资源简介

(共17张PPT)
100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数
（小括号的认识）
人教版数学·一年级下册
复习导入
两位数减一位数（小括号的认识）
复习引入
两位数减一位数（小括号的认识）
3
新知探究
两位数减一位数（小括号的认识）
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
方法一 方法二 方法三 方法四
摆一摆 圈一圈 画一画 涂一涂
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
方法一 方法二 方法三 方法四
摆一摆 圈一圈 画一画 涂一涂
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
剪掉了2个
剪掉了3个
还剩5个
10-2-3=5
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
圈2个
圈3个
还剩5个
10-2-3=5
10-2+3=5
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
划掉2个
划掉3个
还剩5个
10-2-3=5
10-2+3=5
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
先涂2个
再涂3个
还剩5个
10-2-3=5
10-2+3=5
3
新知探究
有10个五角星，先剪掉了2个，又剪掉了
3个。还剩几个五角星？
两位数减一位数（小括号的认识）
先算一共剪掉几个，
再算还剩几个。
先算剪掉2个后剩几个，
再算又剪掉3个后剩几个。
10-2+3=5
10-2-3=5
新知探究
两位数减一位数（小括号的认识）
10- 2+3 =5
小括号
练习巩固
两位数减一位数（小括号的认识）
1.说一说下面各题应该先算什么，再计算。
12 - 5 + 4 = 11
12 -（5 + 4）= 3
14 - 9 - 3 = 2
14 -（9 - 3）= 8
方法总结
两位数减一位数（小括号的认识）
提升练习
两位数减一位数（小括号的认识）
2.观察，根据计算结果添加 （ ）。
13 - 6 + 3 = 4
28 - 7 + 8 = 29
14 - 9 - 5 = 10
13 - 6 + 3 = 10
28 - 7 + 8 = 13
14 - 9 - 5 = 0
两位数减一位数（小括号的认识）
3.算一算，比一比。
10 - 2 + 4 = 12
（10-2）+ 4 = 12
这两道题的运算顺序一样吗？
还有使用小括号的必要吗？
合作思考
感谢陪伴

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