资源简介

(共30张PPT)
第三课时
认识平行四边形
（冀教版）二年级
上
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
能区分三角形和四边形，能辨认平行四边形，会描述平行四边形的特征。
01
02
知道平行四边形和长方形、正方形的区别，知道平行四边形和长方形、正方形的关系。
03
通过观察、比较等活动，感悟数学知识间的联系与区别，激发进一步学习的兴趣。
温故孕新
1.连一连。
圆 三角形 长方形 正方形
2.在钉子板上围出长方形、正方形、三角形。
温故孕新
情境导入
观察下列图形，你有什么发现？
它们摸起来都是平平的……
它 们 的 边 都是 直 直 的……
这些图形有什么共同的特征？
合作探究
那它们又有什么不同呢？
它们有的有3条边。
它们有的有4条边。
合作探究
把下面的图形分成两类。
按特征把它们分
成两类。
合作探究
有3条边分一类。 有4条边分一类
合作探究
三角形
四边形
这几个图形都是三角形。
像 这 样 由 4 条 边 围成 的 封 闭 图 形 叫四边形。
合作探究
像图②和图⑧这样，有4条直直的边，其中有一组对边是斜着的，这样的四边形叫平行四边形。
合作探究
我们从生活中的物体上也经常能看到平行四边形。
从上面的物体上找出平行四边形，描一描。
1
0
合作探究
议一议 平 行 四 边 形 和 长 方 形、正 方 形 有 什 么 不 同？
长方形 正方形 平行四边形
图形
相同点 不同点
都是平平的，有四条直直的边。
没有斜着的边，长长方方的。
没有斜着的边，四四方方的。
有两条边是斜着的。
变式深化
1.下面是平行四边形的请在( )里画“√”
变式深化
2.在方格纸上画出一个平行四边形。
巩固练习
1.把平行四边形涂上颜色。
巩固练习
2.认一认，数一数。
1
4
2
5
4
巩固练习
长方形( )个
正方形( )个
三角形( )个
平行四边形( )个
圆( )个
3. 数一数。
3
3
4
2
6
巩固练习
4.芳芳用12根火柴棒摆出了5个正方形,你能拿掉2根,让它变成2个正方形吗
(拿法不唯一)
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
认识平行四边形
分层作业
1. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
√
√
分层作业
2.找出平行四边形并涂上你喜欢的颜色。
分层作业
3.你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。
分层作业
4.判断。(对的画“V”,错的画“ㄨ”)
(1) 左图中有2个平行四边形。（ ）
(2)平行四边形的对边相等,四个角都是直角。（ ）
(3)伸缩门是利用了平行四边形易变形的特性。（ ）
√
×
√
分层作业
5.用10根同样长的火柴棒能摆出平行四边形吗
能。(摆法不唯一)
分层作业
6.数一数，图中有多少个平行四边形
答：图中有 18 个平行四边形。
分层作业
7.用皮筋在钉子板上分别套出长方形、正方形、平行四边形和三角形。
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在钉子板上能套出圆吗？
不能，因为钉子板上不能套出弯弯的曲线。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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