广东省中山市期中考试2025年11月八年级上册生物学期中试卷(PDF版,含答案)

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广东省中山市期中考试2025年11月八年级上册生物学期中试卷(PDF版,含答案)

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2025-2026 学年度第一学期中段水平测试八年级生物试卷
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)
1.请结合眼球结构图分析下列说法错误的是
A.外界事物在眼球中成像的结构是⑥
B.正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤
C.近视时,物像落在视网膜后方
D.近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正
2.“眼观六路,耳听八方。”下列有关眼和耳的说法,不正确的是
A.看着汽车由远及近,晶状体的曲度变化是由小到大
B.视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
C.听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D.耳蜗内的听觉感受器,能感受振动刺激,产生神经冲动
3.近年来,我国近视发病率高且逐渐低龄化,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下用眼
习惯科学的是
A.躺卧看书 B.长时间看电子屏幕 C.边走路边看书 D.看书一段时间后远眺几分钟
【主题一】3 月 3 日是国际爱耳日,2025 年的主题是“健康聆听,无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风
收集的声波转换为电信号,刺激听觉神经恢复听力。图 1 是耳的结构示意图,图 2 为耳蜗受损患者
配戴人工耳蜗。请回答 4-5 题。
4.分析图 1,下列相关叙述不正确的是
A.为了保护耳和听觉应避免长时间使用耳机 B.[3]鼓膜能够接收声波并产生振动
C.只有与听觉有关的神经受损才会导致耳聋 D.听神经能将声波信息传到大脑
5.下列做法有利于听力健康的是
A.耳痒用尖锐的东西挖耳朵 B.突然大声高歌
C.遇到巨大声响时张口同时堵耳 D.污水进入外耳道要及时用棉签吸出
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6.当 120 急救车的铃声在路面上响起时,在路面上开车行驶的司机都会为其减速让道,下列与其反
射类型相同的一项是
A.吃梅子时分泌口水 B.碰到尖锐物体立刻缩手
C.遇到强光时眯眼 D.小狗听到口令坐下
7.神经系统结构和功能的基本单位是神经元,下列有关叙述正确的是
A.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
B.神经元受到刺激,会产生并传导神经冲动
C.神经元包括胞体和神经纤维两部分 D.神经元长的突起和外表的鞘构成一条神经
8.神经调节的基本方式和参与完成的结构基础分别是
A.反射弧和神经元 B.反射弧和神经系统 C.反射和反射弧 D.反射和神经元
9.如图为膝跳反射过程示意图,下列叙述
错误的是
A.实验时,小锤应叩击膝盖下面的韧带
B.膝跳反射属于非条件反射
C.膝跳反射的神经冲动传导途径为
⑥→④→B→③→⑤
D.若③处受损,则不能完成膝跳反射,也
不会产生痛觉
10.人体能够进行各种运动。运动场上,我们能够灵活地运球投篮;健身房里,我们能够舒展健美
的舞姿。人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作,运动系统的组成是
A.关节、骨骼 B.骨膜、骨质、骨髓
C.皮肤、骨骼肌、骨 D.骨、关节、肌肉
11.周一早上升旗,当主持人宣布:升旗仪式正式开始,出旗,少先队员行队礼时,小刚抬起手敬
了一个少先队队礼。图表示小刚做出敬礼动作的过程,下列有关叙述正确的是
A.①是骨,②是关节 B.骨骼肌可以收缩牵拉骨,也能推开骨
C.只依赖运动系统就可以完成此动作 D.敬礼动作,只需一块骨骼肌参与即可完成
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12.在完成投篮动作时,身体很多关节都在发挥作用。如图是关节结构
模式图。下列说法正确的是
A.②是关节囊,使关节灵活 B.③是关节腔,腔内有滑液
C.⑤是关节软骨,使关节更加牢固
D.①是关节头,④是关节窝,共同围成关节
【主题二】下表为某医生的接诊汇总表,记录了三位患者(均为男
性)的病症。据此完成下面 13-16 小题。
患者 年龄/周岁 症状
甲 20 身高 55cm,智力正常
乙 45 血糖偏高,多尿、多饮、多食,体重减轻
丙 22 脖子肿大,呼吸困难
13.推测甲患者的病因是
A.甲状腺激素分泌过多 B.生长激素分泌过多
C.甲状腺激素分泌不足 D.生长激素分泌不足
14.甲患者已生育一个女儿,据此推测甲患者下列结构正常的是
A.卵巢 B.睾丸 C.垂体 D.胰岛
15.经检测,乙患者体内的胰岛素含量大大低于正常值。下列对乙患者的叙述,错误的是
A.细胞利用血糖的能力下降 B.尿液中会出现较多葡萄糖
C.情绪容易激动 D.可对其注射胰岛素进行治疗
16.为防治患者丙所患的疾病,最好常吃
A.紫菜 B.菜花 C.红薯 D.酸奶
【主题三】流感高发季节,同学们绘制了流感传播示意图,甲为流感患者,乙为未患流感的人。
请完成 17-19 小题。
17.甲在传染病的流行环节中属于
A.传染源 B.传播途径
C.易感人群 D.病原体
18.流感的主要传播途径是
A.血液 B.空气或飞沫 C.生物媒介 D.饮食
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19.流感高发季节,学校每天都会广播通知班级开窗通风,学校后勤保障处的叔叔阿姨们也会在放学
后对班级进行消毒,这正是传染病预防措施中的
A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
20.小明的同桌确诊流感隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过程,
分析不正确的是
A.流感病毒可通过复制繁殖
B.①代表传播途径
C.病原体主要通过饮食传播
D.②代表易感人群
21. 给烧伤病人移植皮肤时,一般用自己的皮肤,因为别人的皮肤移植到病人身上会产生不同程度
的排斥,不易成活,这里别人的皮肤相当于
A.抗体 B.抗原 C.免疫细胞 D.免疫器官
22. 当人体局部发生炎症时,体内白细胞数量会增加,吞噬、消灭入侵的病菌,这种免疫
A.只针对某种特定的病原体起作用 B.是后天获得的
C.通过抗体起作用 D.是先天具有的
23.华华的妈妈一到春暖花开的季节就会出现皮肤红肿、打喷嚏、皮肤红肿、面部瘙痒的情况,后
经医生诊断为花粉过敏。下列有关说法正确的是
A.“花粉过敏”会传染给家人 B.花粉过敏与人体的免疫功能有关
C.这里的“花粉”其实就是抗体 D.皮肤的防御作用属于特异性免疫
24.艾滋病是由 HIV 引起的。下列有关说法不正确的是
A.HIV 是艾滋病的病原体,也是传染源 B.患病的母亲可通过哺乳将 HIV 传播给婴儿
C.HIV 侵犯免疫系统降低免疫功能 D.人类对艾滋病仍未找到特效的治疗方法
25.下图是某药物说明书的部分内容。有关叙述正确的是
A.此药需凭医生开具的处方才能购买 B.暑湿感冒、头痛胸闷时可服用此药
C.该药是纯天然的草药,没有副作用 D.症状比较严重时,可以增加用药量
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26.下列关于用药与急救的叙述,错误的是
A.服药前应查看药物的保质期,药物过期后不能服用
B.服用非处方药前,需阅读药品说明书
C.救助溺水者上岸后,进行人工呼吸时应先清除其口鼻内的污物
D.发现有人触电,应立即用手将他拉离
27.小聪在交通事故中受伤大出血,同事小军立刻拨打了“120”紧急救助电话,同时对伤口采用指
压止血法进行急救,结合下图,下列做法错误的是
A.小聪受伤的血管是动脉血管
B.图示中用手指压住近心端止血
C.如果小聪受伤的是大静脉,则指压部位应当是 B
D.若伤口出现喷射状出血,要压迫伤口的远心端止血
28.按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指
A.身体健康、没有疾病、能够正确地认识自我
B.摄入合理营养,加强体育锻炼,搞好个人卫生
C.一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
D.适应能力强,有积极向上的心态和良好的人际关系
29.下列属于健康生活方式的有
①多吃肉类 ②坚持体育锻炼 ③按时作息 ④偶尔吸烟、喝酒 ⑤拒绝毒品 ⑥适量上网
A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③⑤⑥
30.如图为探究“香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响”的实验结果。下列相关分析错误的是
A.该实验的变量是香烟烟雾的浓度
B.处理前白玉蜗牛心率为 30-40 次/分钟
C.实验范围内处理时间越长,白玉蜗牛的心
率下降速度越快
D.不同烟雾浓度,对白玉蜗牛的心率都有影响
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二、填空题(共 40 分)
31、在某学校组织的跨学科实践活动中,生物兴趣小组制作了一个可变焦的水透镜,利用物理实验
室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图一),图二是眼球结构与神经调节示意图,请据图
分析回答:(共 10 分)
(1).图一中光具座上的 F 光源模拟外界物体,可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的
,水透镜模拟图二中的[ ] ,光屏模拟图二的[ ] 。
(2). 若将“F 光源”向左移动,模拟的是看远处的物体,此时应 (选填“推”、“拉”或
“不动”)注射器,才能在光屏上出现清晰物像。(向外拉注射器,水透镜曲度变小,向内推则反之。)
(3). 在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的,这是因为眼球获取的图
像信息要经过图二中的[ ]处,进行加工处理才能形成视觉。
(4).在图一的状态下,若向内推注射器时,水透镜的曲度变 ,光屏上的物像不再清晰,这时
相当于 (填“远视”或“近视”)。要想物像清晰,可进行的操作是 。
A.在水透镜和光屏之间安装凹透镜 B.在水透镜和光屏之间安装凸透镜
C.在“F光源”和水透镜之间安装凹透镜 D.在“F 光源”和水透镜之间安装凸透镜
(5).如果不小心膝盖被碰了一下,感觉到有些疼,此传导的过程是⑧→ →③→④→①(填数
字)。
(6).习近平总书记一直关心青少年视力健康问题,强调“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的
眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。作为一个中学生,保护眼睛的措施有
(列举一项即可)。
32、(共 10 分)2024 年 3 月 21 日是第 24 个世界睡眠日。睡眠不足对生长发育会有怎样的影响?某
科研小组以小鼠为实验对象,进行了如下实验:
①选择健康、正处于生长发育中,且生长发育状况一致的小鼠 48 只(雌雄各半),随机均分为两组。
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②采用适当的实验方法,使其中一组小鼠每日睡眠时长仅为 4 小时,持续 20 天,另一组小鼠按正常
作息时间,其他实验条件均相同且适宜。
③分别测量不同时间段两组小鼠的体重,分别测量实验前后两组小鼠的生长激素分泌量,计算平均
值,结果如图甲、乙所示。请分析并回答问题。
(1)本实验研究的变量是 ,设置作息正常组的目的是 。
(2)选择的小鼠都是健康且生长状况一致的,其目的是 。每组小鼠数量为 24 只,
统计数据时应计算 ,其目的是 。
(3)分析图可知, 组的小鼠体重增长缓慢,请结合图乙中数据,试分析该组小鼠体重增
长缓慢的原因: (2分)。
(4)根据图的实验结果,该科研小组可以得出的结论是 。
(5)青少年正处于生长发育的关键时期,以上研究结果提醒青少年应该 。
33.请阅读以下材料,回答相关问题。(共 10 分)
资料一:新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的,其主要传播途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播。
新冠病毒怎样侵入人体细胞呢?新冠病毒表面的 S 蛋白可以和细胞膜表面一种叫 ACE-2 的物质相结
合,然后促使病毒的遗传物质进入细胞。与其他生物一样,新冠病毒的遗传物质也会发生变异,某
些变异会影响病毒的生物学特性,如 S 蛋白与 ACE-2 的结合能力。
资料二:新冠病毒核酸检测阳性是新冠肺炎确诊的首要标准。抗原检测简便、快捷,可以作为
核酸检测的补充。抗原检测卡如图 1 所示。在检测卡特定的位置上,附着有针对新冠病毒的抗体。
将样本液滴入样本孔内,样本液会从样本孔流向检测线(T)和质控线(C)。如果样本液中含有与抗
体相对应的抗原,就可以观察到 T 线和 C 线均显示出红色条。目前,新冠肺炎可通过接种疫苗达到
一定的预防效果。
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(1)新冠肺炎属于传染病,具有传染性和 的特点。根据资料一,新冠肺炎是由
引起的,经呼吸道 和 传播是新冠肺炎的主要传播途径。如
果新冠病毒遗传物质的变异影响到 与 ACE-2 的结合能力,病毒侵入人体细胞的能力会发
生变化。
(2)甲、乙两份样本的检测结果如图 2 所示(图中条带颜色实际为红色)。根据资料二,可以判断
出样本 为阳性。这是因为 和 的结合是特异性的,二者的结合引起
检测卡出现特定的颜色变化。
(3)从预防传染病的措施来看,接种新冠疫苗可以保护 ,是防控新冠肺炎的有效方法。
(4)从图 3 分析,疫苗需要第二次接种的原因是 。
34、综合应用(共 10 分)
慢跑是一种中等强度的有氧运动,是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑
过程中甩臂动作的产生过程图(图 1)。据图回答问题。
(1)图 1 中[A]是 ;[C]是 。
(2)当人处于图 1 所示奔跑的屈肘状态时,肱二头肌 ,肱三头肌 ,肘关节起到了
的作用。
(3)有些关节损伤患者会通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于
[①]分泌的滑液,其应当被注射入图 2 中的[ ]。
(4)与慢跑相比,踢足球是对抗性很强的运动,如果没有充分做好热身运动及佩带好护具,很容易
造成运动损伤,如[ ]从[⑤]中脱落出来造成关节脱位。
(5)与中学生相比,足球运动员的肌肉细胞中具有更多的 (选填“线粒体”或“叶绿体”),
它能进行[E] 作用,为运动提供能量。
(6)慢跑及踢足球运动中各种动作的完成,并不是仅靠运动系统,还需要[D] 系统的调节,
以及消化系统、循环系统等的配合。
八年级生物试卷 第 8 页 共 8 页2025-2026 学年第一学期中段水平测试
八年级生物参考答案
一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


C B D C D D B C D D A B D B C


16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30


A A B C C B D B A B D D C D C

二、填空题(每空一分)
31、(1)睫状体 2晶状体 3 视网膜
(2)拉 (3)①
(4)大 近视 C (5)⑥
(6)常做眼保健操/不躺在床上看书(答案合理即可)
32、(1)小鼠的睡眠状况 形成对照(写“作对比”也给分)
(2)控制单一变量 平均值 减少误差,提高实验结果的准确性
(3)睡眠不足 睡眠不足导致小鼠生长激素分泌量不足,生长发育迟缓(2 分)
(4)充足的睡眠能促进生长发育(写“睡眠不足会阻碍生长发育” 也给分,意思相近即可)
(5)按时作息,保证充足的睡眠 (开放式作答,写“规律作息,保证睡眠时间”也给分,
合理即可)
33、(1)流行性 新型冠状病毒 飞沫 密切接触 S蛋白
(2)甲 抗原/抗体 抗体/抗原
(3)易感人群
(4)刺激人体产生的血液抗体浓度更高,更有利于抵抗病毒入侵
34、(1)骨 肌腱 (2)收缩 舒张 支点
(3)④ (4)③
(5)线粒体 呼吸 (6)神经
八年级生物参考答案 第 1 页 共 1 页

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