业高度发达、农业机械化程度高、科技先进、人均收入高；发展中国家工农业和科技较落后、人均收入低，出口产品多为初级或低技术产品。
2、社会发展差异：发达国家医疗条件好、国民预期寿命长、教育普及、国民受教育程度高；发展中国家医疗资源不足、预期寿命较短、教育机会少、平均受教育年限低。
3、分布与合作差异：发达国家多在北半球，发展中国家多在南半球及北半球南部；合作形式分为“南北对话”（发展中国家与发达国家）和“南南合作”（发展中国家之间）。
Ⅱ 口诀记忆
“发达发展差异显，经济社会是关键。发达工高农机械，发展工农科技欠。医疗教育发达好，发展资源相对少。北多发达南发展，南北对话南南联。”
突破二：发展中国家的发展现状与中国定位
Ⅰ 核心规律
1、发展中国家进步：二战后民族经济崛起，部分国家增速超发达国家，特定领域（如中国航天、印度软件）实现突破。
2、中国发展现状：经济总量居世界第二，有市场、资源优势，但存在发展不平衡、人均指标中游等问题，明确自身发展中国家定位。
3、中国国际角色：提出全球发展倡议，推动南北对话与南南合作，维护发展中国家利益，在国际责任中力所能及担当。
Ⅱ 口诀记忆
“发展中国家在进步，二战之后经济促。部分领域超发达，中国航天印度软。中国总量世界二，平衡不足人均后。倡议推动国际合，维护利益担责任。”
突破三：正确认知两类国家差异与国际合作意义
Ⅰ 核心规律
1、差异客观存在：两类国家在经济、社会等方面的差距是历史、资源、发展路径等多因素导致的，短期内仍将存在。
2、发展并非静止：发展中国家并非一直落后，部分国家持续进步，未来可能缩小与发达国家的差距。
3、合作共赢必要：全球化背景下，两类国家需通过 “南北对话”“南南合作” 实现资源互补、共同发展，这是解决全球发展问题的重要途径。
Ⅱ 口诀记忆
“两类国家差异在，历史资源多因来。发展并非一成不变，部分国家进步快。全球发展需合作，南北对话南南在。互补共赢同发展，解决问题路更宽。”
【真题剖析】
（2025·湖南长沙·中考真题）近年来，中国—非洲经贸合作持续深化，第四届中非经贸博览会于2025年6月在长沙举行。读图1、图2，完成下面小题。
1．读图1，中国对非洲出口货物占比最大的是（ ）
A．农产品 B．纺织品 C．机电产品 D．机械设备
2．读图2，中非经贸博览会上的长绒棉最可能来自（ ）
A．埃及 B．南非 C．尼日利亚 D．刚果（金）
3．中国与非洲之间的贸易额逐年增加，这有助于（ ）
①减少非洲资源开发②助推非洲经济发展
③缓解中国能源紧张④促进“南北对话”
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】1．C 2．A 3．D
【解析】1．读图1可知，中国对非洲出口货物中机电产品为45%，在所有出口货物中占比最大，C正确，ABD错误。故选C。
2．读图2可知，埃及对中国出口货物中有长绒棉，而南非、尼日利亚和刚果（金）对中国出口货物中都没有长绒棉，A正确，BCD错误。故选A。
3．中国与非洲之间的贸易额逐年增加，非洲出口货物增加，增加非洲收入，促进非洲经济发展，为我国提供能源及资源等，缓解我国能源紧张问题，②③正确；出口货物增加不会减少资源开发，①错误；中国和非洲国家均为发展中国家，促进南南合作，④错误。故选D。
（2025·新疆·中考真题）作为新能源汽车制造和出口大国我国不断加强技术革新，加快完善新能源汽车全球出口战略布局，助力中国制造走向中国“智造”、图为我国新能源汽车出口航线示意图。完成下面小题。
4．我国新能源汽车运往英国的航线途经亚非两大洲的分界线M是（ ）
A．白令海峡 B．土耳其海峡
C．苏伊士运河 D．巴拿马运河
5．为开拓英国的新能源汽车销售市场，中英两国进行的经贸商谈被称为（ ）
A．南南合作 B．南北对话
C．东西合作 D．东西对话
【答案】4．C 5．B
【解析】4．白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，A错误。土耳其海峡是亚洲和欧洲的分界线，B错误。苏伊士运河位于埃及，是亚非两大洲的分界线，从图中以及实际航线来看，我国新能源汽车运往英国途经亚非分界线M就是苏伊士运河，C正确。巴拿马运河是南美洲和北美洲的分界线，D错误。故选C。
5．在世界经济格局中，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，通常被称为“南方国家”；发达国家主要分布在北半球的北部，通常被称为“北方国家”。我国是发展中国家，英国是发达国家，发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”，所以中英两国进行的经贸商谈被称为南北对话，B正确。“南南合作”是发展中国家之间的互助合作，A错误。不存在“东西合作”和“东西对话”这样特定的经济合作称谓，CD错误。故选B。
（2024·江苏镇江·中考真题）科技创新中心是全球创新要素的集聚地和创新网络中的枢纽性节点，对全球创新活动和产业发展具有强大的影响力和辐射力。图为“2021年世界100个科技创新中心分布示意图”。完成下面小题。
6．图中科技创新中心主要集中在（ ）
A．热带 B．寒带 C．北温带 D．南温带
7．图中，无科技创新中心分布的大洲有（ ）
A．亚洲、南美洲 B．非洲、南极洲 C．欧洲、北美洲 D．亚洲、大洋洲
8．据图推测，对全球创新活动和产业发展最具影响力的国家是（ ）
A．美国 B．中国 C．印度 D．巴西
9．科技创新中心的工作人员多为（ ）
A．钢铁工人 B．医护人员 C．政府官员 D．知识分子
10．图中，①地工作人员急需前往②地洽谈业务，最适宜乘坐（ ）
A．海轮 B．火车 C．飞机 D．汽车
【答案】6．C 7．B 8．A 9．D 10．C
【解析】6．读图可知，科技创新中心主要分布在北回归线和北极圈之间，也就是北温带，这里自然环境优越，C正确；热带位于南北回归线之间，寒带位于极圈以内，南温带位于南回归线和南极圈之间，这些区域的科技创新中心分布较少，排除ABD。故选C。
7．读图可知，非洲和南极洲没有科技创新中心分布，B正确；亚洲、南美洲、欧洲、北美洲、大洋洲均有科技创新中心分布，ACD错误，故选B。
8．图中美国的科技创新中心数量较多且集中，科技创新中心是全球创新要素的聚集地和创新网络中的枢纽性节点，对全球创新活动和产业发展具有强大的影响力和辐射力，所以推测美国对全球创新活动和产业发展最具影响力，A正确；相比之下，图中显示中国、印度、巴西的科技创新中心数量和密集程度不如美国，排除BCD。故选A。
9．科技创新中心主要进行科研、技术创新等工作，需要具备专业知识和技能的人员，多为知识分子，D正确；钢铁工人主要从事钢铁生产制造；医护人员主要在医疗领域工作；政府官员主要负责行政管理事务，都不是科技创新中心的主要工作人员类型，排除ABC。故选D。
10．读图可知，①地和②地距离较远，需要跨越太平洋。乘坐海轮速度慢，不适合紧急前往，排除A；两地之间没有直接相连的铁路或公路，乘坐火车和汽车不便且耗时较长，排除BD；飞机速度快，适合远距离的紧急出行，故地工作人员急需前往②地洽谈业务，最适宜乘坐飞机，C正确。故选C。
（2024·山东日照·中考真题）为了利用技术、开拓市场，我国某企业积极设立海外研发基地和生产基地。下图为该企业研发基地和生产基地分布示意图，据此完成下面小题。
11．该企业海外研发基地（ ）
A．都位于北温带 B．都位于发达国家
C．都位于大陆东部 D．欧洲、北美洲数量多
12．该企业在非洲等地设立生产基地的意义有（ ）
①减少劳动力成本 ②开拓国际市场 ③提高产品科技含量 ④实现合作共赢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】11．D 12．B
【分析】11．读图结合所学可知，该企业的研发基地大多在发达地区与国家，少量的分布在欠发达地区，在图中表示为以欧洲与北美洲数量居多，故D正确，B错误。该企业研发基地在南半球也有，故A错误。该企业研发基地在欧洲，主要分布在大陆西侧，故C错误。故选D。
12．非洲地区属于欠发达地区，科技力量薄弱，故③错误。除此之外，非洲地区人口众多，廉价劳动力丰富；同时市场广阔，市场需求量大，可以使该企业开拓国际市场；我国企业在非洲建厂降低了生产成本，同时对非洲不仅促进了当地经济的发展和就业机会的增加，还推动了非洲的工业化进程和可持续发展，实现了中非双方的共赢。故①②④正确，故选B。
（2021·江苏淮安·中考真题）在国际经济秩序中，发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的，这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。如图是两种类型国家经济发展的不同模式。读图并结合相关知识完成下面小题。
13．参照B模式，A模式中①表示的内容应该是（ ）
A．赚的钱少 B．出售农矿等初级产品 C．产品价格低
14．下列国家中，目前属于A发展模式的是（ ）
A．欧洲的英国 B．亚洲的日本 C．非洲的加纳
【答案】13．B 14．C
【解析】13．由图可知，A类国家产品的价格低，在国际贸易中以出口初级农矿产品为主，进口工业制成品，利润流失，在国际贸易上处于不利地位，属于发展中国家，例如朝鲜、加纳属于发展中国家，而日本、美国和德国属于发达国家。参照B模式可知，①应该是出售农矿等初级产品，②是产品价格低，③是赚的钱多。故选B。
14．读图可知，A类模式是发展中国家的经济发展模式，B类模式是发达国家的经济发展模式，英国、日本是发达国家，非洲的加纳属于发展中国家。故根据题意选C。
（2020·江苏镇江·中考真题）二十国集团（G20）构成兼顾了发达和发展中国家；采用协商一致的运作原则；G20峰会为应对世界经济问题发挥着重要作用。下图为“G20国家分布图“。读图，完成下面小题。
15．无G20国家分布的大洲是（ ）
A．非洲 B．亚洲 C．北美洲 D．南极洲
16．G20峰会上，成员国之间的经济商谈称为（ ）
A．南北对话 B．南北合作 C．南南对话 D．南南合作
【答案】15．D 16．A
【解析】15．结合所学知识，地球上共有七大洲，分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲，图中无G20国家分布的大洲是南极洲。ABC错误，D正确。故选D。
16．由题可知，二十国集团（G20）构成兼顾了发达和发展中国家，因此在G20峰会上，成员国之间的经济商谈称为南北对话，A正确、B错误；发展中国家与发展中国家之间的经济商谈、合作被称为南南合作，CD错误。故选A。
【随堂检测】
一、单选题
国际上一般用国内生产总值作为统计经济总量的重要指标。读某年亚洲五国国内生产总值的三类产业构成图，完成下面小题。
1．图示五国的第一产业（农业）在国内生产总值中所占比重最大的是（ ）
A．韩国 B．印度 C．泰国 D．缅甸
2．发达国家的第三产业在国内生产总值中所占比重较大，在经济发展中起重要作用。图示五国中，属于发达国家的是（ ）
A．韩国、缅甸 B．印度、日本 C．日本、韩国 D．印度、泰国
3．图示亚洲五国的三类产业构成差异很大，说明（ ）
A．亚洲各国经济发展水平差异很大 B．亚洲各国人口数量差别很大
C．亚洲各国自然环境差异很大 D．亚洲各国政治制度差别很大
【答案】1．D 2．C 3．A
【解析】1．读图可知，图中五国第一产业所占比重从小到大依次是日本、韩国、泰国、印度、缅甸，所以缅甸是五国中第一产业（农业）在国内生产总值中所占比重最大的国家，D正确，ABC错误。故选D。
2．根据所学知识，发达国家经济发展水平高，第三产业（灰色部分）在国内生产总值中所占比重大。在图中日本和韩国的第三产业占比较大且高于印度、泰国、缅甸。所以属于发达国家的是日本和韩国，C正确；ABD错误。故选C。
3．第一产业是指农业，第二产业是指工业和建筑业，第三产业是指商业、服务业和旅游业等。一般来说，第二、三产业比重大的国家经济发达。由图可知，五国产业构成差异很大，这说明亚洲各国经济发展水平差异很大，与人口数量、自然条件、政治制度无关，A正确，BCD错误。故选A。
下图为1970年和2020年世界各大洲地区19生产总值占比图，据此完成下面小题。
4．2020年地区生产总值占比最高的是（ ）
A．欧洲 B．亚洲 C．北美 D．其他
5．对比1970年和2020年，地区生产总值占比增长的是（ ）
A．欧洲 B．北美 C．亚洲 D．均未增长
6．下列亚洲国家，属于发达国家的是（ ）
A．印度 B．中国 C．沙特阿拉伯 D．新加坡
【答案】4．B 5．C 6．D
【解析】4．读图可知，2020年地区生产总值占比最高的是亚洲，占比为38.4%，B正确；欧洲为24.6%，低于亚洲，A错误；北美为26.6%，低于亚洲，C错误；其他为10.4%，低于亚洲，D错误。故选B。
5．读图可知，欧洲1970年为40.5%，2020年为24.6%，生产总值占比下降，A错误；北美1970年为34.0%，2020年为26.6%，生产总值占比下降，B错误；亚洲1970年为15.1%，2020年为38.4%，生产总值占比增长，C正确；亚洲增长，欧洲、北美、其他下降，D错误。故选C。
6．亚洲国家的发达国家有日本、新加坡、韩国等，D正确；印度、中国、沙特阿拉伯都属于发展中国家，BCD错误。故选D。
第七届中国国际进口博览会于2024年11月5日至10日成功举办，152个国家、地区和国际组织参加国家展和企业展，其中有37个最不发达国家参展。读世界发达国家与发展中国家分布图，完成下面小题。
7．全球“南方”国家指的是（ ）
A．东半球国家 B．南半球国家 C．发展中国家 D．发达国家
8．最不发达国家最集中的大洲是（ ）
A．亚洲 B．欧洲 C．大洋洲 D．非洲
9．从第一届进博会开始，中国一直积极为最不发达国家参展提供便利，其影响是（ ）
①促进最不发达国家产品进入中国市场②推动全球南方国家共同发展和繁荣
③减少发达国家产品进入中国市场④携手合作强化与发达国家的竞争
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】7．C 8．D 9．A
【解析】7．发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，因此被称为“南方”国家，C符合题意、ABD不符合题意。故选C。
8．读图例可知，最不发达的国家主要分布在非洲、亚洲和大洋洲，其中非洲最集中，D正确、ABC错误。故选D。
9．进博会是通过吸引外国企业和产品进入中国市场。中国为最不发达国家参展提供便利，有利于促进最不发达国家产品进入中国市场，促进经济全球化背景下的国际交流与合作，推动全球南方国家共同发展和繁荣，①②正确；帮助最不发达国家并不会对发达国家的合作产生影响，③错误；当今世界以发展与合作为主题，并不是追逐竞争，④错误。A正确、BCD错误。故选A。
20世纪80年代初，某发达国家K公司在中国建立生产工厂。几十年来，该公司在华业务发展迅速。下图为某同学整理的“发达国家与发展中国家经济联系”结构圈。据此完成下面小题。
10．当时，中国吸引K公司建立生产工厂的优势是（ ）
A．科技发达 B．管理先进 C．资金雄厚 D．劳动力丰富
11．在中国与该发达国家的合作中（ ）
A．中国提供科学技术 B．该国提供资源和劳动力
C．实现了互利共赢 D．中国是最大受益者
12．该现象反映了（ ）
A．“南南合作”的重要性 B．“南北对话”的复杂性
C．“地球村”要加强国际合作 D．中国是世界上经济最发达的国家
【答案】10．D 11．C 12．C
【解析】10．20世纪80年代初，我国经济落后，拥有丰富廉价的劳动力和丰富的资源，发达国家具有发达的科技、先进的管理经验、丰富的资金，所以当时中国的优势是劳动力丰富，D正确，ABC错误，故选D。
11．读图可知，在中国与该国合作中，中国提供生产资源和劳动力，该国提供科学技术，AB错误；通过合作，两国实现了互利共赢，C正确；发达国家是最大受益者，D错误；故选C。
12．中国是发展中国家，该国是发达国家，两国的合作被称为“南北对话”，A错误；该案例说明了国家间的合作，并没有说明两国间关系的复杂性，B错误；该案例说明国家间要加强国际合作，C正确；美国是世界上经济最发达的国家，D错误；故选C。
场景四参会：RAHMA在为期三天的会议讨论中，围绕“地理学与人类命运共同体建设”的主题，聆听来自国内外知名地理学者的学术报告，这些报告基于全球、区域、国家、地方等多个尺度，揭示地理要素的空间分异规律和人地耦合机理，为全球治理和世界可持续发展提供科学支撑和破解方案，共同探讨在世界面临重大挑战背景下的地理学研究与应用。
13．中国和像坦桑尼亚这样的非洲国家的互助合作，被称为（ ）
A．“南北对话” B．“南南合作” C．“南北合作” D．“东西合作”
14．2023年，中国与坦桑尼亚双边货物进出口额为87.79亿美元。同比增长8.9%。其中对坦桑尼亚出口商品总值为80.91亿美元，同比增长7.5%；自坦桑尼亚进口商品总值为6.88亿美元，同比增长28.2%。中国连续8年成为坦最大贸易伙伴，两国在共建“一带一路”中取得了丰硕成果。中国和坦桑尼亚两国合作有利于（ ）
①促进共同发展②消除经济差异③实现互惠互利④推动贸易往来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．RAHMA对中国企业的发展赞不绝口。例如，比亚迪是中国领先的新能源汽车制造商，2023年上半年.比亚迪以125.56万台的总销量，超过了奔驰和宝马，跻身世界汽车品牌销量前十名，堪称中国汽车工业发展七十年来的历史性时刻。为了实现海外市场布局，比亚迪计划在巴西建立大型生产基地综合体，在泰国等地建设新工厂。这说明（ ）
A．国际合作与经济全球化日益密切 B．国际竞争日益激烈
C．国与国之间经济各成一体 D．国际矛盾和冲突不断
【答案】13．B 14．C 15．A
【解析】13．发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，发达国家主要分布在北半球。中国和坦桑尼亚都属于发展中国家，发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”，B正确；“南北对话”是指发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈，A错误；不存在“南北合作”与“东西合作”的说法，CD错误；故选B。
14．中国和坦桑尼亚两国合作，能够促进双方在经济、技术等方面交流，从而促进共同发展，①正确；两国由于各自的资源、产业结构等因素不同，经济差异无法消除，只能缩小差距，②错误；两国合作，中国可获得坦桑尼亚的资源等，坦桑尼亚可获得中国的技术、资金等，实现互惠互利，③正确；从材料中“2023年，中国与坦桑尼亚双边货物进出口额为87.79亿美元”等数据可知，两国合作推动了贸易往来，④正确。综上，C①③④正确，ABD错误；故选C。
15．比亚迪作为中国企业，计划在巴西建立大型生产基地综合体，在泰国等地建设新工厂，这表明企业的生产和销售活动跨越了国界，在全球范围内寻找资源和市场，体现了国际合作与经济全球化日益密切，A正确；材料重点强调的是合作，并非国际竞争日益激烈，B错误；当今世界经济全球化趋势下，国与国之间经济相互联系、相互依存，并非各成一体，C错误；材料中未体现国际矛盾和冲突不断，D错误；故选A。
当地时间2023年11月14日下午，国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。中美元首达成共识，两国将推出更多便利人员往来、促进人文交流的措施。下图示意亚太经济合作组织成员国分布。据此完成下面小题。
16．下列亚太经济合作组织成员国中，属于发达国家的是（ ）
A．中国 B．俄罗斯 C．日本 D．秘鲁
17．此次会议期间，中美交流合作属于（ ）
A．南北对抗 B．南北对话 C．南南合作 D．南南对抗
18．APEC属于（ ）
A．全球性政治合作组织 B．全球性卫生组织
C．区域性体育组织 D．区域性经济合作组织
【答案】16．C 17．B 18．D
【解析】16．属于发达国家的是日本，中国、俄罗斯、秘鲁属于发展中国家，C正确，ABD错误；故选C。
17．发展中国家与发达国家之间的商谈称为南北对话，发展中国家之间的互助合作称为南南合作，中国是世界上最大的发展中国家，美国是发达国家，中国和美国之间的交流合作称为南北对话，B正确，ACD错误。故选B。
18．APEC 是亚太经济合作组织的英文缩写，是亚太区内各地区之间促进经济成长、合作、贸易、投资的论坛，D正确；与全球性政治合作组织、 全球性卫生组织、 区域性体育组织无关，ABC错误；故选D。
发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的，图为两类国家经济循环图。读图完成下面小题。

19．世界最大的发展中国家是（ ）
A．中国 B．印度 C．巴西 D．俄罗斯
20．中国自主研发的国产大飞机C919零部件生产由多国分工协作完成，这一现象说明（ ）
A．国际竞争激烈 B．国际局势紧张
C．国际矛盾冲突不断 D．国际合作推动经济发展
21．两类国家之间的政治、经济商谈被称作（ ）
A．南北对话 B．南北合作 C．南南对话 D．南南合作
【答案】19．A 20．D 21．A
【解析】19．发展中国家也称作开发中国家、欠发达国家，指经济、技术、人民生活水平程度较低的国家。中国是世界上人口最多的国家，虽然近年来经济取得了巨大发展，但人均收入、科技水平等方面与发达国家相比仍有差距，是世界上最大的发展中国家，A正确，BCD错误。故选A。
20．大飞机C919零部件生产由多国分工协作完成，体现了各国在技术、资源等方面的优势互补，在全球化背景下，各国利用自身的优势参与到产品的生产过程中，共同推动了大飞机项目的发展，这充分说明了国际合作能够整合资源、提高效率，进而推动经济发展，D正确。国际竞争激烈强调的是各国之间的竞争关系，题干主要体现的是合作并非竞争，A错误。国际局势紧张和国际矛盾冲突不断与多国分工协作完成零部件生产这一积极合作的现象不符，BC错误。故选D。
21．读图可知，A类国家主要出口农、矿等初级产品，说明经济发展落后，是发展中国家；B类国家主要出口轿车、汽车、飞机、高档日用品，经济发达，是发达国家；在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，A正确，BCD错误。故选A。
专家们普遍认为，人工智能领域的超级大国是美国和中国。从全球看，更好地发展人工智能，离不开跨境交流合作，若充分发挥互补优势，中国人工智能发展将被长期看好。据此完成下面小题。
22．以下积极发展人工智能的国家当中，均属于发展中国家的是（ ）
A．中国、美国 B．法国、德国 C．俄罗斯、日本 D．中国、俄罗斯
23．若中俄两国在人工智能方面开展交流合作，体现出（ ）
A．南北协商 B．南南合作 C．南北对话 D．南南对话
24．中美两国在人工智能方面充分发挥互补优势，这说明（ ）
A．只有发展水平高的国家间才能合作 B．美国应该大量引进中国的高端人才
C．开展国际合作需要国家的专利共享 D．国家之间应积极开展国际技术合作
【答案】22．D 23．B 24．D
【解析】22．由已学可知，按经济发展水平划分，中国、俄罗斯属于发展中国家，美国、法国、德国和日本属于发达国家，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
23．发展中国家之间的互助合作，称为“南南合作”。目前中国与俄罗斯同属于发展中国家，两国在人工智能方面开展交流合作，体现出南南合作，B正确，排除ACD。故选B。
24．中美两国在人工智能方面充分发挥互补优势，这说明国家之间应积极开展国际技术合作，D正确；任何国家都可以进行合作，A错误；美国在科技方面比中国更有优势，大量引进中国的高端人才不属于“优势互补”，B错误；开展国际合作与国家的专利共享关系不大，C错误。故选D。
二、解答题
25．阅读材料，回答问题。
材料一：下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
材料二：纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三：麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间。假期可随父母去各地旅游。
（1）材料一中的I类国家指 ，该类国家主要分布在亚洲、 洲和拉丁美洲。Ⅱ类国家是指 ，该类国家主要分布在 洲、北美洲和大洋洲。
（2）Ⅰ类国家和Ⅱ类国家之间的经济文化交流被称为 。
（3）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号与图中序号对应起来：① ，② ，③ ，④ 。
A．出口工业制品 B．出口石油、矿石等初级产品 C．利润高 D．利润低
（4）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距 （答出一点即可）
【答案】25．（1）发展中国家 非洲 发达国家 欧
（2）南北对话
（3）A B C D
（4）发展科技，提高生产效率；加强国际合作等
【解析】25．本题以两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况为材料，共设置四道小题，涉及发达国家和发展中国家的差异、发达国家和发展中国家的分布、南北关系等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。
（1）从材料一的图中可以看出，I类国家人口占世界总人口的84%，但国内生产总值仅占世界的28%，这符合发展中国家的特征，发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲；Ⅱ类国家人口占世界总人口的16%，国内生产总值却占世界的72%，这是发达国家的特征，发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
（2）因为发展中国家（I类国家）主要分布在南半球和北半球的南部，发达国家（Ⅱ类国家）主要分布在北半球，所以这种交流被形象地称为 “南北对话”。
（3）发达国家经济发展水平高，出口工业制品，价格高，利润高，所以①对应A，③对应C；发展中国家经济发展水平低，出口石油、矿石等初级产品，价格低，利润低，所以②对应B，④对应D。
（4）发展中国家促进本国经济发展，缩小与发达国家差距可以采取发展科技，提高生产效率；加强国际合作等措施。因为科技是第一生产力，提高科技水平能提高生产效率，增加产品附加值；加强国际合作可以学习先进技术和管理经验，拓展市场等。
26．【研究性学习】
课题名称：认识“全球南方”
课题资料：
资料一：“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。从地理上看，发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球。因此，国际社会习惯把发达国家称为“北方国家”，把发展中国家称为“南方国家”。
资料二：“南北对话”与“南南合作”“南北对话”是发展中国家与发达国家之间为解决全球性的能源、贸易、金融等问题而举行的国际会谈；“南南合作”即发展中国家间的经济技术合作，是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分。
资料三：世界示意图。
课题思考：
（1）列举东西半球各一个属于“全球南方”国家与发达国家。
（2）简要描述“全球南方”国家在经济上的共同特征。
（3）简要分析中国作为“全球南方”成员，为进一步促进“南南合作”作出的贡献。
（4）为缩小“全球南方”国家与发达国家之间的经济差距，谈谈你的想法。
【答案】26．（1）东半球示例：“全球南方”国家，如非洲各国、南亚、西亚各国、东南亚各国等；发达国家，如西欧各国、日本等。
西半球示例：“全球南方”国家，如拉丁美洲各国；发达国家，如美国、加拿大等。
（2）经济发展水平相对较低，人均国民收入也相对较低，经济结构相对单一，经济依赖初级产品等资源型产业。
（3）近年来致力于提升经济发展质量和可持续发展，通过加强合作，共同推动基础设施建设、农业现代化、制造业和服务业等领域的发展。
答案示例：①深化“一带一路”基础设施共建；②推动金砖国家发展等。
（4）大力发展民族工业；控制人口数量，提高人口素质；加强“南南合作”与“南北对话”等。
【解析】26．本题以认识“全球南方”为研究背景，涉及国家分布、南北关系、经济合作等相关知识，考查学生读图能力和基础知识运用能力。
（1）东半球：东半球包含亚洲、欧洲、非洲、大洋洲大部分地区。“全球南方”国家，如非洲各国、南亚、西亚各国、东南亚各国等；发达国家，如西欧各国、日本等。
西半球：西半球主要是美洲地区。“全球南方”国家，如拉丁美洲各国；发达国家，如美国、加拿大等。
（2）经济发展水平相对较低，人均国内生产总值较低；产业结构以农业、传统制造业等为主，高新技术产业和高端服务业占比较小；在国际贸易中，多以出口初级产品和低附加值工业制成品为主，进口高附加值产品。
（3）中国与其他发展中国家开展广泛的贸易往来，扩大进口发展中国家优势产品，同时出口适合发展中国家需求的工业制成品；积极对其他发展中国家进行投资，参与基础设施建设项目，如在非洲参与铁路、港口等建设，助力当地经济发展；向发展中国家派遣技术专家，分享农业、工业等领域实用技术，帮助其提高生产效率；开展技术培训项目，为发展中国家培养专业技术人才；发起“一带一路”倡议，加强与沿线发展中国家的互联互通，促进贸易和投资便利化；在金砖国家合作机制等平台中，积极推动发展中国家间的经济合作与政策协调等。
（4）增加科技研发投入，鼓励创新，大力发展民族工业；“全球南方”国家加大教育投入，提高教育质量，培养适应现代经济发展需求的高素质人才，尤其是在科技、管理等领域；深化“南南合作”与“南北对话”，实现资源共享、优势互补，增强在国际经济舞台上的话语权等。
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