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2025一2026学年度第一学期期中质量检测
初二生物学试题
一、选择题：(50分，共25题。每题只有一个选项正确，选出答案填在后面的表格中。)
1.近日，齐都文化城内的银杏林与古建筑相映成趣，金黄的树叶在阳光下熠熠生辉，漫
步其间仿佛置身童话世界。10月底至11月中旬是银杏叶的变色期，其中11月上旬进入最
佳观赏阶段。影响银杏叶变黄的非生物因素主要是
却
A.光
B.温度
C.空气
D.水
吹
2.雅鲁藏布大峡谷中下游两侧的雪山，从山脚到山顶植被的分布情况一般为：热带雨林、
常绿阔叶林、针叶林、高山草甸…对此分布起决定作用的非生物因素是
A.海拔
B.光照
C.土壤
D.温度
樊
3.夏天连续阴雨天，池塘中的鱼会出现浮头现象，下列对浮头现象的分析正确的是
A.连续阴雨天导致水中缺氧
B.食物漂浮在水面，鱼浮头是为了进食
C.说明水是影响鱼生活的非生物因素
D.说明了生物能影响环境
4.在窗台上种植的植物，总是向窗户一侧生长，如果经常调整植株的摆放位置和角度，
不
植株会保持优美的株型。下列对此现象的分析中，错误的是
A.光是影响植物生活的非生物因素之一B.植物具有向光性
C.体现了植物对环境的适应
D.不能体现环境对植物的影响
5.图中A、B是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里
A
R
A.干旱地区
B.湿润地区
C.寒冷地区
蟹
D.温暖地区
容
6.下列诗句的描述中，体现了生物因素对生物的影响的是
A.
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”
C.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”D.
“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”
7.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”诗句中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是
都
A.捕食和竞争
B.互助和竞争
C.合作和捕食
D.竞争和捕食
8.达尔文曾说过：“纵使生物在过去任何一个时期能够完全适应它们的生活条件，但当
解
条件改变了的时候，除非它们自己跟着改变，否则就不能再完全适应了”。对这句话的理
翻
解错误的是
A.生物对每种生态因素都有一定的耐受范围
B.
环境巨变时，若生物没有相应的适应能力，就可能被淘汰
C.
不同生物对环境都具有相同的适应能力
D
生物对环境的适应既具有普遍性，又具有相对性
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9.下列属于生态系统的是
A.太公湖中的所有鱼
B.一片森林中的树木
C.一块农田中的农作物和杂草
D.公园里的池塘及其中的生物
10.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅把塑料等难以降解的垃圾带离
南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极
A.缺少生产者
B.消费者太多
C.缺少分解者
D.缺乏必要的生活设施
11.下列是某一生态系统中的食物链，其中书写正确
A.阳光-+植物→鼠→蛇→鹰
B.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.土壤→草→羊→狼
D.水草草鱼→水鸟+细菌
12.如图是某生态系统中的食物网简图，据图分析，下列叙述错误的是
A.图中的生物及其赖以生存的环境不能构成完整的生
食虫乌
态系统
B.图中共有3条食物链
昆虫
猫头
C.箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向
植物
D.在生态系统中，能量是沿着食物链（食物网）逐级
传递、循环利用的
田腐
13.根据生态系统中的能量流动分析，在食物链“草→昆虫→鸟→狐”中能量最多的是
A.狐
B.昆虫
C.鸟
D.草
14.某生态系统的物质循环如图所示，下列相关表述错误的是
大气中的二氧化球
A.过程①是通过细菌和真菌的呼吸作用实现的
B.②是植物，属于该生态系统的生产者
②
动物
C.过程③表示动物沿着食物链为细菌和真菌提供营养
⑨
⑨
D.过程④是细菌和真菌为②提供水分和无机盐
细道和再田
15.图中表示草原生态系统的某条食物链中的四种生物体内的有毒物质积累量。下列相关
叙述错误的是
体内
A.该食物链是甲→乙+丙→丁
有
物质
B.有毒物质沿食物链传递的过程中，逐级递减
积累
C.甲是生产者
D.乙、丙、丁是消费者
甲乙丙丁生物
16.云南某地推广了“稻虾共作”模式。稻田为龙虾提供丰富的昆虫和杂草：同时龙虾为
稻田除草、治虫，其粪便也能肥田：从而实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收。
如图为稻虾田中部分生物构成的食物网。下列相关叙述正确的是
①图中含有4条食物链
水稻
②水稻和杂草既是竞争关系也是捕食关系
害虫
③害虫和小龙虾既存在竞争关系也存在捕食关系
杂草
>小龙虾
④若稻田被重金属污染，则小龙虾体内的重金属含量最高
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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