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四川省雅安市雨城区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题
一、单选题
1．下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　）
A．科学观察是科学探究的一种基本方法
B．科学观察必须借助有关工具才能进行
C．观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
D．观察时要积极思考，多问几个“为什么”
2．紫薇树俗名痒痒树，手轻轻挠一下紫薇的树干，它的树叶会颤抖。下列生理现象中与此现象体现同一生物特征的是（ ）
A．小鸡破壳而出
B．鲸的呼吸
C．向日葵的花盘总是向着太阳转动
D．幼苗长成大树
3．宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者，向世界彰显了中国企业卓越的创新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的（ ）
A．繁殖后代 B．进行判断
C．消耗能量 D．对外界刺激作出反应
4．我们常用光学显微镜来观察微观世界，下列有关显微镜的结构和使用说法正确的是（ ）
A．用显微镜观察英文字母“p”，看到的是“b”
B．若标本染色较深，观察时应选用平面镜和较小的光圈
C．观察的标本厚度不均匀时，视野中部分清晰部分模糊
D．实验完毕后，应用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
5．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述正确的是（　　）
A．癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长
B．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半
C．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织
D．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂
6．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物象时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，在一个视野中看到的细胞数目最多的是（ ）
A． B． C． D．
7．某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片。其原因可能是（ ）
A．目镜的放大倍数太大 B．物镜的放大倍数太大
C．物镜没有对准通光孔 D．反光镜上有个小污点
8．用显微镜观察玻片标本时，光线进入人眼的正确途径是（　　）
A．反光镜→通光孔→物镜→目镜 B．反光镜→通光孔→目镜→物镜
C．通光孔→反光镜→目镜→物镜 D．目镜→物镜→通光孔→反光镜
9．小秦直接把手掌放在显微镜载物台上观察，视野却一片漆黑，分析可能的原因是（ ）
A．没有对好光 B．手掌太脏
C．手掌不透光 D．手掌过大
10．“红花绿叶映阳台，忽忽微风扶一枝。”出自唐朝白居易的《杂诗五首·其四》。诗中的“红”和“绿”所对应的色素分别存在于细胞的（　　）中
A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡
C．液泡、线粒体 D．叶绿体、叶绿体
11．“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，人体细胞的能量转换器是（ ）
A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞膜 D．线粒体
12．观察动植物细胞，绘出细胞结构图，是我们在生物学课堂上要掌握的技能，下列关于绘制细胞图的说法正确的是（　　）
A．可以看着书本直接画图
B．可用钢笔或水性毛笔画图
C．细胞中较暗的部位，可用铅笔点上密集的细点
D．为了视觉效果可用彩色美化图片
13．若检测发现某池塘中有某种重金属元素，但该池塘中的水生植物的细胞中却没有这种重金属元素，则细胞中起关键作用的结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14．下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ）
A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B．细胞生活所需要的能量来自有机物
C．细胞的生活是物质、能量、信息的统一
D．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类
15．下列有关单细胞生物生命活动的叙述，正确的是（ ）
A．眼虫是动物，不能进行光合作用
B．草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统
C．单细胞生物能够独立完成各项生命活动
D．一些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业，所以单细胞生物都是有害的
16．藕、苹果、菠菜的食用部分分别属于植物的哪种器官（ ）
A．根、种子、叶 B．茎、果实、叶
C．根、种子、叶 D．茎、果实、根
17．《哪吒2》用藕“重塑肉身”，中国科学家用藕“重塑骨骼”。“重塑骨骼”过程中骨骼干细胞会产生不同类型的细胞，这一过程属于（ ）
A．细胞生长 B．细胞分裂
C．细胞分化 D．细胞衰老
18．小明被蚊子叮咬后，感到皮肤非常痒。这是因为他皮肤内有能够接受刺激，产生和传导兴奋的（　　）
A．结缔组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．神经组织
19．仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎，能够长到几十米长的根系，还能开花结果。下列有关仙人掌的分类及其依据最合理的是（ ）
A．蕨类植物，因为有根、茎、叶的分化
B．被子植物，因为有果实
C．裸子植物，因为能开花
D．被子植物，因为有肥厚可储水的茎
20．康康梳理了单目显微镜和双目显微镜使用方法的异同，下列叙述错误的是（ ）
序号 单目显微镜 双目显微镜
A 共同点：两者都需要进行对光操作，以确保视野明亮
B 通常使用一只眼睛进行观察 使用两只眼睛同时观察
C 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 调节粗准焦螺旋使载物台下降时，眼睛应注视物镜
D 轻巧便携，更适合初学者练习 双目观察，长时间观察时更加舒适
A．A B．B C．C D．D
21．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（ ）
A．种子生命力比孢子强
B．种子含有丰富的营养物质
C．种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
D．种子植物种类繁多
22．桫椤是在2亿年前恐龙时代就遍布全球的古老的蕨类植物，最高可达25米以上，可以看出蕨类植物相较于苔藓植物高大许多，最有可能的原因是（ ）
A．苔藓植物没有茎
B．苔藓植物叶很薄
C．蕨类植物根、茎、叶中有输导组织
D．蕨类植物可以进行光合作用
23．下列叙述中，不属于植物细胞分裂过程的是（ ）
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B．细胞核内的染色体加倍
C．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
D．液泡渐渐长大，几个液泡并成一个液泡
24．小丽利用显微镜观察到了如图所示的视野，它显示了洋葱根尖不同分裂阶段的细胞，下列相关说法正确的是（ ）
A．此类细胞能通过分裂产生新细胞
B．新细胞的染色体数目比原细胞少一半
C．动、植物细胞分裂过程完全一样
D．细胞中被染成深色的物质是染色体，由DNA和淀粉组成
25．克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．它们的诞生应用的是克隆技术
B．它们的形态应与A猴相同
C．它们是由受精卵发育来的
D．该实验说明细胞核是细胞的控制中心
26．若把一个植物细胞看成一辆房车（如下图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（ ）
A．房车车体结构——细胞膜 B．控制操作台——细胞核
C．发动机——叶绿体 D．太阳能电池——线粒体
二、综合题
27．同学们还记得观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞时的惊喜吗？请回答下列与规范使用显微镜有关的问题。
(1)该图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。
①注视 ，同时转动反光镜。
②放置玻片标本，调节［ ］直到看到物像。
③转动［ ］ ，使图像更清晰。
④向 移动玻片标本。
⑤转动转换器，使物镜［ ］对准通光孔，调节细准焦螺旋使物像清晰。
(2)请回答下列与实验有关的问题：
①从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时一般需要用 进行染色。
②制作人的口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞临时装片时，取标本之前在载玻片中央滴的液体分别是 、 ，它们的作用都是 ，作用相同却使用不同液体原因是 。
③观察人的口腔上皮细胞临时装片时，三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择一位同学的结果，指出问题，并提出改进的操作方法。我选择图［ ］，问题是： ；改进的操作方法为： 。
28．经过“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们看到了生命的奇妙变化。图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。分析回答下列问题：

(1)人的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是 。图甲中的②③表示细胞的 过程，其结果是 。
(2)A具有收缩和舒张的作用，属于 组织；据图分析，胃属于 这一结构层次。
(3)图乙的番茄植株具有六大器官，其中⑤的作用是 ，③④⑤称为 器官；与人体结构层次相比，番茄缺少的结构层次是 。
(4)食用番茄前烫一下，可以撕下一层皮，这层“皮”是 组织，人体具有相似功能的是 组织。种植番茄的温室大棚一般采用无色玻璃或透明塑料，原因是 。
29．某校生物兴趣小组游学时经允许采集了若干种生物，带回实验室观察。据图回答下列问题：
(1)图一是从溪水里采集到的生物是 ，显微镜下可见其为 （“单细胞”或“多细胞”）生物；能进行光合作用，因为该生物具有［ ］ 。
(2)图一所示与图三所示生物的不同之处是没有 的分化。
(3)在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（图二）。葫芦藓依靠 固定在岩石上，与藻类相比，葫芦藓要更高等的原因是 。
(4)用放大镜可观察到图三植物叶背面有褐色囊状隆起，其中有生殖细胞 。
(5)假如你在森林中迷了路，可借助苔藓植物的分布辨别方向，大多数树干的 （填“背光面”或“向光面”）苔藓多，所以树干长苔藓多的一面朝 （填“南”或“北”）。
30．学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的实践探究之旅。
【确定任务】
(1)经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如 （举出1例即可）。
【制订、实施方案】
(2)小宇组用硬纸板做细胞壁，体现了细胞壁具有 的作用；用不透气的塑料薄膜模拟细胞膜，在不更换材料的前提下，通过 处理，更能模拟细胞膜的功能。
(3)小涵组利用超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈 形。
【展示交流】
(4)如图为小涵组利用超轻黏土制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，该模型中有两处不足之处分别是 、 。
31．研究者们尝试用不同培养液对草履虫进行培养，如表为培养结果，图1为草履虫的结构示意图，根据题干信息回答下列问题：
培养液种类 达到高峰所需时间/d 达到高峰时数量/（个·mL-1） 到全部死亡所需时间/d
稻草 7 594 31
小麦 8 184 28
奶粉 20 746 53
酵母 13 137 20

(1)草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液，说出你这样选择的原因 。
(2)若在培养液中加入了用刚果红染色的酵母菌（红色）。几分钟后，观察到草履虫体内出现了红色的结构。红色的酵母菌是通过图1中的［ ］ 进入草履虫体内的。进入后，这些酵母菌会被包裹起来，形成红色的［ ］ 。
(3)如图2，在载玻片上有三滴相互连通的培养液，现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液尽快全部移向甲处，可以采取的操作是 。这一现象说明，即使是没有大脑的草履虫，也具备生物的基本特征 。
三、资料分析题
32．1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。专家测定这些古莲子已存在约千年。他们将古莲子浸泡了20个月之久却不发芽，经研究发现原来是古莲子的果皮和种皮高度愈合，共同形成了坚不可摧的外壳。专家尝试在外壳上钻一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！回答下列问题。
(1)据资料可判断莲在分类上属于种子植物中的 植物，判断的依据是 。
(2)“莲子心”有清热、安神、止血、降血压的功效。中医常用莲心制成莲心茶，莲心茶由图1中莲子的② 和③ 制成。
(3)从古莲子结构的角度分析，它历经千年不腐的原因 。
(4)研究团队为揭示古莲种子长寿与玉米种子高萌发率的奥秘，将莲子与玉米种子置于适宜条件下萌发，定时检测两者呼吸熵（RQ=释放CO2体积÷消耗O2体积）的变化。实验初期，测得玉米种子的RQ值≈1.1，而莲子的RQ值≈0.7。（已知：碳水化合物（糖类）为呼吸底物时，RQ=1；脂肪为底物时，RQ<1。）
据此推测萌发初期，玉米种子萌发的主要呼吸底物可能是 ，用 可以鉴定该底物，该呼吸底物主要储存在玉米种子的 中；而莲子萌发的主要呼吸底物可能是 ，这与莲子中肥厚的 结构有关。
四、多选题
33．下图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该分类方案表示（ ）

A．①香菇、②苏铁、③地钱、④紫菜
B．①家鸽、②红豆杉、③玉米、④酵母菌
C．①绿叶海蛞蝓、②卷柏、③肾蕨、④海带
D．①珊瑚虫、②圆柏、③葫芦藓、④衣藻
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．C
5．C
6．D
7．C
8．A
9．C
10．A
11．D
12．C
13．B
14．A
15．C
16．B
17．C
18．D
19．B
20．C
21．D
22．C
23．D
24．A
25．C
26．B
27．(1) 目镜 B C细准焦螺旋 右 E
(2) 器官 碘液 生理盐水 清水 维持细胞正常形态 植物细胞有细胞壁保护，可以用清水，动物细胞无细胞壁，在清水中容易吸水破裂 甲 出现气泡 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
28．(1) 受精卵 分裂 使细胞的数量增多
(2) 肌肉 器官
(3) 吸收水和无机盐 营养 系统
(4) 保护 上皮 利用透光，促进光合作用（合理即可）
29．(1) 水绵 多细胞 ⑤叶绿体
(2)根、茎、叶
(3) 假根 具有类似茎、叶的分化
(4)孢子
(5) 背光面 北
30．(1)细胞壁/液泡/叶绿体
(2) 保护和支持 用针刺穿
(3)球
(4) 没有标注细胞膜 不应该有叶绿体
31．(1) 分裂 稻草 达到高峰时所需时间短，数量相对较多，存活时间相对较长
(2) ⑤口沟 ⑥食物泡
(3) 在甲处滴适量的牛肉汁，在中间和乙处滴适量的浓盐水 能对外界的刺激作出反应/应激性
32．(1) 被子（双子叶） 有果皮（种子外有果皮包被）
(2) 胚轴 胚芽
(3)有坚不可摧的果皮和种皮的保护
(4) 淀粉 碘液 胚乳 脂肪 子叶
33．BC

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