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18.(1)影响：巩固了周王潮对地方的控制，稳定了政局：扩大了统治范围：但诸侯国拥有
山西省2025一2026学年七年级第一学期阶段二质量检测
较大的独立性，为春秋时期的诸侯争霸埋下祸根；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
历史参考答案及评分标准
(2)优越性：铁制农具比木、石等工具更为锋利，持久耐用。(1分)
变化：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；粮食产量有了明显
第I卷选择题（共30分）
增长，人口也不断增多：极大地提高了生产力，促进了农业的发展，是农业发展史上的
一次革命：提高了耕作的效率：大量荒地得到开垦，地主经济迅速壮大，推动了社会的
题号123456789101112131415
变革：促使井田制衰落，动摇了分封制：等等。（答出任意一点得1分，共3分）
答案BACAD D BD CA C B C DB
(3)共同点：背景相同，都是在新兴地主阶级实力壮大，与原来的奴隶主贵族顽固势力
第Ⅱ卷非选择题（共45分）
矛盾越来越深的基础上进行的。目的相同，都希望通过改革，确立新的政治经济秩
16.问题1所处时代：新石器时代。(1分)历史价值：反映了商代晚期青铜器制作工艺高
序，实现富国强兵。性质相同，都是地主阶级性质的改革。手段相同，都通过法律形
超；反映商代贵族审美观念；为研究商代社会状况提供依据；等等。（答出任意一点得1
式确保变法措施的推行。导向相同，都重视农业发展。影响相同，都在一定程度上打
分)思想主张：顺应自然；对立的双方能够相互转化：以退为进、以柔克刚：无为而治：
击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治。（答出任意一点得1分，共4分）
等等。（答出任意一点得1分）发行意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经
(4)趋势：奴隶社会走向封建社会：国家趋向于统一。（答出任意一点得1分，共2分）
济的管理：促进各地经济的交流：圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。（答出任
19.(1)河姆渡人所在的长江下游地区地势低洼、潮湿多雨：(1分)干栏式建筑有良好的通
意一点得1分)》
风和防潮功能，还可防虫蛇猛兽之害。(1分)都江堰利用地形与水势，通过“鱼嘴”将岷
问题2商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国
江分为内江和外江等方式：(1分)发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平
力大为增强；提高了军队战斗力，使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一
原成为沃野。(1分)智慧：顺应自然、敬畏自然、巧用自然：因地制宜；人与自然和谐相
中国奠定了基础。（答出任意一点得1分，共2分）
处；等等。（答出任意一点得1分）
问题3原因：执政者不施行仁政，失去民心。(1分)判断：正确。理由：秦朝统治时期，
(2)孔子主张：反对苛政，实行德政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。(1
赋税沉重；人民的徭役和兵役负担繁重；秦朝法律严苛、刑罚残酷；实行“焚书坑儒”；
分)意义：有利于统治者缓和社会矛盾，改善民生，营造和谐有序的社会环境。(1分)
秦的暴政激化了社会矛盾，引发农民起义，秦朝统治被推翻。（答出任意一点得1分）
(3)墨子主张：尚贤，即任命贤能的人治理国家，国家的兴亡成败关键在于用人。(1分)
17.(1)领域：天文；历法。（答出任意一点得1分）意义：有效地指导了人们的农业生产活
原因：从春秋到战国，社会变动剧烈，原有的社会秩序逐渐解体，为了富国强兵，统治
动；为人们日常生活提供便利；天文观测记录为后世天文研究提供原始资料：等等。
者不得不改变传统选官用人方式。在这种情况下，墨子提出“尚贤”，试图打破贵族垄
(答出任意一点得1分)
(2)①反映西周时期高超的青铜铸造技术：其作为礼器，体现了西周礼乐文化的成就：
断官职的状况。(1分)
铭文中“中国”一词的记载，展现了早期国家观念与汉字独特魅力。
(4)举措：设立皇帝制度：推行郡县制：修筑驰道：统一度量衡和文字；北击匈奴；统
②反映了战国时期纺织技艺的精湛（或手工业发展水平）：其纹样设计展现了楚地神
岭南及东南沿海地区，设置桂林、象、南海等郡。（答出任意一点得1分，共5分）
秘瑰丽、崇尚自然的浪漫主义文化，有助于了解楚文化。
重要作用：建立了中央集权制度的基本框架：秦始皇建立的中央集权制度对国家治
③体现了秦代陶俑烧制与雕塑技术的精湛；庞大的军阵生动展现了秦朝的军事力量；
理体系的形成起了开创性、奠基性作用；构建了大一统国家的共同基础；等等。（答出
反映出秦朝强大的社会组织能力。
任意一点得1分》
评分说明：分别答出符合题意的任意一点得1分，共3分。
(3)特点《诗经》：内容丰富，关注社会现实：句式多是四言，兼有长短句；思想性和艺
术性极高。（答出任意一点得1分，共2分）
“楚辞”：具有鲜明的楚国地域色彩；浪漫主义；意象多样、构思奇特；辞藻华美；等等
(答出任意一点得1分，共2分)
影响：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远；丰富
了中国传统文化；共同塑造了后世的文人精神：等等。（答出任意一点得1分）】
历史答案第1页（共2页）
历史答案第2页（共2页）姓名
准考证号
4.下图是中国邮政发行的《国家考古遗址公园》特种邮票，一套4枚。邮票图案名称分别
2025一2026学年七年级第一学期阶段二质量检测
为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家考古遗址公园”“石峁国家考古遗址公园”“二里
头国家考古遗址公园”。该组邮票可用于了解
历
史
A.中华文明起源与早期发展
B.甲骨文的起源
注意事项：
C.青铜技术发展与传播交流
12
1.本试卷采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70
D.农耕技术成熟
1
分钟。
5.据史书记载，周人所用的皮与牛，由郑人自外输入；楚国所产的木材、皮革，输出于晋；
晋国亦与外族交换货物。列国间经济往来频繁，各地物产互相补充。这反映出春秋
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置」
时期
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
A.手工业的兴盛
B.铁器牛耕出现
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
C.王室日益衰微
D.商业活动活跃
第I卷选择题（共30分）
6.《诗经》共有三百多篇诗歌，关注社会现实。下面《诗经》中的诗句反映的时代特征是
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作」
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
《诗经·秦风无衣》
1.考古学家在山西襄汾丁村遗址（距今约10万年）发现多处集中分布的烧骨、红烧土，部
分区域经历过600℃以上的持续加热。此外，遗址内同一区域的灰烬层呈现多次叠压
A.统治残暴、民怨沸腾
B.礼崩乐坏、变法改革
状态。据此可推断，丁村古人类
C.使用铁器、发展生产
D.社会动荡、千戈不息
A.过着集体生活
B.会使用火并管理火源
七年级(1)班同学以“探晋国历史·品历史大势”为主题，制作了相关知识图谱，请据
C.掌握制陶技术
D.已从事原始农业生产
此回答第7、8小题
2.考古发现是了解原始社会的重要依据。下面的出土文物信息可用于研究
●山西太原光社出土
●浙江余姚河姆渡出土
●用于垦地，是一种
●体型虽然与野猪仍有些近
直插式的破土和整地
似，但其头部已经明显变短
图示
工具
石铲
陶猪
其特征与现代家猪高度吻合
A.原始农业的兴起
B.生产工具的改进
楚
了越
C.阶级分化的出现
D.早期国家的产生
3.下表展示了大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况，材料反映出当时
图一
春秋形势图
图二战国形势图
性质
争霸
兼并
墓葬号
随葬品
《国语·晋语》找，晋侯因采纳魏蜂“和《史记·赵世家》记战，（赵武灵王）召楼缓谋
10号
80余件精美的陶器、象牙梳、象牙雕筒，玉质的臂环、指环和铲子等
文献诸戎、款”之策，实现“八年九合诸侯”曰：“今中山在我腹心，北有燕，东有胡，西有
61号
只有一件陶鼎和一块砾石
的霸业
林胡、楼烦、奏、韩之边…吾欲胡服
70号
合葬墓，总共只有一件石铲
7.对上表中画圈部分变化（从图一到图二），解读正确的是
A.社会生活奢侈
B.商业交换频繁
A.军事战争是政权变革唯一动力
B.分封制下的等级秩序走向瓦解
C.出现贫富分化
D.性别差异突出
C.周王名义上仍然是天下“共主”
D.战国时期诸侯国数量不断增加
历史第1页（共8页）
历史第2页（共8页）

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