资源简介 2025-2026学年度第一学期期中测试三年级科学一、选择题(每题2分,共30分)1.我们上体育课适合的天气是( )。A.下大雨 B.大雾 C. 晴朗2.测量气温的专用工具是( )。A.体温计 B.气温计 C.水温计3.气温计上“℃”代表的含义是( )A.华氏度 B.摄氏度 C.温度4.读取气温计示数时,正确的做法是( )A.视线高于液柱顶端B.视线与液柱顶端保持平行C.视线低于液柱顶端5.测量降水量的专用工具是( )A.气温计 B.雨量器 C.指南针6.下列不属于降水形式的是( )。A.雨 B.雾 C.冰雹7.暴雨预警信号中等级最高的是( )。A.蓝色 B.橙色 C. 红色8.描述风的两个关键要素是( )A. 风力和风向 B.风速和温度 C.风向和湿度9.我们可以通过下列哪种方式感知风的存在 (A. 观察树叶飘动 B.测量气温 C.记录降水量10.风向指的是( )。A.风吹去的方向 B.风吹来的方向 C.风经过的方向11.测量风向的专用工具是( )A.雨量器 B.风向标 C.气温计12.云主要是由什么组成的 ( )A.烟雾和灰尘 B.小水滴或小冰晶 C.水蒸气直接聚集13.当气象台发布暴雨预警信息后,人们应( )A.尽量外出活动 B.尽量避免户外活动 C.不做任何准备14.下雨天气时,学生上学最合理的应对办法是( )A.不带雨具,冒雨上学B.带好雨具,避免淋雨C.在家休息,不去上学15.装冰的水杯外壁出现水珠,这些水珠的来源是( )A.杯子里的水渗出来的 B.空气中的水蒸气C.冰块融化后流到外壁的二、判断题(每题2分,共30分)1.想知道一个物体的冷热程度,用手摸最准确。 ( )2.如果不小心将水银温度计打碎,要及时告诉老师或家长处理。( )3.气温计放在阳光直射处测量更准确。 ( )4.测量气温时,必须在每天同一地点进行。 ( )5.柱状图能更直观地展示一天的气温变化。 ( )6.柱状图能直观展示不同日期的降水量变化。 ( )7.同一地区不同时间的降水量可能不同。 ( )8.风向通常用东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方位描述。9.观察云时,为了看得更清楚,可以直接盯着太阳附近的云。( )10.制作天气预报时,只需收集数据、气象员做出预报就能直接发布。11.天气预报对人们的日常生活(如穿衣、出行)有重要指导意义。( )12.下雪天,滑雪运动员会利用积雪开展训练,而环卫工人需要清扫积雪,体现了天气对不同人群的差异影响。 ( )13.沸腾是水受热后发生的缓慢汽化现象,和蒸发没有区别。( )14.用燃烧的酒精灯去点燃另一个酒精灯,这样操作更方便。( )15.水沸腾时,即使继续加热,水温也不会再升高。 ( )三、我会连线(10分)四、综合探究(30分)1、小红早上出门时发现天空布满乌云,风把树枝吹得左右摇摆,没过多久起了小雨。请回答问题:(1)小红早上出门时的天气类型是( )A. 晴天 B. 阴天 C.雪天(2)下列能描述此时天气的词汇是( )A.刮风、下雨 B.炎热、晴朗 C.寒冷、大雪(3)小红正确的做法是( )A.带雨伞和外套 B.只带防晒霜 C.穿短袖短裤2、下面的表格中,记录了某一天中不同时间的气温情况,(1)从以上的数据可以发现:从早上开始,气温会慢慢 (选填“上升或“降低”), 时气温达到最高,然后气温又逐渐地 (“上升”或“降低”)。(2)请你推测,当天18时的气温最有可能是( )A.33℃ B.30℃ C.25℃3、冬季洗完头,头发常常很难快速晾干。如果使用吹风机吹风,头发会干得快一些,如果用热风吹会更快。晾衣服时,要把衣服放在通风的太阳底下,尽可能散开晾晒,这样衣服会更容易干。(1)“头发被吹干”和“衣服被晾干”的过程中,水都变成了(2)下图是生活中晾衣服的几种情景,由此判断下列说法正确的是( )A.衣服A和B相比较,B干得快,说明液体蒸发的快慢与温度有关B.衣服C和D相比较,C干得快,说明液体蒸发的快慢与温度有关C.衣服E和F相比较,E干得快,说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关(3)湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,主要原因是( )。A.阳光能直接把水晒干B.温度高的地方水蒸发更快C.阳光下空气更潮湿2025-2026学年度第一学期期中测试三年级科学答案一、选择题(每题2分,共30分)1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B二、判断题(每题2分,共30分)1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.×10.× 11.√ 12.√ 13.× 14. × 15.√三、我会连线(将图与其名称连起来):(10分)四、综合探究(30分)1、(1)B (2)A (3)A2(1)上升 14 降低 (2)C3(1)水蒸气 (2)C (3)B 展开更多...... 收起↑ 资源预览