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(共58张PPT)
昨日寒号鸟在家中离奇死亡，森林警察正在全力调查。
据知情人士透露，寒号鸟蜷缩在凌乱的枯草堆里，羽毛失去往日光泽，僵硬的爪子还保持着抓挠石壁的姿势。四周散落着未完成的草茎，岩壁上深深浅浅的爪痕仿佛诉说着它生前的挣扎。
这场看似意外的死亡背后，究竟藏着怎样不为人知的秘密本台将会持续关注。
情境创设
第一课时
二年级语文上册
12
多音字
号
háo
hào
寒号鸟
哀号
号叫
口号
学号
有名称、记号等意思。
有拉长声音哭叫的意思。
寒号鸟
其实不是鸟，是一种哺乳动物，学名复齿鼯鼠，长得像小松鼠，身上有飞膜，能像鸟一样滑翔。
wú
读：自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺。
标：课文一共有几个自然段，标好序号。
想：课文讲了一个什么故事？
1
2
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7
8
9
标一标
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟
鹊
寻
枯
却
劝
刮
死
将
且
狂
冷
重复
哀
号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
号
当
鹊
枯
劝
将
且
狂
复
哀
háo
què
dànɡ
kū
quàn
jiānɡ
qiě
kuánɡ
fù
āi
冷
lěnɡ
重
chónɡ
唤
huàn
寻
xún
刮
ɡuā
死
sǐ
却
què
狂
往
唤
换
又
+力
枯木
喜鹊
猜字谜：
千里相逢。
重
劝
识记字形有很多不同的方法：
喜鹊
枯草
当作
劝告
将来
刮风
冻死
狂吼
重复
哀号
呼唤
寒冷
东寻西找
得过且过
háo
què
dànɡ
kū
quàn
jiānɡ
qiě
kuánɡ
fù
āi
lěnɡ
chónɡ
huàn
xún
ɡuā
sǐ
当作
前面
面对面
出去
正好
好像
一样
清早
明天
知道
赶快
过冬
天亮
出来
词语积累
请你读一读课文，边读边想，故事讲了什么内容。
这个故事主要讲冬天快要到了，喜鹊忙着做窝，准备过冬。喜鹊让寒号鸟做窝，寒号鸟不听喜鹊的劝告，懒惰不做窝，最后被冻死了。
天气真的很冷，寒号鸟冻死了。那天气是一下子变冷的吗
课文中哪些句子告诉了我们天气的变化？请你用横线画出和季节变化有关的句子。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
时间顺序
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
冬天快要到了
冬天说到就到
寒冬腊月
不同的风， 不同的季节，冷的感觉也不一样！你能把“冷”读出吗？
读读下面的句子，说说你读出了什么？
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
根据提示填空，了解故事的大意。
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；冬天说到就到，喜鹊（ ），寒号鸟（
）；寒冬腊月，喜鹊（
），寒号鸟（ ）。
忙着做窝
只知道玩、睡大觉
住在温暖的窝里
在崖缝里冻得直
在枝头呼唤寒号
冻死了
打哆嗦
鸟
读：自由读第一自然段。
找：喜鹊和寒号鸟分别住在什么地方？找出相关的句子。
想：借助插图想一想，它们的家有什么不同？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
找一找，喜鹊和寒号鸟分别住在什么地方？
喜鹊和寒号鸟住在哪里
寒 号 鸟：崖 缝
喜 鹊：杨 树 上
面 对 面
邻 居
1
知识链接
喜鹊的窝是由雌雄共同筑造的，呈球状，由枯枝编成，内壁填以厚层泥土，内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛。
喜鹊通常在高处稀疏的地方筑巢，如大树、烟筒、高压线塔等处，巢大且圆，结构坚实且复杂，有每年翻新的习惯。
寒号鸟和喜鹊面对面住着，就成了邻居。
从图上看，这对邻居的家有什么不同？
随意挑选，不保暖
精心布置，舒适温暖
住处靠近的人家。
寒号鸟和喜鹊是什么关系？
聊聊天
相互关心
一棵杨树
一只寒号鸟
一只喜鹊
一堵石崖
一道石缝
一对邻居
一些枯草
读短语，了解现场细节。
A.一道缝
B.一堵石崖
C.一只寒号鸟
D.一棵杨树
F.一些枯草
E.一只喜鹊
你能用上以下词语把下面这些句子说完整吗？
◇ 上有 ， 就把这道缝当作自己的窝。
◇河边有 ， 衔回来一些枯草，忙着做窝。
◇ 和 是邻居。
B
A
C
D
E
C
E
比一比两幅图片，说说你发现了什么？
寒号鸟去哪了？
阵风一阵
大吵吵闹
寒冷冰冷
结构：
上下结构
书写指导：
部首：

组词：
门第
第一
笔画：
11画
dì
竹字头左右等大，左低右高；“弓”要写得扁一些，竖画在整个字中心，撇不要太长。
结构：
上下结构
书写指导：
部首：
亠
组词：
明亮
光亮
笔画：
9画
liàng
中间的“口”要写得小而扁；下方“几”的撇、横折弯钩不能超出上方秃宝盖。
第二课时
二年级语文上册
12
喜鹊
枯草
当作
劝告
将来
刮风
冻死
狂吼
重复
哀号
呼唤
寒冷
东寻西找
得过且过
收集材料做窝
随意挑选，不保暖
精心布置，舒适温暖
从图上看，这对邻居的家有什么不同？
读：自由读第2-4自然段。
画：冬天快要到了，两个小动物分别是怎么 做的？请你用“ ”标出喜鹊的做 法，用“﹏﹏ ”画出寒号鸟的做法。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
②
③
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
④
﹏
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
做窝材料难寻，做窝艰辛。
出去劳作的时间很早。
抓紧时间做窝，毫不懈怠。
圈出喜鹊的动作，读一读，从中你看到了一只怎样的喜鹊呢
勤劳
③
你为什么不多睡一会，一大早就起来东寻西找啊？
你都飞过哪些地方？是怎么找到做窝的材料的？
这么暖和的天气，为什么不多和伙伴们玩一会？
衔枯草多麻烦，现在住的窝不是很好吗？
喜鹊不仅勤劳，而且它能提前考虑到将来可能遇到的危机。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
◇喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在( )。
◇喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在( )。
◇喜鹊在做窝时，寒号鸟却在( )。
◇喜鹊劝告它赶紧做窝时，寒号鸟却( )。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
它一直这样，除了玩就是睡觉，别的都不做。
睡觉
睡觉
睡觉
懒惰
得过且过
读一读，从中你看到了一只怎样的寒号鸟
不听
不听劝告
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
懒惰、只顾眼前
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
关心、急切的语气
不在乎、懒洋洋的语气
看到自己的邻居每天玩和睡觉，喜鹊是怎么劝它的 寒号鸟听了吗
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
冬天快要到了
喜鹊
寒号鸟
做
做
说
说
忙着做窝
玩、睡觉
“赶快做窝”
“正好睡觉”
按照课文内容，梳理表格并借助表格，讲一讲“冬天快要到了”时发生的故事。
读：自由读第5-7自然段。
画：用“ ”标出喜鹊的做法和说法；
用“﹏﹏”画出寒号鸟的做法和说法。
讲：说一说“冬天说到就到”时发生的故事。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
从哪里能看出寒号鸟“得过且过”
只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算；也指做事马马虎虎，敷衍了事。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”,由“不要吵”变成了“别啰嗦”,虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了，这就是“得过且过”。
◇寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
◇崖缝里冷得像冰窖。
“得”的后面多形容状态或程度。
强调的是冷的程度，人的感受。
运用了比喻，把崖缝比作冰窖。
寒冷的冬天到来了。寒号鸟的处境是怎样的呢
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦
冷得像冰窖
热得直冒汗
热得像蒸笼
……
……
duō suō
mào
jiào
zhēnɡ lónɡ
急得（ ）
团团转
快得（ ）
像闪电
慢得（ ）
像蜗牛
高兴得（ ）
合不拢嘴
飞得高高的 甜得像蜜糖
听得入迷 饿得前胸贴后背
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
只要勉强过得去就这样过下去，敷衍地过日子。
喜鹊的两次劝告，寒号鸟听了吗？它是怎么回答的？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
分角色朗读，读出喜鹊的着急和寒号鸟的满不在乎。
喜鹊
寒号鸟
做
做
说
说
忙着做窝
玩、睡觉
“赶快做窝”
“正好睡觉”
劝
不听劝 伸懒腰
“趁天晴，快做窝”
“天气暖和，得过且过”
冬天快要到了
冬天说到就到
梳理表格，讲一讲“冬天说到就到”时发生的故事。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
读第8-9自然段，找出喜鹊和寒号鸟的不同结局。
⑧
⑨
寒号鸟的“哀号”出现了几次？
被冻死了
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
⑧
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
⑤
比一比，说一说这两段有什么相同和不同的地方吗？
哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
思考：寒号鸟真的想做窝吗？它口中的“明天”会来到吗？
结合寒号鸟的表现，我们能发现它的“想”是嘴上想，却没真行动，更像是寒冷时的临时后悔，不是真正的想做窝。
寒号鸟口中的“明天”是不会来到的。
课外积累
明日歌
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
凡事适时做，明日不待我。
万事待明日，明日能几何？
为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？全班交流，用“因为……所以……”的句式说一说。
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
因为喜鹊知道冬天寒冷，勤劳搭窝，所以能住在温暖的窝里。而寒号鸟懒惰还不听劝告，只顾眼前，不想将来，得过且过，所以它最后冻死了。
9
勤劳
坚定
肯吃苦
懒惰
愚蠢
不肯吃苦
做法不同，
结果不同。
勤劳
懒惰
对比
为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
根据表格内容，按照顺序完整地说一说寒号鸟和喜鹊的故事。
喜鹊
寒号鸟
做
做
说
说
忙着做窝
玩、睡觉
“赶快做窝”
“正好睡觉”
劝
不听劝 伸懒腰
“趁天晴，快做窝”
“天气暖和，得过且过”
冬天快要到了
冬天说到就到
寒冬腊月
呼唤
冻死了
体会寓意
从这篇文章的学习中，你明白了什么道理？
美好生活要靠劳动来创造，做事情不能只顾眼前，要有长远计划。
如果像寒号鸟那样懒惰,只顾着眼前的享乐,还不听劝告,得过且过,在灾难来临时就会付出惨重的代价。
根据下面的提示，说说寒号鸟和喜鹊的故事。
冬天快要到了
冬天说到就到
寒冬腊月
现在懒惰，将来难过。生活中，你见过像喜鹊或寒号鸟这样的人吗？
我弟弟就像寒号鸟一样，不能定期整理自己的物品，结果房间里非常混乱，常常找不到需要的东西。
我妈妈就像喜鹊一样，每次出门前都会提前规划好时间，整理好要带的物品清单。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作、事物怎么样的补充说明。
急得直跺脚
疼得直叫唤
瘦得像根电线杆
疼得像针扎
急得像热锅上的蚂蚁
得
得
得
得
瘦得皮包骨头
做事做窝
果冻冷冻
好像真像
冰川冰块

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