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小学科学四年级（上）阶段性教学质量评价
5.小明来到公园，细心的他发现成群的大雁往南飞，妈蚁成群，鱼游水底，结合科学知识，他想给这些动物分分类
考号」
注意求项：
准考证号
1.答盟前，光生先将自己的姓名、准考证号码填写清苑。
你能帮助他吗？
姓名
2.选择愿必须使用2B铅笔州涂且按正确填涂方式填涂：
⊙
面
四
大雁
鱼类
班级
圆非近税愿必须使用0.5亮米吊色字迹的签字笔书写
88888
88888
88888
考扬
婚蜓
字休工鉴。笔迹浦断，
团
座位号」
3.请按服思号预序在各愿日的答区域内作答，超出答愿
岛
岛
品
麻雀
昆虫
888
区域书写的答案无效、在草纸、试题卷上答愿无效，
鯉鱼
4.保持卡面浦洁，不要折盈、不要弄破、弄皱。不准使用
田
888
888
岳
哥
缺考口
蚂蚁
涂改液、修正带、利纸刀，
哥
鯽鱼
鸟类
科学实践活动
6.小明走在公园的小路上，他发现路旁的树枝和国旗砜向北方，根据现象推测现在刮的是(
A.南风
B.北风
C东风
星期天，小明走向田野呼吸新鲜的空气，他抬头发现，大雁人字型南飞，让我们跟着“科学侦查员”小明的足迹
去大自然寻找科学的奥秘吧！
1.爱好科学的小明，根据大自然提供的信息此时的季节是(
7,站在空旷的原野，小明举目远望，他发现附近的工厂有烟向上飘，结合科学知识，这是由于(
)。
),
2.小明走感到谅爽的风迎面扑来，结合科学知识，小明认为风的形成和(
原理形成的。你还能举一个同样原理的生活现象吗？(
)有关，
有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方(
)上升，
8.为了揭秘自然界中风的形成，小明和同学们利用生活常见物品进行了科学棋拟实验。（如下图）
20
E20
周围的(
)补充过来。空气不停的(
)s形成风。
1)蜡烛点燃前，瓶内外的温度是(
)的，蚊香的烟慢慢向(
10
)
10
3.此时小明感到有些冷，在科学上用(
2)点燃蜡烛后，瓶内温度比瓶外的温度(
),蚊香的烟会从(
)飘向(
)表示物体的冷热程度，
10-
10
单位是(
),并从上面的瓶口飘出。
甲
小明查看了气温计（下图甲）当时的气温是(
3)由此可知，由于瓶内外温度的差异引起空气的(
),从而形成风。
3.小明根据科学知识揭秘生括中常见的液体温度计的秘密，发现它是根据液体(
)的性质制成的。
般情况下，液体受热时体积(
),週冷时体积(
4.小明在观察温度时发现自己测量的温度比正常的温度位大，
你认为他是从右图哪个位置(
)观家的。
C
那么正确观察温度计的方法是下图中的哪个位置(
■
第】到
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