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2025一2026学年度第一学期阶段性学业质量展评
六年级科学试题
(时间：40分钟总分50+5分)
一、
科学认知能力。（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）
1.
绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。
)
2.
形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。
()
3.
科学家利用化石提供的古生物信息可以推测它们的生活环境。
()
职
4.
细菌对人类都是有害的。
(
)
5.
为了使面团发酵效果更佳，需预先将酵母溶解于温水中。
(
)
6.
零食里的干燥剂，是通过杀死细菌来防止食品腐烂的。
(
)
7.
夜晚观星时，可以使用活动观星盘帮助我们认识星座。
(
)
8.
化石需要几十年才能形成。
)
9.
我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。
()
如
械
10.
所有古生物都已经灭绝了。
()
二、科学思维能力。（每小题的三个选项之中，只有一项是符合题目要求，请把正确答案写
在括号里，每题2分，共20分)
1.
如图，若将甲图中的细胞A移到乙图中的位置，要将装片(
)移动。
蠻
Z
A.向左
B.向右
C.向上
2.
(
)是生物体最基本的结构和功能单位。
茶
A.细胞
B.器官
C.组织
3.
1665年，英国科学家(
)用他的显微镜观察软木切片的时候，发现了细胞。
A.虎克
B.达尔文
C.哥伦布
4.
动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做(
)现象。
A,遗传
B.变异
C.变态
六年级科学试题第1页共4页
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5.小丽不小心感染了流感，她的做法中不正确的是(
)
A.家里开窗通风
B.随意吐痰
C.佩戴口罩
6.伤寒、鼠疫、霍乱等疾病都是由引起的。()
A.动物
B.植物
C.微生物
7.请认真分析下面实物的变化过程，没有利用微生物的“有益作用”是()
A.师傅用面粉制作馒头
B.奶奶用豆腐做成腐乳
C.我没来得及吃的香蕉变质了
8.
在生活中人们采用多种方法消灭病菌。下列方法中几乎不能起到消灭病菌作用的是()
A.高温煮沸
B,喷洒消毒液
C.冰水浸泡
9.下列哪种环境下馒头最容易发霉？()
A.干燥通风的储物室
B.温暖潮湿的厨房角落
C.冰箱冷藏室
10.科学探究中有许多中长期的观察活动，我们发现“北斗七星的位置及其斗柄的指向每晚都
在发生变化。”古人曾指出“斗柄东指，天下皆春.…”。如果你在夏至时同一时刻观察，
北斗七星斗柄的指向是()
A.西方
B.南方
C.北方
三、科学探究与实践能力。（共10分，第空1分，第1题4小题2分)
1.根据所学实验过程填空。
实验名称：观察细胞。
实验材料：显微镜、洋葱表皮装片。
实验过程：
①将洋葱表皮装片放在显微镜的
上。
②使用显微镜时
（选填“一只”或“两只”)眼晴睁开，靠近显微镜的
(选填
“目镜”或“物镜”)，调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
③观察洋葱表皮细胞，画出你观察到的洋葱表皮细胞。
2.
果果发现家里的馒头发霉了，怎样储存馒头可以防止发霉呢？他做了如下实验。
甲组
乙组
丙组
实验材料
50克馒头
50克馒头
50克馒头
处理方法
把它放入塑料袋
把它放入塑料袋
把它放在通风干燥处
环境
冰箱
温暖
温暖
六年级科学试题第2页共4页
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